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Academic year: 2021

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Texte intégral

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C a n a d i a n J o u r n a l o f C o u n s e l l i n g

R e v u e C a n a d i e n n e d e C o u n s e l i n g

Volume 23:1 January /janvier 1989 Published quarterly by the Canadian Guidance and Counselling Association

Publié par trimestre de la Société Canadienne d'Orientation et de Consultation ISSN 0828-3893 ('•'

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The CANADIAN JOURNAL OF COUN-SELLING is the official journal of the Cana-dian Guidance and Counselling Association. Articles are published that are of interest to counsellor educators as well as to practition-ers working in schools, community agencies, university and college counselling centres, and other institutions in which psychological counselling is practiced. We welcome articles dealing with:

a. research reports of studies which have relevance to counselling practitioners, b. descriptions of new techniques or in-novative programs and practices,

c. discussions of current scientific issues, d. commentaries on current professional issues and on the role of CGCA in our society, e. critical summaries of published research. The Editor will be pleased to consider brief rebuttals to articles or brief commentaries (perhaps only a page or two) on issues ot immediate relevance to this profession. Manuscripts submitted for publication must adhere to the "Guidelines for Authors of Manuscripts" found in the back of this journal. Manuscripts and other submissions should be sent to Rey A. Carr, Editor, Canadian Journal of Counselling, Department of Psy-chological Foundations in Education, Uni-versity of Victoria, P.O. Box 1700, Victoria. B.C. V8W 2Y2.

The CANADIAN JOURNAL OF COUN-SELLING is published quarterly by the Canadian Guidance and Counselling Asso-ciation in January, April1July, and October. Subscriptions are $45 Cnd. per volume. Single copies are available at $10.00 per copy. Orders and correspondence regarding sub-scriptions, change of address, and purchase of back volumes should be sent to the Cana-dian Guidance and Counselling Association, P.O. Box 13059, Kanata, Ontario K2K 1X3. Request for permission to republish should be addressed to the Editor.

Statements contained in the CANADIAN JOURNAL OF COUNSELLING are the

personal views of the authors and do not constitute Canadian Guidance and Counsel-ling Association policy unless so indicated.

Acknowledgements: We gratefully acknowledge assistance from the Secretary of State in

promoting the bilingual character of this publication.

Revue officielle de la Société Canadienne d'Orientation et de Consultation, la REVUE CANADIENNE DE COUNSELINC publie des articles d'intérêt général pour les personnes chargées de la formation en counseling et pour les practiciens oeuvrant dans les écoles, les agences communautaires, les universités et autres institutions qui dispensent des services de consultation psychologique. Sont jugés re-cevables les articles traitant de:

a. recherches scientifiques sur des sujets d'intérêt commun aux praticiens en counseling, b. techniques nouvelles, d'innovations au plan pratique et de programmes d'intervention originaux,

c. discussions sur des thèmes scientifiques d'actualité,

d. commentaires d'actualité sur la pratique professionnelle et sur le rôle social de la SCOC, e. analyse critique de travaux de recherche déjà publiés.

La rédaction prend aussi en considération des répliques ou commentaires (au maximum une

ou deux pages) traitant de questions d'intérêt prépondérant à la pratique de la profession. Les manuscrits soumis pour fins de publication doivent être conformes aux "Normes de pré-sentation des manuscrits" apparaissant à la fin de la revue.

Les manuscrits et toute autre correspondance doivent être adressé à: Rey A. Carr, Rédacteur en Chef, Revue Canadienne de Counseling, Department of Psychological Foundations in Education, University of Victoria, P.O. Box

1700, Victoria, B.C., V8W 2Y2.

La REVUE CANADIENNE DE COUNSE-LING est une revue trimestrielle qui paraît en Janvier, avril, juillet, et octobre.

L'abonnement annuel est de $45 Cnd. Le prix d'un numéro est de $10.00. Les commandes ainsi que la correspondance relative aux abonne-ments, aux changements d'adresse, aux achats de numéros antérieurs doivent être adressées à Société Canadienne d'Orientation et de Con-sultation. P.O. Box 13059, Kanata, Ontario K2K 1X3. Les demandes de permission de citer et de reproduire doivent être adressées au Ré-dacteur en Chef.

Les textes publiés dans la REVUE CANA-DIENNE DE COUNSELING reflètent le point de vue personnel des auteurs et n'engagent en rien, à moins d'indication contraire, la poli-tique de la Société Canadienne d'Orientation et de Consultation.

Remerciements: Par ailleurs, le Secrétariat d'Etat subventionne la revue pour son caractère

bi-lingue.

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C a n a d i a n J o u r n a l o f C o u n s e l l i n g Volume 23:1 January 1989 R e v u e C a n a d i e n n e d e C o u n s e l i n g Volume 23:1 Janvier 1989 ISSN 0828-3893

Editor Rédacteur en chef REY A. CARR Lniversity of Victoria

Associate Editors Rédacteurs adjoints English section MAX UHLEMANN University of Victoria Section française JEAN-GUY OUELLETTE Université de Moncton

Consulting Editors Anseurs à la rédaction CHARLES BUJOLD

Université Laval LARRY COCHRAN

University of British Columbia D. STUART CONGER Ottawa, Ontario

MARY ALICE JULIUS GUTTMAN The Ontario Institute

for Studies in Education LEROY KLAS

Memorial University of Newfoundland CONRAD LECOMTE Université de Montréal AL MAHRER University of Ottawa SAL MENDAGLIO University of Calgary WM. SCHULZ University of Manitoba LOUISE ST-ONGE

Université du Québec à Trois-Rivières Book Review Editors

Rédacteurs des compte rendus English section DON KNOWLES University of Victoria Section française ARMELLE SPAIN Université Laval Managing Editor (^ordonnatrice à la rédaction FRANÇOISE ROUX University of Victoria

Editorial Assistants Rédactrices auxiliaires JANE SEYD

CHERYL-LYNN AMAN CHRISTINA PERESSINI

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C a n a d i a n J o u r n a l of Counselling Volume 23:1 Revue Canadienne de Counseling January/janvier 1989

3 Editorial / Editorial

5 Pearls Among Peers: A Conversation with Peer Leaders Rey A. Carr, Roxanne Yanishewski, David de Rosenroll 29 Perception d'étudiants universitaires face

à un service d'entraide

Francine Losier, Jean-Guy Ouellette 41 Peer Helping Programs in the Colleges

and Universities of Quebec and Ontario Diane Lawson

55 Effet d'une formation à l'entraide suivie d'une supervision continue sur la communication interpersonnelle et le développement personnel d'entraidants

Marie-Pierre Simard, Jean-Guy Ouellette 67 The Power of Peers in Employee Assistance:

A Unique Program for a Community College Marcia D. Hills, Peggy Johnson, Cathy Michalenko, Oonagh Docherty, Joanne Bucklee

75 A Practitioner's Guide to Peer Counselling Research Issues and Dilemmas

David de Rosenroll

92 Social Support, Peer Counselling and The Community Counsellor Laurie Carty

103 Verbal Interactions of Professional and Peer Led Group Counselling Sessions

Mary Alice Julius Guttman 113 Residents as Helpers:

Peer Counselling in a Long Term Care Facility M. Honoré France

120 Guidelines for Special Issues Training Sessions in Secondary School Peer Counselling Programs Cheryl Gougeon

127 Brief Reports

136 Book Reviews ! Comptes rendus 145 Books Received I Livres reçus

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