4. Classe les mots suivants dans le tableau :

5. Relie la phrase à l’image qui lui correspond.

4. Classe les mots suivants dans le tableau :

1. Dictée phonétique.

2. Ecris les syllabes dictées par la maîtresse.

3. Colorie si tu entends [ B ], puis coche là où tu l’entends.

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

en en en en

em em em em an

an an an

am am am am

Etude du [B]

_{[B] [B]}

_________________________________________________ _________________________________________________

_________________________________________________ _________________________________________________

_________________________________________________ _________________________________________________

la langue une banane un manteau tenir le vent la tanière un ananas une tente il est venu une rampe

Voici la carte de France.

Il a gagné : le voici champion !

Elle danse en tutu.

Le fantôme crie « Bouh ! ».

Il chante dans sa chambre.

Le gland est le fruit du chêne.

une _____________

en en en en

le ______________

une ________t la _______________

une _____________

un ______c

un ________tin un _______________

une _____________

un ________________t

an an an an

Devant les lettres m / b / p m / b / p m / b / p m / b / p , il faut un « m m m m ^».

em em em

em am am am am

7. Complète la grille de mots croisés en t’aidant des mots donnés.

pantalon enveloppe lampe gland ampoule fantôme panda tente tambour champignon éléphant dent

la __________________

il ______________

la j______________

un ____________gnon

planer paner enfin

plante panne enfant

plate panier enfler

marteau champignon bac

manteau chapeau blanc

martine champion banc

6. Ecris les mots qui correspondent aux dessins.