La providence Etalle, Résibois Alicia (logopède) , 2017-2018
Les différents profils d’apprentissage :
J’ai besoin :
• De voir dans ma tête :
- Je vois des images comme des photos ou des films.
• De dire/entendre dans ma tête :
- J réentends des sons, des paroles avec la voix des autres ou je me parle dans ma tête.
• De mouvement, de ressentir :
- Je ressens les sensations (les odeurs, goût, toucher,…), les émotions.
Stratégie d’apprentissage pour :
• Aider à entendre : - Epeler
- S’enregistrer sur son téléphone, moduler sa voix puis réécouter - Expliquer à quelqu’un
- Inventer une chanson, des rimes, une histoire
- Mettre l’information sous forme de rimes et/ou de rythmes Attention : éviter les chansons avec paroles et les écouteurs
• Aider à ressentir :
- La bouche : parler, redire avec mes mots, dire le bon mot.
- La main : écrire, surligner, manipuler, fabriquer, modéliser avec de la pâte à modeler, avoir quelque chose dans les mains, compter, écrire dans l’air
- Le corps : mime, bouger, faire des jeux de rôle, jouer de manière théâtrale (gestes, intonations)
- Inventer des exercices, des jeux,
La providence Etalle, Résibois Alicia (logopède) , 2017-2018
• Aider à voir :
Le visuel m’aide à apprendre : observer, regarder, me faire une image mentale.
- Surligner, souligner (en utilisant un code couleur) - Mettre des couleurs
- Faire des dessins - Faire des schémas
- Faire des Mind map, mandala cognitif,…
- Entourer
- Faire des tableaux
- Méthode des lieux : associer une info à retenir à un endroit, un objet.
- Visualiser dans ma tête toutes les étapes ou informations importantes comme dans un film.
- Imagination exagérée : plus j’exagère, plus je grossis démesurément l’information dans ma tête, plus je me souviens.
- Changement de regard : j’imagine les questions que le professeur pourrait me poser.
Sources :
- Octofun ®
- Aureliavisuels.canalblog.com
