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A = ……… ……… ……………………. ……… ……………………. ……… ……………………. ……… ……………………. ……… ……………………. ……………………. = ………….. a = ………….. Règle 6 : a a ) = ………….. Règle 5 : ab = ………….. Règle 4 : ( × b ) ) = ………….. Règle 3 : ( a Règle 1 : a × a = ………….. Règle 2 : ( a

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

CC7_num.doc Page 1 29/09/2004 Je rappelle le cours :

Rappelle les règles de calcul sur les puissances entières, a et b sont des nombres, p et q sont des entiers relatifs :

Règle 1 : a

p

× a

q

= …………..

Règle 2 : ( a

p

)

q

= …………..

Règle 3 : ( a × b )

p

= …………..

Règle 4 : (

a

b

)

p

= …………..

Règle 5 :

ap

aq

= …………..

Règle 6 : a

-p

= …………..

J’applique le cours :

L’objectif est de déterminer la valeur de A définie par : A = ( 22 × 2-4 )2 × ( 32 )3 × ( 3 2 )-2. Répondre aux questions suivantes :

o 1ère étape : Calcul de l’expression ( 22 × 2-4 )2

( 22 × 2-4 )2 = ( 23 )2 × ( 2-4 )2 Quelle est la règle utilisée ?

……….

o 2ième étape : Calcul de l’expression ( 32 )3

( 32 )3 =

………

Quelle est la règle utilisée ?

……….

o 3ième étape : Calcul de l’expression ( 3 2 )-2 ( 3

2 )-2=

………

Quelle est la règle utilisée ?

……….

o 4ième étape : Calcul de l’expression 36 × 3-2

36 × 3-2 =

………

Quelle est la règle utilisée ?

……….

o 5ième étape : Calcul de l’expression 24 × 2-8

24 × 2-8 =

………

Quelle est la règle utilisée ?

……….

o 6ième étape : Calcul de l’expression 2−4 2−2 2−4

2−2 =

………

Quelle est la règle utilisée ?

……….

o 7ième étape : Déduisez-en la valeur de A

A = ………

(2)

CC7_num.doc Page 2 29/09/2004

Exercices

Simplifier en donnant le résultat sous forme de fraction irréductible A = ( 102 )3

26 × 56

B = 125 × 35−2 49−3 × 214

Consignes :

- L’usage des calculatrices est interdit - Les calculs sont à présenter en colonne

- Les résultats sont à encadrer ou souligner à la règle - Il ne sera répondu à aucune question

- Il est interdit de communiquer avec ses voisins ( même pour demander un effaceur, du blanco… )

Nom : ………. Prénom : ………. Classe : ………

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