Exercice n°1 : Dans chaque liste de mots, entoure l'adjectif qualificatif.
1) pauvre – lion – école – mère 3) sorcière – matelas – crêpe – méchant 2) cuisine – voyage – long – thé 4) histoire – endroit – fort – force
Exercice n°2 : Dans chaque groupe de mots, entoure l'adjectif qualificatif.
1) le linge sale 3) une bonne odeur 5) une grosse tempête
2) un enfant courageux 4) une vraie dispute 6) une crème brûlée
Exercice n°3 : Termine chaque phrase en ajoutant un adjectif qualificatif.
1) C'est un château ...
2) Ce film a une fin ...
3) Il rencontre une sorcière ...
4) Il déguste une soupe ...
5) Elle découvre un endroit ...
Exercice n°4: Recopie ces phrases en supprimant tous les adjectifs qualificatifs.
1) Elisa commande du poulet rôti et David une viande saignante.
2) Mon meilleur ami m'aide à ramasser les feuilles mortes.
3) Ces mauvais résultats inquiètent leur jeune professeur.
4) Cette voix aigûe gâche cette chanson romantique.
5) Ce célèbre conte parle d'un renard rusé.
6)
PRÉNOM : DATE :
EVALUATION DE GRAMMAIRE
Savoir identifier un adjectif qualificatif.
Les fichiers des profs - 45 2-04 - Magalie
CORRECTION :
Exercice n°1 : Dans chaque liste de mots, entoure l'adjectif qualificatif.
1) pauvre – lion – école – mère 3) sorcière – matelas – crêpe – méchant 2) cuisine – voyage – long – thé 4) histoire – endroit – fort – force
Exercice n°2 : Dans chaque groupe de mots, entoure l'adjectif qualificatif.
1) le linge sale 3) une bonne odeur 5) une grosse tempête
2) un enfant courageux 4) une vraie dispute 6) une crème brûlée
Exercice n°3 : Termine chaque phrase en ajoutant un adjectif qualificatif.
1) C'est un château ancien.
2) Ce film a une fin surprenante.
3) Il rencontre une sorcière célèbre.
4) Il déguste une soupe froide.
5) Elle découvre un endroit merveilleux.
Exercice n°4: Recopie ces phrases en supprimant tous les adjectifs qualificatifs.
1) Elisa commande du poulet rôti et David une viande saignante.
→ Elisa commande du poulet et David une viande.
2) Mon meilleur ami m'aide à ramasser les feuilles mortes.
→ Mon ami m'aide à ramasser les feuilles.
3) Ces mauvais résultats inquiètent leur jeune professeur.
→ Ces résultats inquiètent leur professeur.
4) Cette voix aigüe gâche cette chanson romantique.
→ Cette voix gâche cette chanson.
5) Ce célèbre conte parle d'un renard rusé.
→ Ce conte parle d'un renard. Le
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