Je souligne de la bonne couleur : bleu/passé, rouge/présent,
vert/futur. 1 1
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4 En ce moment, le loup est chez le boulanger.
Demain, tu inventeras une autre fin à ce conte.
Avant-‐hier, j’ai lu le chapitre 2.
Maintenant, je réussis mon exercice.
Actuellement, elle aide la fermière.
La semaine dernière, le prince est parti en voyage.
Dans un mois, ils se marieront.
Autrefois, elle vivait entourée de douceur.
J’indique si la phrase est au passé, au présent ou au futur. 1
Hier, j’ai lu une autre version du petit poucet.
La phrase est au__________________.
J’indique si la phrase est au passé, au présent ou au futur. 2 Tu adores cette histoire toi aussi.
La phrase est au__________________.
J’indique si la phrase est au passé, au présent ou au futur. 3 La semaine dernière, nous avons appris une
nouvelle chanson.
La phrase est au__________________.
J’indique si la phrase est au passé, au présent ou au futur. 4
Demain après-‐midi, j’écrirai la suite de l’histoire.
La phrase est au__________________.
Je souligne de la bonne couleur : bleu/passé, rouge/présent, vert/futur.
Je souligne de la bonne couleur : bleu/passé, rouge/présent, vert/futur.
Je souligne de la bonne couleur : bleu/passé, rouge/présent, vert/futur.
Dans dix ans, le petit Poucet passera le bac.
Il y cinq minutes, ils sont partis dans les bois.
A présent, ils jouent dans la forêt.
Hier, il a plu.
Hier, le loup est venu chez la chèvre.
Aujourd’hui, le petit chevreau joue avec ses frères.
Dans quelques jours, la chèvre retournera dans la prairie.
L’année dernière, j’adorais lire des contes.
