LA CONJUGAISON.
L'indicatif, qui compte huit temps : quatre temps simples et quatre temps composés se conjuguant avec les auxiliaires être ou avoir.
Temps simples Temps composés
Présent
J'aime Je finis Je pars
Passé composé
J'ai aimé J'ai fini
Je suis parti(e)
Imparfait
J'aimais Je finissais je partais
Plus-que- parfait
J'avais aimé
J'avais fini J'étais parti(e)
Futur simple
J'aimerai Je finirai Je partirai
Futur antérieur
J'aurai aimé J'aurai fini
Je serai parti(e)
Passé simple
j'aimai, tu aimas...
Je finis... ils finirent Je partis... ils
partirent
Passé antérieur
J'eus aimé J'eus fini Je fus parti(e)
L’ACCORD DU PARTICIPE PASS2 EMPLOY AVEC L’AUXILIAIRE » AVOIR »
Dans la phrase: « les inégalités sociales n'ont pas disparu3 il s'agit de l'accord du participe passé:
il faut savoir qu'en français le participe passé employé avec l'auxiliaire AVOIR ne s' accorde que si le complément d'objet direct(C.O.D)est placé avant le verbe. Dans cette phrase il n'y a pas de C.O.D donc le participe passé ne s'accorde pas
.Par contre, si le C.O.D. est avant le verbe, accord! Ex: Les pommes que j'ai
« mangées » étaient acides.
LES GROUPES DES VERBES/
Un verbe peut être du :
-1er groupe: les verbes du premier groupe se terminent par 'er' manger-travailler-nager-gaspiller...etc.
-2e groupe: les verbes du deuxième groupe se terminent par 'ir' finir-haïr-franchir...etc.
-3e groupe: les verbes du troisième groupe peuvent se terminer par 'ir' ou 'oir' ou 're'...
devenir-aller-faire-devoir-valoir...etc.
NOTE: On peut distinguer les verbes du 2e groupe et les verbes du 3e groupe en mettant les verbes du 2e groupe au Gérondif.
Exemple :
Pâlir est-il un verbe du 2e ou du 3e groupe :
pâlir au gérondif est : pâlissant donc il appartient au 2e groupe(car le
gérondif se termine par 'issant').
L’ADJECTIF
L’adjectif qualificatif exprime une caractéristique du nom ou du pronom auquel il se rapporte. Il s'accorde en genre et en nombre avec ce nom ou ce pronom. L'adjectif peut avoir deux fonctions dans la phrase : il peut être épithète ou attribut.
L'ADJECTIF EPITHETE
Il qualifie directement un nom auquel il se rapporte. Il est placé avant ou après ce nom.
Ex : Il a un joli collier.
Cet homme timide habite au deuxième étage.
L'adjectif épithète peut être détaché du nom et/ou séparé par une virgule.
Ex : Fatigué, il finissait de corriger.
Plusieurs adjectifs épithètes peuvent se rapporter à un même nom. Ils sont alors reliés entre eux par une virgule ou une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car).
Ex: Notre gros ET beau cadeau va lui être utile !
2- L'ADJECTIF ATTRIBUT
L'adjectif est séparé du nom ou du pronom en situation de sujet et séparé par un verbe d'état (ou verbe attributif): être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air...
L'adjectif donne une qualité au sujet du verbe d'état.
Ex: Le chien avait l'air sympathique.
LES TYPES DE PHRASES Il y a 4 types de phrases :
la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase exclamative et la phrase impérative.
On peut mettre chacune de ces phrases soit à la forme affirmative ou négative.
La phrase déclarative : Elle sert à :
- constater ou déclarer quelque chose - raconter un événement
- donner une opinion
C'est le type de phrase le plus souvent utilisé. Elle se termine par
un point ( . )( à l'écrit) et elle comporte un ou plusieurs verbes conjugués.
exemple : - Aujourd'hui, ma petite sœur est malade.
La phrase interrogative : Elle sert à poser une question.
À l'écrit, elle se termine par un point d'interrogation ( ? ). Il y a plusieurs constructions possibles:
1. On place le sujet après le verbe : Je peux entrer. → Puis-je entrer ? ( sujet + verbe + complément) → ( Verbe + sujet + complément)
2. On peut commencer une phrase par ' est-ce que ' : Tu as fait tes devoirs. → Est-ce que tu as fait tes devoirs ?
3. On utilise un mot interrogatif au début de la phrase, on met le sujet après le verbe ( sans oublier les traits d'union)
Quel âge as-tu ? , Combien coûte ce parapluie ? , Comment t'appelles- tu ?, Où vas-tu ?, Pourquoi dis-tu ça ?
La phrase impérative : Elle sert à :
- faire agir ou réagir
- donner un ordre, un conseil,
- exprimer un souhait, une demande, une invitation, une interdiction, une prescription
Une phrase impérative a un verbe à l'impératif (ou à l'infinitif) et n'a jamais de sujet. Elle se termine par un point (.) ou parfois un point d'exclamation ( ! ).
exemples : Restons ici. - Donne-moi le sel.
-Il peut y avoir des phrases impératives sans verbe, la plupart du temps elles se retrouvent sur des affiches ou des publicités.
exemple : Stationnement interdit !
- Il existe aussi des phrases impératives des phrases impératives réduites à une interjection : "Stop !"
La phrase exclamative : Elle sert à :
- exprimer un sentiment ( colère, surprise, joie) - exprimer un jugement
On place à la fin de la phrase un point d'exclamation ( ! ).
La phrase commence par un mot d'exclamatation. exemples : Quel, quelle, quels, quelles, comme, que , qu'.
Ou en utilisant une phrase déclarative (de jugement ou de sentiment) et en y ajoutant un point d'exclamation. Exemple : Et oui !
exemples : Comme il fait beau aujourd'hui ! Quelle chance a-t-elle ! Qu'il est beau !
Résumé :
- La phrase déclarative permet de donner une opinion ou de raconter un événement.
- La phrase interrogative permet de poser une question.
- La phrase impérative permet de donner un ordre ou un conseil.
- La phrase exclamative permet de préciser si l'on est en colère, très content ou très surpris. (de mettre de l'emphase sur les émotions)
