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LA  REVUE  «  ESSAIM  »

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Academic year: 2022

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LA  REVUE  «  ESSAIM  »  

 

  La  revue  Essaim  a  été  fondée  au  printemps  1998,  à  partir  de  l’hypothèse   suivante  :  «  Malgré  la  dispersion  actuelle,  il  y  a  une  communauté  analytique  issue  de   l’enseignement  de  Lacan  ;  cette  dispersion  n’est,  en  effet,  pas  nécessairement  due  à  des   scissions  comparables  à  celles  qui  ont  marqué  l’histoire  du  mouvement  analytique.  C’est   à  cette  communauté,  et  au-­‐delà,  que  s’adresse  cette  revue  qui  n’est  rattachée  à  aucune   institution  analytique  existante  ou  à  venir.  Nous  ne  prétendons  pas,  par  là,  résoudre  la   dispersion  mais  plutôt  l’interroger.  Celle-­‐ci  pourrait-­‐elle  être  la  réponse  de  la  

communauté  lacanienne  à  l’impossible  du  groupe  analytique,  réponse  qui  aurait   maintenant  à  s’articuler  en  tant  que  telle  dans  le  mouvement  lacanien  ?  »  

  En  2008,  nous  nous  sommes  interrogés  pour  savoir  si  la  revue  avait  contribué  à   confirmer  son  hypothèse  de  départ  ou  pas.  Malgré  les  thèmes  abordés  au  fil  des  

numéros  et  la  qualité  des  articles  proposés,  bien  des  questions  demeuraient.  La  

dispersion,  qui  a  fait  suite  à  la  dissolution  par  Lacan  de  l’École  freudienne  de  Paris,  n’a   pas  produit  chez  les  psychanalystes  un  mouvement  d’interrogation  publique  et  

argumentée  quant  à  sa  signification.  

 

  Depuis  la  création  d’Essaim,  nombre  de  revues  de  psychanalyse  ont  vu  le  jour,   manifestant  un  esprit  d’ouverture  et  une  incontestable  vitalité.  Cependant,  affirmations   et  prises  de  position  se  multiplient  dans  une  certaine  cacophonie,  sans  que  l’on  sache  ce   qui  relève  d’enjeux  décisifs.  Au-­‐delà  des  affrontements  particuliers,  les  conditions  d’un   débat  général  sur  l’existence  d’un  champ  lacanien  ne  sont  pas  réunies.  

Il  existe  pourtant  des  lignes  de  clivage  chez  les  lacaniens,  dont  on  peut  commencer  à   dresser  une  liste  en  espérant  ainsi  susciter  le  débat  :  

–  la  dissolution  de  l’EFP,  acte  politique,  acte  analytique  ou  les  deux,  conséquences  hier,   aujourd’hui…  et  demain  

–  l’influence  des  facteurs  politiques  et  économiques,  voire  culturels,  sur  la  structuration   de  l’inconscient  

–  l’extraterritorialité  de  la  psychanalyse,  la  réaction  des  psychanalystes  face  aux   réglementations  de  l’État  

–  la  fonction  du  Nom-­‐du-­‐Père  et  son  éventuel  déclin  dans  le  malaise  de  la  civilisation   aujourd’hui  

–  l’interprétation  des  formules  de  la  sexuation  dans  le  sens  d’une  dualité  des  sexes  ou,  à   l’inverse,  d’une  multiplicité  des  genres  

–  l’interprétation  du  «  pas-­‐tout  »  

–  la  fonction  du  symptôme  à  la  fin  de  l’analyse.  Qu’est-­‐ce  que  l’identification  au   symptôme  ?  Le  sinthome  est-­‐il  différent  du  Nom-­‐du-­‐Père  et  permettrait-­‐il  de  s’en   passer  ?  Vient-­‐il  révéler  ou  masquer  l’inexistence  du  rapport  sexuel  ?  

–  la  mise  en  œuvre  ou  non  de  la  passe,  et  le  débat  autour  de  la  nomination  

–  les  bases  sur  lesquelles  se  font  les  mises  en  cause  des  structures  cliniques  freudiennes   –  la  question  de  la  transmission  de  la  clinique  analytique  

–  le  statut  de  la  topologie,  dont  on  sait  qu’elle  traverse  de  part  en  part  l’enseignement  de   Lacan.  Modèle  ?  Métaphore  ?  Réel  de  la  structure  ?  Lacan  lui  a  toujours  refusé  statut  de   modèle.  Mais  c’est  loin  d’être  le  cas  pour  ses  élèves,  du  moins  ceux  qui  lui  accordent  de   l’importance  et  tentent  de  s’en  servir.  

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