singe singe
IN in
Je m’entraîne à lire des syllabes
Je m’entraîne à lire des groupes de mots.
Je m’entraîne à lire des phrases.
ge tin ja gi jou pin jé co cai lin coi kan clou sin chin chau chè cha ché chon choi
fan fin fri far pin flou din rin ni sin lin pai din pin tin min pri vin tor mou bé rin toi sou lin nei roi loi
1 2 3
le matin le sapin
malin le jardin le chemin
le singe le dindon
du vin la fin un patin
un lutin
le moulin enfin tintin un coussin un poussin un requin une pince
un brin vingt un tambourin
grimper impossible
imbuvable imprudent
1 - Ce matin, le singe malin grimpe sur la table.
2 - Le sirop est imbuvable.
3 - Le dindon dandine son popotin ! Madame i et le nez font du patin.
« Vous n’avez pas l’air bien malin sur vos patins », leur dit un singe.
« Regardez-moi plutôt ! Je suis le prince du patin. »
Mais le singe n’est pas malin. Il chute et se retrouve sur son popotin !
tr ain train
AIN ain
Je m’entraîne à lire des groupes de mots.
Je m’entraîne à lire des phrases.
Monsieur a, madame i et le nez se donnent la main pour prendre le train.
1 2 3
un nain du pain mon copain
un bain vilain demain
un poulain maintenant le lendemain
le refrain
la peinture le peintre
plein.
une empreinte
1. Mon copain mange du pain dans son bain, quel coquin ! 2. Le peintre peint une empreinte de poulain.
3. J’attends demain pour chanter ce refrain à la chorale.
EIN ein
Madame e, madame i et le nez s’accrochent avec une ceinture pour faire le train.
