Quelques textes officiels
ici = programme / là = épreuve / adresse mail des enseignants
Les deux spécialités, la philosophie et l’ épreuve orale terminale dite Grand Oral
• Maths ici et là
douine.vivien@lgturin.it• SPC ici et là
burgat.david@lgturin.it• SVT ici et là
delclos.bertrand@lgturin.it• SES ici et là
icard.caroline@lgturin.it• HGGSP ici et là
lehmann.eric@lgturin.it• Philo ici et là
dechassey.malcy@lgturin.it• Grand Oral ici et là
accompagnement en APicard.caroline@lgturin.itet en HVC douine.vivien@lgturin.it
L’histoire géographie, l’ enseignement
scientifique, les langues, l’eps, les options
• HG ici et là
correale.christine@lgturin.it• Ens Scient ici et là
burgat.david@lgturin.it delclos.bertrand@lgturin.itdouine.vivien@lgturin.it• LVA/LVB ici et là
ybert.franck@lgturin.it dejean.annabel@lgturin.it kratzborn.monica@lgturin.it• EPS ici et là
bonnet.nathalie@lgturin.it• Maths expertes ici
douine.vivien@lgturin.it• Maths compl là
guerrero.chantal@lgturin.it• Italien
orlando.valentina@lgturin.it bertoncello.giulia@lgturin.itQuelle note est prise en compte pour l’épreuve anticipée de français ?
Il s’agit de la note globale du livret (sans distinction entre les évaluations écrites et orales) obtenue par la moyenne annuelle des moyennes trimestrielles ou semestrielles de français.
Cette moyenne remplace la note d’épreuve écrite et celle
d’épreuve orale de français pour les candidats au baccalauréat
général, technologique ou professionnel inscrits à la session 2021
de l’examen et scolarisés en classe de première pendant l’année
scolaire 2019/2020.
Comment seront évalués les élèves dans les disciplines qui devaient faire l’objet de la deuxième session d’épreuves
communes de contrôle continu ?
S’agissant de l’histoire géographie, des langues vivantes, les
élèves sont déjà évalués dans le cadre de la première session (en 1ère) et de la troisième session (Terminale) des E3C. Les
épreuves de la 2ème série sont donc neutralisées : la note du bac dans ces matières correspondra à la moyenne des notes
obtenues aux E3C1 et aux E3C3.
S’agissant de la spécialité abandonnée en fin de 1ère, la note
retenue sera la moyenne des moyennes trimestrielles des 1er et
2ème trimestres inscrites dans le livret pour l’année de classe de
première (2019/2020). S’agissant de l’enseignement scientifique,
la note retenue au titre des épreuves de contrôle continu de la
classe de première sera également la moyenne des moyennes
trimestrielles des 1er et 2ème trimestres inscrites dans le livret
pour l’année de classe de première (2019/2020).
Les évaluations passées pendant le confinement compteront- elles dans les notes du livret ?
Comme l’ensemble des évaluations du troisième trimestre, les évaluations auxquelles les professeurs auraient procédé pendant le confinement ne compteront pas dans les notes attribuées au titre de l’examen, afin de ne pas générer d’inégalité de traitement entre les candidats. En revanche, les évaluations du troisième trimestre peuvent faire l’objet d’une appréciation portée par
l’enseignant sur le livret scolaire ou dossier de contrôle continu afin d’éclairer les travaux du jury du baccalauréat sur
l’engagement dans les apprentissages, la motivation et l’assiduité de l’élève.
Source : https://www.education.gouv.fr/bac-brevet-cap-bep-bts-
2020-les-reponses-vos-questions-303348
• Septembre/octobre : connaissance des autres à travers le recensement et la description des parcours des anciens élèves (ici et là).
• Novembre/décembre : connaissance de soi à travers la préparation écrite d’un dossier de présentation de son projet d’orientation et la présentation orale de ce projet devant deux adultes référents, proviseur et proviseur-adjoint. Ce dossier devra inclure un curriculum vitae, une connaissance fine des attendus (ici, là et là) des formations universitaires convoitées, un exposé clair et précis de l’état de son projet d’orientation, voire professionnel et la formulation des deux questions portées au Grand Oral (lire ici).
• Janvier/février/mars : phase active d’inscription avec ouverture du dossier Parcoursup pour les études universitaires en France et/ou accompagnement pour les études universitaires en Italie ou pays tiers.
• De janvier à juin : phase active de préparation des deux questions
portées au Grand Oral dans le cadre de l’accompagnement personnalisé.
Le gouvernement français, par
l’intermédiaire de l’AEFE et du MEAE (ministère de l’Europe et des Affaires
étrangères), soutient la mobilité
étudiante par des bourses
Excellence-Major.
Ces bourses permettent aux meilleurs bacheliers
étrangers d’un lycée à programme français de l’étranger de
poursuivre un cursus de haut niveau dans l’enseignement
supérieur français.
Lire ici.
AGORA Monde, le réseau social mondial, lycéens et étudiants.
Cette plateforme permet d’entrer en contact avec les lycéens et les jeunes anciens des Lycées Français du Monde afin d’échanger sur les projets d’orientation post-bac : ici
SORES, Service Orientation et Enseignement Supérieur de l’AEFE, agence pour l’enseignement français à l’étranger. Les différentes fiches thématiques et diaporamas de présentation régulièrement mis à jour sont incontournables.
