Dispositif : On met une dizaine de figurines en file indienne.
Activité 1 : Décris le 4ème bonhomme, le 7 ème....
Activité 2 : L'enfant cache ses yeux, vous enlevez une figurine. Il/elle rouvre les yeux, vous lui demandez lequel manque ?
Activité 3 : Vous codez les bonhommes avec une lettre, pas dans l'ordre alphabétique!
Par exemple, sur le premier , vous scotchez un R, Sur le deuxième, un N , etc...
Vous placez les bonhommes en file indienne avec 3 ou 4 places vides . Par exemple, la 2 ème , la 6 ème, la 8ème et la 10 ème.
Vous demandez à l'enfant de placer les bonhommes manquants avec des contraintes : – le F pas en 2ème
– le N en 8 ème – le R pas en 10ème.
Activité 4 : Placez les bonhommes en file.
Notez une suite de nombres dans le désordre (ce sonrt les places des bonhommes).
Demandez à l'enfant de noter les lettres des bonhommes à côté du numéro de leur place.
Si vous n'avez pas de figurines, vous pouvez utiliser des petits objets sur lesquels vous collerez des yeux en papier pour donner la direction.
