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Bienvenue. Ingénierie et Management des Systèmes Industriels Diplôme d ingénieur en systèmes industriels (appellation standardisée CTI) mécanique

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Ingénierie et Management des Systèmes Industriels

Diplôme d’ingénieur en systèmes industriels (appellation standardisée CTI)

Bienvenue

mécanique

qu al ité productique organisation

1 FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Denis Choulier

Responsable formation

(2)

Ingénierie et Management des Systèmes Industriels

2

Systèmes industriels ?

Compétences, métiers, débouchés Construire son cursus

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

(3)

3

Systèmes industriels ?

à ensemble du dispositif servant à fabriquer le

produit

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

(4)

4

Produit

Procédé Process

Gamme +

Machines, lignes, ateliers….

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

+ organisation

+ management + amélioration continue

+ gestion production + logistique externe

+ …

+ maintenance + certification /

assurance qualité

+ gestion de projets + veille technologique

Un regard en 3D ! (et plus)

Systèmes industriels ?

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Ingénierie et Management des Systèmes Industriels

5

Systèmes industriels ?

Compétences, métiers, débouchés

Construire son cursus

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

(6)

Aéronautique Automobile

Horlogerie et luxe Energie

Ferroviaire Transports et services

Equipements Agro-alimentaire

Pharma-cosmétique

Et encore…

Mac Laren Automotive, PTC (logiciels CAO), Adapei, Disneyland Paris (maintenance), Bouygues

Construction, Dassault Data Service …

Des missions pour les ingénieurs

- ingénierie : créer l'installation (inventer un procédé, industrialiser le produit, définir l'architecture de la ligne, concevoir les machines)

- management : exploiter l'installation

(piloter la production, optimiser flux et ressources, animer l'amélioration continue)

Compétences, métiers, débouchés

(7)

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Quelques originalités :

Luxe, agro alimentaire, chimie 22 % à l’international (1er emploi)

Diversité des secteurs et des missions

Compétences, métiers, débouchés

Source :

enquête emploi UTBM, nov2019 (diplômés 2018 en activité)

(8)

Source :

enquête emploi UTBM, nov2019 (diplômés 2018 en activité)

Systèmes industriels / IMSI

Moyenne UTBM

Compétences, métiers, débouchés

Des profils recherchés

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

(9)

Source :

enquête emploi UTBM, nov2019 (diplômés 2018 en activité)

Compétences, métiers, débouchés

Des profils recherchés

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

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FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

En plus de la responsabilité de projets, les premiers emplois incluent plus régulièrement une responsabilité hiérarchique (25%) ou/et l’animation d’équipe (54,5%)

(Un ingénieur systèmes industriels est rarement seul derrière un ordinateur ou une paillasse)

Compétences, métiers, débouchés

Source :

enquête emploi UTBM, nov2019 (diplômés 2018 en activité)

(11)

Un système industriel =

machinesdes des personnes

Produit

Procédé

Process Concevoir,

mettre au point, optimiser un procédé

Industrialiser un produit

Concevoir et mettre en service un système de

production

Concevoir le système logistique

Manager la production Optimiser

le processus industriel

Exploiter le système logistique

Responsable de production

Ingénieur logistique Ingénieur

méthodes Ingénieur R&D process

Ingénieur études

Ingénieur qualité

Animateur amélioration

continue

Chef de projet implantation

Automatiser un système de production

Intégrateur système

procédés

conception

logistique et transport robotique et

automatique

manaqement de projet

gestion de production, amélioration continue

Vos compétences au cœur de votre projet de formation

usine numérique

traitement du signal matériaux

UTBM – Systèmes industriels – Janv 2020

résolution de problème et innovation

métrologie qualité

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(13)
(14)
(15)
(16)
(17)

Ingénierie et Management des Systèmes Industriels

17

Systèmes industriels ?

Compétences, métiers, débouchés

Construire son cursus

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

(18)

ICP

Innovation Conception des

Procédés

INP

Ingénierie Numérique de

Process

LOI

Logistique Organisation

Industrielle

QPI

Qualité Performance

Industrielle

Spécialité Systèmes Industriels

Logistique ALT

Industrielle

Alternance

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Pédagogie et organisation du cursus

(19)

S06

ST40 – Stage Industriel ST50– Projet de fin d'études

Pôle Ingénierie

IM

Mécanique

OM

Pôle

Organisation - Méthodes Pôle sciences

SI

pour l'ingénieur

OI

Pôle Outils pour l'Ingénieur Pôle Procédés

PI

Industriels

ICP

Innovation et conception des

procédés

INP

Ingénierie numérique de

Process

LOI

Logistique – organisation

industrielle

QPI

Qualité – performance

industrielle

S05

S04

S03

S01

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Pédagogie et organisation du cursus

S02

Equilibrer et renforcer les connaissances de base

Se représenter les métiers, affiner ses choix

Préparer le stage (questionnements, premières compétences opérationnelles,

langages…)

Cultiver un champ de compétences pour premier emploi

Mettre ses compétences à l’épreuve

(20)

Plateforme Robotique

Plateforme Usine pilote

Plateforme Matériaux Entrainement,

simulation

Théorie (cours, modélisation) Expérimentation (pratique, projets,

terrain …)

Réflexion (transposition, ancrage compétences)

Plateforme Technologique Process

« Ce que j’entends, je l’oublie ...

Ce que je fais, je le comprends. »

« On apprend toujours seul, mais jamais sans les autres. »

Philippe Carré

Pédagogie et organisation du cursus

« Si un étudiant vous dit qu’il a oublié, c’est qu’il n’a pas appris » (Tardif, 2016).

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

(21)

FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Pédagogie et organisation du cursus

ST40 – Stage Industriel ST50– Projet de fin d'études

Pôle Ingénierie

IM

Mécanique

OM

PôleOrganisation - Méthodes

SI

Pôle sciences pour l'ingénieur

OI

Pôle Outils pour l'Ingénieur

PI

Pôle Procédés Industriels

ICP

Innovation et conception des

procédés

INP

Ingénierie numérique de

Process

LOI

Logistique – organisation

industrielle

QPI

Qualité – performance

industrielle

S06 S05

S04 S03

S01 S02

Harmoniser et renforcer les compétences de base

Se représenter les métiers, affiner ses choix

Préparer le stage (questionnements, premières compétences opérationnelles, langages…) Cultiver un champ de

compétences premier emploi

Mettre ses compétences à l’épreuve

Tronc commun UTBM, CPGE, DUT (GMP, MP, GEII, GIM, QLIO, GTE, SGM, … ), BTS (CPI, MAI, …), ATS …

(22)

Ingénierie et Management des Systèmes Industriels

Diplôme d’ingénieur en systèmes industriels (appellation standardisée CTI)

22 FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Une question ?

direction.imsi@utbm.fr

(23)

23 FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Pourquoi nos étudiants apprécient ils les formations d’ingénieur-e-s en Systèmes Industriels et Logistique industrielle ?

Pourquoi nous apprécions nos étudiant-e-s AUTANT que les entreprises qui les

recrutent ?

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24 FISE Systèmes Industriels / Ingénierie et management des systèmes industriels

Les éléments essentiels à retenir

« Focalisation » sur les procédés, les process (partie physique ET intégration numérique), l’organisation de la production (« management »), la logistique, l’amélioration continue…

Un « généraliste intégrateur ». Forte pluridisciplinarité : Science, technologie, méthodes, communication, management, …

Secteur établi autant qu’en forte évolution (industrie 4.0)

Applications / besoins dans des domaines très variés. Débouchés Pédagogie active fondée sur le rapport au concret.

Organisation du cursus : harmonisation, ouverture, orientation progressive

Recrutement : diversité et motivation

Références

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