Nationalité. Total % Total % Les diplômés répondants 12% 12% 76% Master Enquête

(1)

diplome_obtenu Parmi "oui"

Moyenne =36 Ecart-type =12 Nb % cit.

Moins de 24 2 8%

De 24 à 29 7 29%

De 30 à 34 5 21%

De 35 à 39 2 8%

De 40 à 44 3 13%

45 et plus 5 21%

Total 24 100%

Promotion 2012/2013 Promotion 2017-2018

Situation à moins d'un an du diplôme

Nombre de diplômés enquêtés : Nombre de répondants :

Taux de réponse :

24 17

71%

Mention : LANGUES, LITTÉRATURES ET CIVILISATIONS ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES

Métiers de l'enseignement supérieur et de la recherche : allemand, anglais, espagnol, italien, portugais, russe

Non (COM_valid_situa_actuelle Parmi "NonRéponse") Nb % obs.

Aucune interruption des études 2 12%

Interruption de moins de 2 ans 2 12%

Interruption de 2 ans ou plus 13 76%

Total 17 100%

12%

76%

Interruption des études entre le bac et l'obtention du diplôme en 2018

NOTE : l'interruption ou non des études a été déterminée par questionnaire.

Les diplômés ayant interrompu leurs études pendant 2 ans ou plus entre le bac et l'obtention de leur diplôme en 2018 ont répondu à un questionnaire portant sur leur situation professionnelle avant leur formation de master, et après.

1 - Profil de la population

Les situations des diplômés sont présentées dans deux parties disctinctes, selon leurs profils :

- les personnes n’ayant jamais interrompu leurs études ou pendant moins de 2 ans, qui vont entrer sur le marché du travail et dont l’objectif principal est de trouver un emploi en relation avec la formation suivie, - les personnes qui reprennent des études après une interruption de plus de 2 ans. Elles ont généralement plus de 30 ans et leurs profils et objectifs sont hétérogènes.

Master

diplome_obtenu Parmi

"oui"

Nb % cit.

Femme 17 71%

Homme 7 29%

Total 24 100%

Sexe

diplome_obtenu Parmi Âge

"oui"

Nb % cit.

française 19 79%

étrangère 5 21%

Total 24 100%

Nationalité Site(s) : Clermont-Ferrand

Sommaire

1 - Profil de la population

2 - Situation des diplômés n'ayant pas interrompu leurs études, ou pendant moins de 2 ans 3 - Situation des diplômés ayant interrompu leurs études pendant deux ans ou plus

L'ensemble des diplômés

Les diplômés répondants

Parcours :

"Attention à l'interprétation des résultats en raison d'un taux de réponses moyen"

(2)

NAT_interruption_etudes Parmi "oui, pendant moins de 2 ans ; non"

75%

25%

NAT_interruption_etudes Parmi "oui, pendant moins de 2 ans ; non"

COM_Rcal_sexe

COM_Rcal_situa_actu_adequation

Femme Homme Total En emploi avec le diplôme *

En emploi avec un diplôme supérieur **

En recherche d'emploi En études

Autres situations Total

2 1

0 0

1 0

0 0

3 0 0 1 0

3 1 4

CHIFFRES CLÉS

* n'ayant pas obtenu de diplôme de niveau supérieur au master, avant ou après l'obtention de celui-ci.

** ayant obtenu un diplôme de niveau supérieur au master, avant ou après l'obtention de celui-ci

3diplômés, ayant un niveau d'étude à Bac+5, occupent un emploi. Deux d'entre eux sont assistant de français et une est secrétaire médicale.

1diplômé poursuit ses études en doctorat en Littérature à l'Université Clermont Auvergne.

Situation des diplômés au 1er mai 2019

2 - Diplômés n'ayant pas interrompu leurs études, ou pendant moins de 2 ans

Parmi les17diplômés ayant répondu à l'enquête,4ont suivi la formation sans interruption d'études ou pendant moins de 2 ans.

Population globale Diplômés en emploi avec le master

(3)

NAT_interruption_etudes Parmi

"oui, pendant 2 ans ou plus"

Taux de réponse :46%

NAT_interruption_etudes Parmi

"oui, pendant 2 ans ou plus"

Taux de réponse :46%

3 - Diplômés ayant interrompu leurs études pendant plus de deux ans

FORCO_situation_avant_diplome

NAT_interruption_etudes Parmi "oui, pendant 2 ans ou plus"

Nb % cit.

En emploi 4 67%

En recherche d'emploi 0 0%

En études 1 17%

Dans une autre situation 1 17%

Total 6 100%

67%

0%

17%

Situation des diplômés lors de leur inscription en master

FORCO_motivations

Nb % obs.

Intérêt personnel pour le sujet 5 83%

Autre(s) 2 33%

Opportunité d'évolution 2 33%

Obtenir un diplôme de niveau correspondant au poste

occupé et/ou visé 2 33%

Adaptation aux évolutions du poste 0 0%

Formation imposée par l'employeur 0 0%

Reconversion professionnelle 0 0%

Retrouver un emploi 0 0%

Total 6

83%

33%

0%

Motivations pour l'obtention du diplôme

Un diplômé ayant sélectionné plusieurs motivations, est comptabilisé autant de fois.

Les pourcentages s'expriment sur le total des répondants (exemple : l'intérêt personnel pour le sujetest l'un des objectifs de5des répondants s'étant inscrits dans cette formation).

Parmi les17 diplômés ayant répondu à l'enquête,13ont suivi la formation après avoir interrompu leurs études pendant 2 ans ou plus.

(4)

Situation au 1er mai 2019

Parmi les11diplômés en emploi,4ont signalés qu'ils travaillaient déjà, lors de l'inscription en formation.

Parmi les 2diplômées qui était en études, lors de l'inscription en formation,1l'est toujours au 1er mai 2019 et la deuxième est en emploi.

1diplômé qui était dans une autre situation avant l'obtention du diplôme est en études au 1er mai 2019.

COM_changement_prof

Nb % obs.

Changement de poste 1 25%

Changement de contrat de travail 1 25%

Augmentation de la rémunération 0 0%

Changement d'employeur 1 25%

25%

0%

25%

Types de changement professionnel, suite à l'obtention du diplôme

COM_Rcal_sexe

COM_Rcal_situa_actu_adequation

Femme Homme Total En emploi avec le diplôme *

En emploi avec un diplôme supérieur **

En recherche d'emploi En études

Autres situations Total

7 3

1 0

0 0

2 0

0 0

10 1 0 2 0

10 3 13

NAT_interruption_etudes Parmi "oui, pendant moins de 2 ans ; non"

75%

25%

(5)

Liste des emplois occupés au 1er mai 2019

Statut Emploi occupé Missions Effectif

Assistant d'enseignement artistique

Enseignement de danse classique et d'histoire de la danse. 1 F

Cadre de santé formateur

Accompagnement des étudiants infirmiers de la 1ère à la 3ème

année de formation avec l'enseignement des soins infirmiers. 1 F

Enseignant - 1 F

Enseignant - chercheur Enseignement, travail administratif et recherche. 1 F Professeur certifié Hors

Classe Enseignement de la langue et de la littérature française. 1 H Professeur de collège Enseignement du théâtre et d’éloquence oratoire. 1 H

Enseignement 1er degré.

Enseignement en classe de CM1 et initiation à l'allemand en primaire.

Conseiller en relation

clientèle - 1 F

Interrogateur d'oraux d'anglais

Faire passer les examens blancs aux élèves de terminales, de bts,

etc. 1 F

Employé ou équivalent

Assistant d'éducation Encadrement des élèves et soutien scolaire en anglais. 1 H

TOTAL

11

Cadre ou équivalentProfessions intermédiaires

Professeur des écoles 2 F

(6)

Régime

d'inscription Nationalité Inscrits Diplômés Enquêtés^* Français

Étranger Français Étranger Français Étranger Français Étranger Français Étranger Français Étranger

TOTAL FI⁽¹⁾ CA⁽²⁾

RE⁽⁵⁾ Cés⁽⁴⁾

FC⁽⁶⁾ CP⁽³⁾

Références de la population Population globale :

(1) Formation initiale classique (2) Contrat d'apprentissage (3) Contrat de professionnalisation (4) Année de césure

(5) Reprise d'études

(6) Formation continue classique

24 14 0 0

11 2 0 0

0 0 0 0

51

14 4 0 0

5 1 0 0

0 0 0 0

24

14 4 0 0

5 1 0 0

0 0 0 0

24