• Aucun résultat trouvé

B.T. Ce qu'on en dit... ce qu'on en pense...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "B.T. Ce qu'on en dit... ce qu'on en pense..."

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

B I BL I OTHÈQUE DE TRAVA I L

ee qu 'o.n en d it ...

ee qu'on en penae ...

Nous ~vons ouvert une· brèche, et, selon les principes de notre pédagogie, nous fonçons pour rélargir, pour faire ensuite céder la ligne de front et faire progresser nos techniques.

Vous devez participer activement à celle chasse aux abonnés qui peut asseoh·

définitivement, dès cette année même. et notre trésorerie ébranlée l'an dernier par l'affairn Rossignol, et notre influence pédagogique.

Voici quelques échos de celle campagne (nous rappelons pour mémoire le succès cie Delbasty, Pons, la Gironde, la Seine·Maritime et Yvonne l\lartinot).

Voici la lettre de notre ami Ansart, de Sin-le-Noble (Nord) :

Une bonne nouvollo qui vient t'ap1lorte1• un peu de rl!confo1·t et un témoi·

gonp;e d'affection daus la pél'iode 116nil>le que tu vis en co momont.

1) :\les doux classes de Slxlèmc do Com·s Complémentaire demandent 45 abonnements A LA BIBLIOTHEQUE DE 'l'RAVAIL.

2)

:u.

Streingor, l11specte1u· clé1m1·to111ontal de l'E11soigno111out P1•imalre dr Donai, envole la note suivante à tous les maîtres de sa clrconscl'iption :

« NO'l'E DE SERVICE N° 9 DU 18 JANVIER 1958 · CERCLE D'ETUDES .PEDAGOGIQUES DE DOUAI.

« Jo ~ignale que la prochaine 1•éunion du cercle au1·a lieu Io .iemli 23 janvier, à 14 b. 45, à !'Ecole Normale d'Instituteu1·s, sous ma lJl'ésidencc.

« AU PROGRA~U1E : L'apprentlssago 110 LA LECTURR PAR LE TEX'l'E LIBRE.

« Démonslt·ation par l\Imo Ansart, Institutrice à Sin·lc·Noble.

« Je penso c1110 los responsables des Cours P1·épa1·ntoh·es no voudront pas perdre une occasion do se clocumenter et assistc1·ont NOMBREUX à cette dé·

monsfratlon qui ne 111anc1uera pas tl'intércssei· les maîlt·es dos aukes cours.

IC IllflLIO'l'HEQUE DE TRAVAIL :

« J'attire voh·e attention sm· J'inlérêl qu'il y ni11•ait à faire figw·m· dans les hlbliothc'qnes 110 C'lasses, lrs fascicules « Bibliothc'qne de Travail» éilités par le G1·0011e clr !'Ecole ~loderne F1·ançaiso (F1·oinet). Ce sont cle petits ouv1•agos faits pour les enfants, qui le1t1· a11tw1·tcnt sous une fo1·me condensée des clocnments c1e prewlo1· ordre et leur clonncnt Io goO.t do la lecture».

« Slgn6 : A. STREINGER. » Nous laissons à ton jugement Io soin d'ap111·écio1· notre acti\'it6 en favo111·

ile l'Ecolc ~Iocle1·ne Fr·ançaisc pat• 1·cco1111aissance pour I'œu\•1·0 édut'alive im· mense 1·én liséo par sun p1·omotem-.

Nous sol'iuns hou1·e1L'X si noh·c lnitiati\'e bien modeste était suivio pat• cle nomb1·c11x camamdes, car les 11rucl11C'lio11s 1le l'Ecole ~Iodorne l~rnnçaiso con11aî- trHient nue t111lo vogue quo les p1·ohlc'mes matériels cle\'lcndraiont ~JINEURS et

- 37-

(2)

te llbP.reraient de ces soucis au p1·ofit de la recherche des 1>roblèmes de pins on plus nombreux de l'édncntion DES PETITS ENFANTS DE NOTRE PA YS.

ANSART et Madame.

De FRANCILLON, secrétaire départemental de l'OCCE, 78, rue des Hautes- Granges, Blois :

Je viens de lfre l'appel du del'11ier « Educatem· ». Je pense qu'il y a nn fm·t courant d'o11inion - du moins dans Io milieu oi't j'enseigne - conh'e les «Comics»

(lt quo la BT sous sa forme nouvelle est bien la documentation <le choix c11ti intéresse l'enfant et la famille, qu'il faut qno les BT percent : une place se libèrn sm· le mai·ché et il faut fai1·e conuaîh'e lem· existence.

J'ai lancé ce mois un appel dans le bulletin de liaison clos Coopératives da L.et-C. Je pense que tous mes collègues 1·esponsablcs d'un 1léparte111e11t po111·- raiont Jancc1· le même appel et on majol'ité le femient si on le leur clemamlait.

Je pense enfoncer le clou à nouveau clans le lmlletin do fin fé,•1·io1· 011 pal'lant des nouvelles B1' 11a1·11es et des envois groupés. Genre dépôt·,•cnte.

Quelles e11 sont les modalités exactes. Pout-êt1'6 même je 1>om·1·als ag1·afe1· ;I cc· numé1·0 un dépliant donnant la liste des

n•r -

s'il n'y a pas inconvénient à le fai1·c - ot si la CEL peut m'en fournir 215 (11omb1·e des Coo11. du L.-ct-C. touchées par notre bulletin).

De SENCE, Estourmel (Nord) :

J'ai vu mon Inspecteur cc matin. Je n'ai pu Io voir avant, il était très iwiR

(lat· ries histoh·es de santé·famille.

Et voici ce qu'il me propose. Tous les mois cnvÎl'o11, il fait t>at·aîlt·o une note ile son·icc llm1s laquelle, ontt·e auh·es i·11hriq11cs, il i·ecommai111c des lin·cs ou clo~

1'('\'UCS qu'il a re('US.

Dans la m·ochainc, il inslstc1·a pom· que les maîlt·cs aient tous, la collection 1k B'l' dans la lliblio de classe; et rlom:mfle1·a à la voi1· lors rie ses visites. ,Je suis

!<û1· 4ue l'a1•g11111c11t porte1·a.

De PASSIEN, à Bort (Corrèze) :

li nrn srra agi·é;ible tlc 1·cc1·11fo1· an moins

a

abonnements, car .io tt·ouvo quo nitlo revue est 11110 vfritahlo réussite qui fait hautement honnom· à l'Ecolc :'llo- llrrne. La ,joir que les enfants <"rn·om•cnt à la lit·o ot à la consulle1· est très

!'li~nificativc.

Un autre camarade délégué départemental nous écrit :

A la demande de notre camarade Guillarcl, le Directeur de l'EN garçons et la Directrice de J'EN filles, acceptent des conférences aux élèves-maîtres.

Les camarades Donnadieu et Berger, stagiaires de Beaumont font connaître autour d'eux et nos Techniques et nos BT. Le Ilureau parisien se rendra à Beaumont pour une causerie.

Nous vous demandons à tous de vous mobiliser pour le succès de nos BT.

*

>:<

*

Nous mettons en fabrication des reliures mobiles, couverture simili cui:·

pour 10 BT qu'on pourra lire comme dans un album ou enlever provisoirement pour le travail des élèves.

Cc sera la forme nouvelle des Albums BT.

Ces reliures seront aussi vendues séparément pour le classement des BT.

- 38-

(3)

CE QU'ON PENSE DE NOS BT

« iU. Chastel, iUaîh·o do Coufél·ences à la Faculté des Sciences de Bordeaux, très intéressé pa1· le N° 382 de la revue «Bibliothèque de Trn\'ail », et par son enquête sur hène Joliot·Curie, semit frès bem·eux s'il YOllS était possible d'en·

voyc1· <inelques exemplah·es au Laboratolro de Physique Nucléafre et. Théorique de ln Faculté des Sciences do Bordeaux».

* * *

De 1\T. DEBELMAS, Professeur à la Faculté des Sciences de Grenoble (Labo- ratoire de Géologie) :

« J'ai hiou l'e('u le paquet rle fascicules clidaetiques co11ce1•nant la géologie quo vous :wez eu l'amabilité clo me faire envoye1· cl .io vous en reme1·cie ti·è's sincèrement. Crs bl'Orb111·es sont cxh·êmemeul bien faites : j'igno1·ais que vous t111ssiez un insh'nment de h'avail aussi inlé1·essant ».

* * *

Notre camarade Roger Pécheyrand (Lot) auteur des livres «Bêtes mes amies» et « 1\les amis des bois et des rivières», dont nous avons donné compte

r~ndu et que nous recommandons à nouveau à nos lecteurs, nous écrit :

« Jo vous envoie ri-joint \'ofl·e aetion et je vous en fais cadeau. Jo vo11d1·ais que 200 collègues en fassent aulnnl, ce qui vous lih~1·ei·ail peut-être l'l'un souci, fui-il mince».

Merci à Pécheyrand. Mais les actions ne nous gênent pas, puisqu'on n'en

r~clame jamais le paiement. Il faut d'ailleurs que les camarades gardent une pnrt ie au moins de leurs actions, sinon notre entreprise cesserait d'être coopé·

ratlve.

L'ECOLE FREIN ET DEVRA-T-ELLE FERMER SES PORTES ?

Dans notre de1·nie1· numéro, nous avons ex1lliqué à nos lcctcu1·s pourquoi l'E<"ole Fl'cinel ne pou\'ait pas contlnutw à jouer son rôle avec cles lustltulem·s nomm<'s au ba1·èmc t:t plus sunl'icux de leur enh•ée dans le élépal'tcment que dos Techniques Fl'Cinet.

De1111is le clépal"t, le 1 .. ja11vie1·, du ménage nommé en octob1·0, nous fouc- tionnons à nou\•eau dans des conditions cliffidles, avec des su11pl~a11ts do passage.

~os ch;u·ges ach101les, nos soucis de tous or<ll·es - et la panne Rossignol nous en a1111ortc sa part - ne nous pe1·111ctlent 1ias cle tcnil· longtemps enco1·e, poLu' un

lra\'ail <l'aillem·s sans efficience ni signification.

Encore une fois, nous a\•ons demandé à nos nombreux amis qni, en F1·a11c:e et à h'a\•e1·s le monde, appr('cient t:I estiment nos rffo1·t'l, cl'inter\'enfr aup1·ès du 1\11nisli'l'c fran~ais pou1· que soit publié sans l'etal'(] le slafl1t des Ecoles Ex1>é·

rimentnles el que !'Ecolo F1·cinet soil une de res éroles.

Nous clemauclons en même temps que !'Ecole F1•einet soit cléso1·mais non seulement une école expéi'imenlale, mais aussi un séminnil'C do la Péllagogio Frninet.

Que tous nos amis agissent dans ce sens, soit clil·ectcment nup1·ès cl11 :\linisfrc dr l'U:clu<'alion NaCionale, soit pai· l'interm~diah'e fl'homrncs politiques et rie p111·lem on la il'es.

Drs a1111els peuvent êtl'o cnvoyl-s sm· demande.

C. F.

- 39 -

Références

Documents relatifs

• SURETE : mise en place d’une double porte (SAS grillagé ou 2 ème porte d’entrée), double capotage des cuves, mise en place d’un détecteur intrusion sous cuve. Réservoir

Les interventions de maintenance réalisées en préventif sur la station d’épuration sont indiqués dans le tableau ci-après... Opérations de maintenance curatives

Bousculé, apostrophé, harcelé, l'auditeur ne sait plus si le bulletin météorologique qui annonce la neige a trait à la journée d'hier ou à celle de demain ; et il se retrouve en

Pour repérer la thèse défendue, il convient tout d'abord de trouver le thème du texte.. On peut ensuite chercher le jugement ou le sentiment du locuteur à propos de

Ex 13 : Ecrire une équation de

Techniquement, lorsque vous vous projetez en temps réel dans le monde physique, comme lors d'une EHC, vous êtes en fait à la limite de la zone tampon entre les dimensions physique

Les bases portent l’information la plus importante, qui doit être accessible au reste de la cellule, c’est un autre argument pour disposer les bases vers l’extérieur. »... «

Le rapport 2010 du PNUD propose un nouveau calcul de l'IDH : les trois dimensions qui entrent dans le calcul de l'indice composite restent les mêmes (santé, éducation, niveau de