• Aucun résultat trouvé

Nombres complexes – Aspects géométriques

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Nombres complexes – Aspects géométriques"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Nombres complexes – Aspects géométriques

Exercice 1. — Le plan complexe est muni d’un repère orthonormal direct (O ;~u , ~v).

On considère l’application f qui à tout point M d’affixe z non nulle associe le pointM0 =f(M) d’affixe z0 = z

|z|(2− |z|).

On note C1 le cercle de centre O et de rayon 1.

Pour tout complexe z non nul, on notez=re, r étant le module dez etα un argument dez.

1. Montrer quez0= (2−r)e.

2. Déterminer l’affixea0 du point A0, image parf du point A d’affixe a= 3.

3. Soit B le point d’affixeb=−√ 3 + i.

a. Écrireb sous forme exponentielle.

b. Déterminer l’affixeb0 du point B0, image du point B par f.

4. Déterminer l’ensemble E des points M du plan privé du point O dont l’image par f est O.

5. Montrer que le cercleC1 est l’ensemble des pointsM du plan distincts de O tels quef(M) =M. 6. Pour cette question,M est un point du plan, distinct de O, n’appartenant pas au cercleC1.

On appelleI le milieu du segment [M M0] oùM0 est l’image deM par f.

a. Montrer queI appartient àC1.

b. Montrer queI appartient à la demi-droite [OM).

c. En déduire une méthode de construction du pointM0.

Exercice 2. — Le plan est rapporté au repère orthonormal (O ;~u , ~v).

À tout point M d’affixez du plan, on associe le pointM0 d’affixe z0 définie parz0= (3 + 4i)z+ 5z

6 .

On dira queM0 est l’image deM.

1. On considère les points A, B, C d’affixes respectiveszA= 1 + 2i, zB= 1 etzC = 3i.

Déterminer les affixes des points A0, B0, C0 images respectives de A, B, C.

Placer les points A, B, C, A0, B0, C0 sur une figure en prenant 3 cm comme unité graphique.

2. On posez=x+ iy (avec xety réels).

Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire dez0 en fonction de x ety.

3. On dit qu’un pointM est invariant si M0 =M.

Montrer que l’ensemble des pointsM invariants est la droite (D) d’équationy= 1 2x.

Tracer (D). Quelle remarque peut-on faire ?

4. Soit M un point quelconque du plan etM0 son image. Montrer queM0 appartient à (D).

5. a. Montrer que, pour tout nombre complexez : z0z

zA = z+z

6 + izz 3 .

En déduire que le nombre z0z zA

est réel puis que, si M0 6= M, alors les droites (OA) et (M M0) sont parallèles.

b. Un point quelconque N étant donné, déduire des questions précédentes un procédé de construction de son imageN0. (On étudiera deux cas suivant que N appartient ou non à (D)).

Effectuer la construction sur la figure pour un pointN quelconque n’appartenant pas à (D).

(2)

Exercice 3. — Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O ;~u , ~v).

On pose z0 = 8 et, pour tout n∈N,

zn+1= 1 + i√ 3 4 zn. On note, pour tout n∈N,An le point d’affixezn.

1. Déterminer la forme algébrique de z1,z2 etz3. 2. a. Écrire 1+i

3

4 sous forme exponentielle.

b. En déduire, en raisonnant par récurrence, que, pour toutn∈N,zn= 2n−31 ei3 . 3. Démontrer que la distance OAn tend vers 0 lorsque ntend vers +∞.

4. a. Existe-t-il des entiers n > 1 tels que An appartienne à l’axe des abscisses ? Si oui, les déterminer tous.

b. Existe-t-il des entiers n > 1 tels que An appartienne à l’axe des ordonnées ? Si oui, les déterminer tous.

5. Soit n∈N. Démontrer que le triangle OAnAn+1 est rectangle enAn+1. 6. On note, pour toutn∈N,Bn le milieu de [OAn].

a. Déterminer, pour toutn∈N, l’affixetn de Bn. b. On pose, pour toutn∈N,

Zn= zn+1 tn

.

Déterminer une forme exponentielle deZn.

c. En déduire que, pour toutn∈N, le triangle OBnAn+1 est équilatéral.

d. Sur une figure, placerA0 puis construire, en utilisant seulement la règle et le compas et sans aucun calcul, les pointsA1,A2 etA3. On laissera apparents les traits de construction.

Exercice 4. — Le plan est muni d’un repère orthonormal (O ;~u , ~v).

On considère des points A, B, C et D distincts d’affixes respectives zA,zB,zC etzD tels que :

(zA+zC=zB+zD

zA+ izB =zC+ izD .

Démontrer que le quadrilatère ABCD est un carré.

Exercice 5. — Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O ;~u , ~v).

1. Soit Ω un point du plan complexe etθun réel. On noteω l’affixe de Ω. Soit A un point du plan complexe d’affixea. On note A0 l’image de A par la rotation de centre Ω et d’angle θ.

Démontrer que l’affixe de A0 esta0 =ω+ e(a−ω).

2. Le but de cette question est de montrer que √

3 est irrationnel. Pour cela, on raisonne par l’absurde en supposant qu’il existe deux entiersp etq premiers entre eux tels √

3 = pq. a. Montrer que 3 divisep2 puis que 3 divise p.

b. Montrer que 3 diviseq et conclure.

3. Démontrer que les sommets d’un triangle équilatéral ne peuvent pas tous avoir des coordonnées rationnelles.

Références

Documents relatifs

[r]

a) Donner un procédé de construction du point C’ image de C par l’application du plan f.. ( On laissera les traits

Les nombres complexes naissent au XVI ème siècle grâce au mathématicien, philosophe et médecin italien Gerolamo Cardano (1501-1576) ou en français Jérôme Cardan.. Il poursuit

En 1806, alors qu’il tient une librairie à Paris, le mathématicien amateur Jean-Robert Argand (1768-1822) publie une interprétation géométrique des nombres complexes comme points

Dans la suite, l'orthogonal d'un sous-ensemble de R 3 est celui déni par la forme

Placer le point B puis les points A et C en utilisant tracé : 1,5 point la règle et le compas (on laissera les traits de construction apparents).. Le point C est le

Exercice tiré d'un devoir surveillé donné les années précédentes?. 1. a) Calculer les longueurs AB

On laissera les traits de lecture apparents et on répondra par