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Paviane, Gorillas und Schimpansen sind Eitgenossen Wortschatzarbeit für Alltags- und Fachsprache

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Academic year: 2022

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(1)

Res Leuschner

Paviane, Gorillas und Schimpansen sind Eitgenossen

Wortschatzarbeit für Alltags- und Fachsprache

nivellieren / eine Rechnung stellen / Wegplatten / Artgenossen / der Unhold / sich mit fremden Fe­

dern schmücken / der Geschichte auf den Sprung kommen / die Einfalt / permanent / verächtlich / eine Strecke zurücklegen /...

Erst die Fragen meiner (Primär) Schülerinnen machen mir jeweils den Doppelsinn von Wörtern und damit die Unverständlichkeit von Aussagen bewusst und auch wie viel Sprache erst noch zu lernen und zu begreifen ist.

Daher ist eine Wandtafel für das Sammeln solcher Wörter und Wendungen reserviert. Links das Unbekannte (auch Fachwortschatz schreiben wir so auf), rechts die Erklärung, meist von Kindern mit guten Sprachkenntnissen gegeben. Die Wandtafel protokolliert ein Kind auf eine Wörterliste mit.

nivellieren auf die gleiche Höhe bringen

eine Rechnung

stellen schriftlich Geld verlangen Wegplatten Stein- oder Betonplatten für

einen Weg der Artgenosse,

viele Artgenossen

Lebewesen der gleichen Art, (z.B. Waldameisen, Rote Ameisen) .

Ist die Liste gefüllt, erhält jedes Kind eine Kopie und lernt auswendig: Mehrmals laut lesen, abdecken und auswendig sagen (rechts / links), schreiben1 und nach 24 Stunden das ganze Prozedere

nochmals, wegen der Vergessenskurve.

Und wie das Amen in der Kirche, dann die Wörter-Lern-Kontrolle, in der die gelernten Begriffe aktiv angewandt werden müssen.

Wörterlernkontrolle

Paviane, Gorillas und Schimpansen sind Wer von jemandem schriftlich Geld verlangt, der

Wenn man etwas durch Ausmessen auf die gleiche Höhe bringt, so sagt man

Mit der gleichen Technik lässt sich auch Orthographie lernen. Im Unterschied zur Erklärung oben, wiederholt man rechts das Wort und überfährt mit Leuchtstift, was man sich merken muss.

So lernt man auch:

«Bleistift - Bleistift, ich merke mir st.»

«Gib! - Gib, ich merke mir i»

Online-Plattform für Literalität

www.leseforum.ch | www.forumlecture.ch 1

(2)

Obwohl beim Wortschatzlernen alle Sinne beteiligt sind, ist es Arbeit. Mit dem oben geschilderten Ablauf hole ich sie aus der Freiwilligkeit heraus. Ich will Lernen unterstützen und so schulen, dass Eitgenossen nicht länger Paviane, Gorillas und Schimpansen sind.2

1 Da das Schreiben zum Auswendiglernen dazu gehört, können die Kinder, sobald sie die Lerntechnik kennen, zu Hause lernen und das Gelernte auch vorzeigen, was ich in der 6. meinte nicht mehr machen zu müssen.

2 Wie die Antwort einer Schülerin in der Lernkontrolle jedoch zeigt, wär's doch noch gut gewesen...

6. Klasse

Res Leuschner, Hohlstr. 86a/302, CH-8004 Zürich

2002 / 11 Paviane-Gorillas-und.pdf 2

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