XXVe COUPE
NOM-PRENOM : ________________________________
NOM-PRENOM : ________________________________ VILLE : ______________________________________
DES JEUNES HUMANISTES
Arrête Astérix, on n’est pas dans la
bonne BD !
ETABLISSEMENT : ____________________________
1] Les mots de la guerre :
a- Reliez les mots en gras à leur traduction. / 15
Avec le soutien du dieu de la guerre Arès ou Mars, les soldats partent au combat. Leur armure est composée d’un cas- que et d’un bouclier. Ils ont pour arme un glaive. S’ils sont chanceux, ils pourront peut-être éviter les coups qui génè- rent la perte de sang. Certains se serviront d’une catapulte. Après le combat, ils rentreront au campement. (Nb : le combat se dit de deux façons)
Guerre ● ● cassis Coups ● ● gladius Sang ● ● catapulta Campement ● ● arma Combat ● ● bellum Armure ● ● Mars Bouclier ● ● proelium Glaive ● ● sanguis Arès ● ● armatura Catapulte ● ● castra Combat ● ● milites Casque ● ● parma Mars ● ● plagae Soldats ● ● pugna Arme ● ● Ares
b- Placez-les dans la grille. / 15
I- L’ARMÉE
2] Déclinez ces trois mots : / 33
Bellum, i, n Miles, itis,m Pugna, ae, f
SG PL SG PL SG PL
N BELLUM
V
A MILITES
G
D
A PUGNA
P
M
A R M A T U R A C
M C
G S
M
P A
3] Les devoirs du soldat romain : /27 Phrase codée
Virgile, un grand poète latin du Ier siècle avant J.-C., auteur de l'Enéide, a résumé en quelques vers fameux les devoirs militaires du Romain. Ce texte, reproduit ci-dessous, a été écrit selon un code secret qu'il va vous falloir déchiffrer!
Sachant que U = 1 et É = 2 et que A et À, et E et É correspondent chacun à des chiffres différents, pouvez -vous décoder ces vers?
"S41V67NS-T46, R4M56N, Q17 T1 D46S S41M7TTR7 L7S P71PL7S 3 T4N P41V46R - C7 S7R5 T4N T5L7NT P5RT6C1L67R -
4RG5N6S7R L5 P56X, 2P5RGN7R L7S V56NC1S 7T D4MPT7R L7S R7B7LL7S"
A À E É I O U
2 1
4] Un soldat bien équipé /8
Nommez les différents éléments de l’équipement du légionnaire romain en vous aidant de la liste ci-après.
pilum caliga gladius
galea scutum
umbo lorica cingulum
5] L’armée romaine, une bête de combat /1 Comment se nomme cette formation
d’attaque de l’armée romaine ? ...
II- GRANDES BATAILLES-GRANDS HOMMES
1] Littérature / 6
Saurez-vous reconnaître ces extraits d’œuvres littéraires latines ?
Coloriez (en vert pour l’extrait n°1 et en bleu pour l’extrait n°2) dans la liste proposée le nom de son auteur, le titre de l’œuvre et la guerre dont il est question.
De Bello Ciuili Libri
Decem
Aeneis Annales De Bello Gallico
Bellum Iugurthinum
Ab Urbe Condita Libri
La guerre de Jugurtha
La guerre des Gaules
La guerre de Troie
Les guerres Puniques
La guerre civile entre
César et Pompée
La campagne
de Germanie
Tite Live César Salluste Virgile Lucain Tacite
?
?
?
1- Gallia est omnis diuisa in partes tres, quarum unam incolunt Belgae, aliam Aquitani, ter- tiam qui ipsorum lingua Celtae, nostra Galli appellantur. Hi omnes lingua, institutis, legi- bus inter se differunt. Gallos ab Aquitanis Garumna flumen, a Belgis Matrona et Sequana diuidit.
2- Arma virumque cano, Troiae qui primus ab oris
Italiam, fato profugus, Laviniaque venit litora, multum ille et terris iactatus et alto vi superum saevae memorem Iunonis ob iram
2] Victoire de César à Alésia.
Accelerat Caesar, ut proelio intersit. Eius aduentu ex colore uestitus cognito, […] hostes proelium com- mittunt. Vtrimque clamore sublato excipit rursus ex uallo atque omnibus munitionibus clamor. Nostri
omissis pilis gladiis rem gerunt. Repente post tergum equitatus cernitur; cohortes aliae appropinquant.
Hostes terga uertunt; fugientibus equites occurrunt. Fit magna caedes. [7,88] LXXXVIII.
César hâte sa marche pour assister à l'action. Son arrivée ayant été reconnue à la couleur de son vêtement, […] les ennemis engagent le combat. Une clameur s’étant élevée des deux côtés, une autre y répond depuis la palissade et toutes les fortifications. Nos soldats, ………...………., se battent avec les glaives. Tout à coup, sur les arrières de l'ennemi, paraît la cavalerie; d'autres cohortes approchaient; ………..……….
Il y eut un grand carnage.
Analysez les constituants de l’expression « omissis pilis » (soulignée dans le texte): /8
Comment nomme-t-on cette formation grammaticale ? ________________________ / 1 Traduisez dans le texte ci-dessus les passages en italique. / 7
omissis pilis
Classe grammaticale Cas :
Genre : Nombre :
Vocabulaire : tergum vertere= tourner le dos ; occurro, is, ere = poursuivre ; omitto,is, ere, misi, missum= abandonner, laisser de côté ; pilum, i, n = le javelot
Enée
Camille
Scipion l’Africain
Marius
Pompée le Grand
Crassus
Jules César
Brennus
Hannibal
Vercingétorix
Turnus
Spartacus
Les Pirates
Jugurtha
3] Les romains et leurs ennemis.
Reliez chaque personnage romain à l’ennemi qu’il a combattu. /7
4] QUIZZ HISTORIQUE / 4
Entourez la bonne réponse.
Comment les Romains ont-ils été alertés de l’attaque nocturne des Gaulois sur le Capitole ? -Un Gaulois a crié de douleur en marchant sur une pomme de pin-parasol.
-Mercure, envoyé par Jupiter, est apparu en rêve à un soldat romain.
-Des oies, gardiennes du temple de Junon, ont réveillé les Romains par leurs cris perçants.
Comment Caton a-t-il convaincu le sénat romain de déclencher la 3ème guerre punique ? -Il a fait venir un panier de figues fraîches de Carthage pour montrer aux sénateurs que l’en-
nemi était trop proche de Rome et pouvait attaquer à tout moment.
-Il a fait défiler les éléphants d’Hannibal, capturés lors de la 2ème guerre punique, pour leur montrer la puissance de Carthage.
-Déguisé en prêtre carthaginois, il a simulé un sacrifice d’enfant.
Pour quelle raison Tarquin le superbe a-t-il été chassé du pouvoir ? -Il avait tenté un coup d’état contre César.
-Son fils avait violé Lucrèce, une jeune patricienne.
-Il voulait faire une réforme pour mieux répartir les terres agricoles romaines en en donnant une partie aux paysans pauvres.
Comment Hannibal a-t-il amené son armée d’éléphants aux portes de Rome lors de la 2ème guerre punique ?
-Par voie maritime, en leur faisant traverser la Méditerranée sur des bateaux.
-En traversant à pied l’Espagne, la Gaule et les Alpes.
-En contournant la Méditerranée par l’Egypte, la Turquie et la Grèce.
III- LES EXEMPLA
1] Etymologie
a- Trouvez un nom et un adjectif français issus de "hostis, is, m: l'ennemi" /2 Nom:
Adjectif:
b– Quel mot latin, déjà rencontré dans ces jeux, a donné le mot français "militaire"? /1
c- Placez dans le tableau le dérivé de chacun des mots latins et donnez sa définition: /6 imperieuse (une envie), belligérant, belliqueux
2] Des héros et héroïnes sans peur et dévoués:
a- Voici quatre phrases latines extraites de récits relatants les exploits de citoyens et citoyennes exemplaires. Placez à côté de chaque phrase le nom du personnage qu'elle évoque :
Horatius Coclès, Torquatus, Scaevola, Clelia
/4
"[...] dextramque accenso ad sacrificium foculo injicit"
"[...] pro ponte Sublicio stetit et aciem hostium solus sustinuit."
"[...] virgo [...] equum arripit et Tiberim trajicit."
"[...] jacenti torquem detraxit"
Vocabulaire :
acies, ei,f: glaive / ligne de soldats - dextra, ae, f: main droite - sustineo, es, ere, tinui, tentum: soutenir - tor- quis, is,m: collier – virgo, inis, f: jeune fille, vierge.
b-Conjuguez le verbe :
"sustineo, es, ere, tinui, tentum: soutenir" au présent, à l'imparfait et au parfait de l'indicatif: /18
MOT LATIN DERIVE DEFINITION (du mot français)
Bellum, i, n
Imperium, ii,n
Bellum gerere
PRÉSENT IMPARFAIT PARFAIT
SING.
sustinuit
PLUR.
IV - Expressions guerrières
1] Phrases-puzzle /12
Retrouvez les six citations guerrières dont les rouleaux ont été séparés et réécrivez-les en face de leur traduction respective:
1- ...→ Si tu veux la paix, prépare la guerre!
2-...→ Il faut détruire Carthage!
3-...→ Malheur aux vaincus!
4- ...→ Je suis venu, j'ai vu, j'ai vaincu!
5-...→ Les dés sont jetés!
6- ...→ La victoire, le butin, la gloire!
SI DELENDA
BELLUM
VIDI
PACEM
CARTHAGO
VIS PARA
VAE VENI VICI VICTIS
EST ALEA
JACTA
VICTORIA
PRAEDA
LAUS 4- Les Horaces et les Curiaces
Traduisez les groupes de mots soulignés. /5
« Ut primo concursu increpuere arma, horror ingens spectantes perstrinxit. Consertis deinde manibus, statim duo Romani alius super alium exspirantes ceciderunt : tres Albani vulnerati. Ad casum Romanorum conclamavit gaudio exercitus Albanus.
Romanes jam spes tota deserebat. Unum Horatium tres Curiatii circumsteterunt : is quamvis integer, quia tribus impar erat, fugam simulavit, ut singulos per intervalla secuturos separatim aggrederetur. Jam aliquantum spatii ex eo loco ubi pugnatumest aufugerat, cum respiciens videt unum Curiatium haud procul ab se abesse. In eum magno impetu redit, et, dum Albanus exercitus inclamat Curiatiis, ut opem ferant fratri, jam Horatius eum occiderat. Alterum deinde, priusquam tertius posset consequi,interfecit. Jam singuli supererant… »
Dès qu'on entendit le premier choc des armes, les spectateurs furent glacés d'effroi. Puis, dans un combat corps à corps, ………..……..…..tombèrent aussitôt expirants l'un sur l'autre.
……….…….. étaient blessés. A la chute des Romains, l'armée albaine poussa un cri de joie.
Déjà tout espoir abandonnait les Romains. ……….……...entouraient ………
qui fût resté; celui-ci, quoique sans blessure, mais se sentant trop faible contre trois fit sem- blant de fuir, afin d'attaquer séparément chacun de ses adversaires, qui le suivraient à diffé- rents intervalles. Déjà il avait fui à quelque distance de l'endroit où l'on avait combattu, lorsque en se retournant il voit ………assez près de lui; il revient sur lui avec impétuosité, et, tandis que l'armée des Albains crie aux Curiaces de secourir leur frère, déjà Horace l'avait tué. Il achève ensuite le second, avant que le troisième ait pu l'atteindre. Il ne restait plus de chaque côté qu'un combattant…
Abbé Lhomond, De viris illustribus .
EST
Epigraphie /5 Fameux épigraphes que vous êtes, vous n’aurez aucun mal à déchiffrer la pierre tombale de cet ancien soldat.
C IVL VALERIVS VET L X G C Iulius Valerius veteranus legionis X Geminae, VIVVS FECIT S ET SEPT vivus fecit sibi et Septimiae FLORE CONIVGI P K AN L Florae coniugi piae karissimae annorum L, ET IVLIO FLORO FILIO K AN V et Iulio Floro filio karissimo annorum V.
AE 1891, 37
Gaius Iulius Valerius, ……….……… « Gemina » a fait construire ce tombeau de son vivant, pour lui-même,
pour sa tendre épouse bien aimée Septimia Flora, âgée ………..………
et pour son fils bien aimé Iulius Florus, âgé ……….…………..
3- Quelles traces aujourd’hui ? /4
Complétez les phrases suivantes à l'aide des indications données entre parenthèses :
Le Prince William d'Angleterre porte le titre de __________ de Cambridge (titre de no- blesse, dérivé de dux, ducis, m., le chef, le général d'armée).
La croix de guerre 1914-1918 est un ______________ (mot synonyme de « décoration, mé- daille », et dérivé de signum, signi, n., la marque, le signal, ou l'enseigne militaire) attribué à un soldat pour récompenser sa conduite exceptionnelle au cours de la Première Guerre mon- diale.
Au cours de la Seconde Guerre mondiale, une grande partie de la population juive a été ____________________ (participe passé d'un verbe signifiant « exterminer », et dérivé du latin decimo, as, are, « tirer au sort un soldat sur dix pour le faire exécuter, en guise de punition »).
Le nom de certaines villes anglaises (comme Manchester, ou Lancaster) rappelle que l'Angle- terre faisait autrefois partie de l'empire romain et que la ville actuelle est située à l'empla- cement d'un ancien _____________ militaire romain (l'élément « chester » ou « caster » est issu du mot latin castra, castrorum, n. pl.).
V– REPRESENTATION DE LA GUERRE DANS L’ART ROMAIN.
2- Ordres militaires /5
Relie chaque phrase latine à sa traduction.
Silence ! * * Consistere !
Garde à vous ! * * Convenire ad signa ! En avant ! Marche ! * * Silentium !
Rassemblement ! * * Legio expedita !
Halte ! * * Signa inferre ! Perge !
