ﻠﻋ مﺳﻗ ـــــ
ﺗﻟا مو ﯾﯾﺳ ــــــــــــــ ر
ﺔﯿﺒﻌﺸﻟا ﺔﯿطاﺮﻘﻤﯾﺪﻟا ﺔﯾﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﯾرﻮﮭﻤﺠﻟا ﺔﯿﺒﻌﺸﻟا ﺔﯿطاﺮﻘﻤﯾﺪﻟا ﺔﯾﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﯾرﻮﮭﻤﺠﻟا
Ré R ép pu ub bl li iq qu ue e A Al lg gé ér r ie i en nn ne e D Dé ém mo oc cr r at a t iq i qu ue e e et t P Po op pu ul la ai ir re e ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺚﺤﺒﻟا و ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةرازو
ﻲﻤﻠﻌﻟا ﺚﺤﺒﻟا و ﻲﻟﺎﻌﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟا ةرازو
M M in i ni is st tè èr re e d de e L L’ ’E En ns se ei ig gn ne em me en nt t S Su up pé ér ri ie eu ur r e et t d de e l la a R Re ec ch he er rc ch he e S Sc ci ie en nt t if i f iq i qu ue e ﺮﻀﯿﺧ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ
ﺮﻀﯿﺧ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ - -
ةﺮﻜﺴﺑ ةﺮﻜﺴﺑ - -
ﯾدﺎﺻﺗﻗﻻا موﻠﻌﻟا ﺔﯾﻠﻛ ﯾدﺎﺻﺗﻗﻻا موﻠﻌﻟا ﺔﯾﻠﻛ ـــ ـــ
و ﺔ و ﺔ ﯾرﺎﺟﺗﻟا ﯾرﺎﺟﺗﻟا ـــ ـــ و ﺔ و ﺔ ﻠﻋ ﻠﻋ ـــــ ـــــ ﯾﯾﺳﺗﻟا مو ﯾﯾﺳﺗﻟا مو ــــ ــــ
ر ر
ﻠﻋ مﺳﻗ ﻠﻋ مﺳﻗ ـــ ـــ ﯾﺳﺗﻟا مو ﯾﺳﺗﻟا مو ـ ـ
ﯾ ﯾ ــــــــ ــــــــ ر ر
عوــــــــﺿوــــــــﻣﻟا عوــــــــﺿوــــــــﻣﻟا
ــﺣوﺮطأ ــﺣوﺮطأ ــــ ــــ
ــﻣﺪﻘﻣ ﺔ ــﻣﺪﻘﻣ ﺔ ــــﮭﺷ ﻞﯿﻨﻟ ﺔ
ــــﮭﺷ ﻞﯿﻨﻟ ﺔ ــ ــ
ﻋ هارﻮﺘـــﻛد ةدﺎـ ﻋ هارﻮﺘـــﻛد ةدﺎـ ــ ــ
مﻮﻠـ مﻮﻠـ ﺮـــــﯿﯿﺴﺘﻟا مﻮﻠـــــﻋ ﻲﻓ ﺮـــــﯿﯿﺴﺘﻟا مﻮﻠـــــﻋ ﻲﻓ
ﺨﺗ ﺨﺗ ﺺﺼـــ ﺺﺼـــ : :
ﯿﯿﺴﺗ ﯿﯿﺴﺗ ــــ ــــ ﻣﻮﻤﻋ ﺮ ﻣﻮﻤﻋ ﺮ ــــ ــــ
ﻲ ﻲ
إ إ
ﺔﺑﻟﺎطﻟا دادﻋ ﺔﺑﻟﺎطﻟا دادﻋ :
:
فرﺷﻣﻟا ذﺎﺗﺳﻷا فرﺷﻣﻟا ذﺎﺗﺳﻷا : :
تﺎﻛرـــﺑ ﺔﻌﯾﺑر
تﺎﻛرـــﺑ ﺔﻌﯾﺑر
أ أ . . ﯾﻣ د ﯾﻣ د ﻲــــﻣوﺗ دوﻠ ﻲــــﻣوﺗ دوﻠ
ﺔﺷﻗﺎﻧﻣﻟا ﺔﻧﺟﻟ ﺔﺷﻗﺎﻧﻣﻟا ﺔﻧﺟﻟ
ﺔﻧﺟﻠﻟا ءﺎﺿﻋأ ﺔﻧﺟﻠﻟا ءﺎﺿﻋأ
ﺔﻔﺻﻟا ﺔﻔﺻﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟﻟا
ﺔﻌﻣﺎﺟﻟا
أ أ . . د د . . ﺔﻧوﺷﻧﺷ دﻣﺣﻣ ﺔﻧوﺷﻧﺷ دﻣﺣﻣ
ةرﻛﺳﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺳﯾﺋر ةرﻛﺳﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺳﯾﺋر
أ أ . . د د . . ﻲﻣوﺗ دوﻠﯾﻣ ﻲﻣوﺗ دوﻠﯾﻣ
ةرﻛﺳﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ اررﻘﻣ ةرﻛﺳﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ اررﻘﻣ
أ أ . . د د . . وﺗادﯾﻣﺣ رﺻﺎﻧﻟا دﻣﺣﻣ وﺗادﯾﻣﺣ رﺻﺎﻧﻟا دﻣﺣﻣ
يداوﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ
يداوﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ
د د . . ءارﻫزﻟا ﺔﻣطﺎﻓ ءارﻫزﻟا ﺔﻣطﺎﻓ يرﻫﺎط
يرﻫﺎط
ةرﻛﺳﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ
ةرﻛﺳﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ
د د . . ﻲﻧﺎﺳﯾﻋ رﻣﺎﻋ ﻲﻧﺎﺳﯾﻋ رﻣﺎﻋ
ﺔﻧﺗﺎﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ ﺔﻧﺗﺎﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ
د د . . نﺎﺳﺣﻟوﻣ ﷲا ﺔﯾآ نﺎﺳﺣﻟوﻣ ﷲا ﺔﯾآ
ﺔﻧﺗﺎﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ ﺔﻧﺗﺎﺑ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺎﺷﻗﺎﻧﻣ
ﻣﻟا ـ ﺟﻟا مﺳو ـ
ﻲﻌﻣﺎ - 2017 2018
ــــــﺛأ ــــــﺛأ ـ ـ رـــ رـــ ـــﻟ عادـــــﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ـــﻟ عادـــــﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدــ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدــ
ﻲﻓ ﻲﻓ ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا
رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎـــــــﺟ ﺔﻟﺎﺣ ﺔﺳارد رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎـــــــﺟ ﺔﻟﺎﺣ ﺔﺳارد - -
ةرﻛﺳــــــــــﺑ
ةرﻛﺳــــــــــﺑ
- -
ﻟﺎﻌﺗ ﷲا لﻮﻘﻳ ـــــ
ﻰ "
ﻧﺪﻳزﻷ ﻢﺗﺮﻜﺷ ﻦﺌﻟ ــــ
ﻢﻜ "
} ﺔﻳﻵا ﻢﻴﻫاﺮﺑإ ةرﻮﺳ 7
{
ﻴﻤﻟﺎﻌﻟا بر ﷲ ﺪﻤﺤﻟا ـــ
ﺼﻟاو ،ﻦ ــ
ﻠﻋ مﻼﺴﻟاو ةﻼ ــــ
ﺣر ثﻮﻌﺒﻤﻟا ﻰ ــــ
ﻴﻤﻟﺎﻌﻠﻟ ﺔﻤ ـــ
ﻧﺪﻴﺳ ﻦ ـــ ﻨﻴﺒﻧو ﺎ ـــ ﻣ ﺎ ـــ ﺪﻤﺤ ) (.
ﻰﻟﺎﻌﺗو ﻪﻧﺎﺤﺒﺳ ﷲ ﺮﻜﺸﻟاو ﺪﻤﺤﻟﺎﻓ ﻲﻨﻘﻓو نأ
ﻧﺪﻣأو ــــــ ﻲ ﺿاﻮﺘﻤﻟا ﻞﻤﻌﻟا اﺬﻫ مﺎﻤﺗﻹ ﻢﻴﻤﺼﺘﻟاو مﺰﻌﻟﺎﺑ ـــــ
ﻊ.
ﻓو ـــــ ﺒﻟا ﻲ ﻟ ﺐﻴﻄﻳ ءﺪ ـــ
ﻜﺸﻟا ﻞﻳﺰﺠﺑ مﺪﻘﺗأ نأ ﻲ ــــــــــ
ﺮ ﺟأو ، ـــــ ﻞ
،ماﺮﺘﺣﻻا نﺎﻨﺘﻣﻻا ﻢﻴﻈﻋو
ﻳﺪﻘﺘﻟاو ـــــــ ﺘﺳﻸﻟ ﺮ ــــ ذﺎ
دﻮﻠﻴﻣ ﻲﻣﻮﺗ ﻩﺪﻬﺟو ﻪﺘﻗو ﻦﻣ ﺮﻴﺜﻜﻟا ﻲﻧﺎﻄﻋأو ﻲﺘﻟﺎﺳر ﻰﻠﻋ فاﺮﺷﻹا لﻮﺒﻘﺑ ﻲﻨﻓﺮﺷ يﺬﻟا ، ﻞﻛ ﻲﻓ ﺔﻤﻴﻘﻟا ﻪﺤﺋﺎﺼﻧو
ﻞﺣاﺮﻣ ﻧإ ﻞﻤﻌﻟا اﺬﻫ زﺎﺠ .
ﻜﺸﻟﺎﺑ مﺪﻘﺗأ ﺎﻤﻛ ــــ
ﻳﺰﺠﻟا ﺮ ــــ ﻫ ﺔﺸﻗﺎﻨﻣ لﻮﺒﻘﻟ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﺔﻨﺠﻟ ءﺎﻀﻋأ ﻞﺿﺎﻓﻷا ةﺬﺗﺎﺳﻸﻟ ﻞ ــــ
ﺛإو ﻞﻤﻌﻟا اﺬ ــــ
ءاﺮ
ﻧﻮﻤﻀﻣ ـــــــ ﻪ.
ﻳدﺎﺼﺘﻗﻻا مﻮﻠﻌﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ ﻞﺿﺎﻓﻷا ةﺬﺗﺎﺳﻷا ﺮﻜﺷأ ﻚﻟﺬﻛ ـــ
ﺑ ﺮﻴﻴﺴﺘﻟا مﻮﻠﻋو ﺔﻳرﺎﺠﺘﻟاو ﺔ ﺮﻜﺴــــــ
اﻮﻠﻀﻔﺗ ﻦﻳﺬﻟا ة
ﺻﻮﻣ ﺮﻜﺸﻟاو ،ﺔﺳارﺪﻟا ةادأ ﻢﻴﻜﺤﺘﺑ ـــ
ﺑ ﺮﻀﻴﺧ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ةﺬﺗﺎﺳأ ﻰﻟإ لﻮ ـــــ
ﻢﻟ ﻦﻳﺬﻟا ﺎﻬﺗﺎﻴﻠﻛ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻲﻓ ةﺮﻜﺴ
ﻠﻋ ﺔﺑﺎﺟﻹا ﻲﻓ ﻢﻫﺪﻬﺟو ﻢﻬﺘﻗو ﻦﻣ ﺎﻨﻴﻠﻋ اﻮﻠﺨﺒﻳ ــــ
ﻃﺎﺧ ﺐﻴﻃو رﺪﺻ ﺔﺑﺎﺣر ﻞﻜﺑ نﺎﻴﺒﺘﺳﻻا ﺔﻠﺌﺳأ ﻰ ـــــــ
ﺮ.
ﻟإو ــــ ﻰ ﻗدﺎﺼﻟا ةرﻮﺸﻤﻟا مﺪﻗو ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟاو نﻮﻌﻟا ﺪﻳ ﺪﻣ ﻦﻣ ﻞﻛو ءﻼﻣﺰﻟاو ءﺎﻗﺪﺻﻷا ﻞﻛ ــــ
ﻫ داﺪﻋإ لﻼﺧ ﺔ ـــ
اﺬ
ﻓ ﻢﻫﺎﺳ ﻦﻣو ﻞﻤﻌﻟا ــــ
ﺗﺪﻧﺎﺴﻣ ﻲ ـــــ
ﻧﺎﻓﺮﻋو اﺮﻜﺷ ﻲﻌﻴﺠﺸﺗو ﻲ ــــــﺎ
.
ا ﺜﺣﺎﺒﻟ ــــــــــــــــــ ﺔ
ﺑ ﺔﻌﻴﺑر ـــــــــ تﺎﻛﺮ
ﻬﻓ ــــــ ﯾوﺗﺣﻣﻟا سر ــــ
تﺎ
عوﺿوﻣﻟا
ﺔﺣﻔﺻﻟا
رﯾدﻘﺗﻟاو رﻛﺷﻟا
تﺎﯾوﺗﺣﻣﻟا سرﻬﻓ
لوادﺟﻟا ﺔﻣﺋﺎﻗ
لﺎﻛﺷﻷا ﺔﻣﺋﺎﻗ
قﺣﻼﻣﻟا ﺔﻣﺋﺎﻗ
ﺔﯾﺑرﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ صﺧﻠﻣﻟا
ﺔﯾزﯾﻠﺟﻧﻹا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ صﺧﻠﻣﻟا
ﻟا ﺔﻣدﻘﻣ ﻟا ﺔﻣﺎﻌ ب
- م
ا لﺻﻔﻟا لوﻷ : عادﺑﻹا ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﻲﻓ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ
دﯾﻬﻣﺗ 2
- I 1 - ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا
3 - 11
- I 1 - 1 - ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﺔﯾﻫﺎﻣ 3
- I 1 - 2 - بﺎﺑﺳأ ﺔﻣﺎﻗإ ﯾﻣوﻣﻌﻟا تﺎﺳﺳؤﻣﻟا ﺔ
7
- I 1 - 3 - ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا تﺎﺳﺳؤﻣﻟا صﺋﺎﺻﺧ 9
- I 1 - 4 - ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا تﺎﺳﺳؤﻣﻟا عاوﻧأ 10
- I 2 - عادﺑﻺﻟ لﺧدﻣ 11
- 19
- I 2 - 1 - موﻬﻔﻣ عادﺑﻹا 11
I 2 - - 2 - ﺔﺳارد لﺧادﻣ عادﺑﻹا
14
I 2 - - 3 - عادﺑﻹﺎﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا تاذ ىرﺧﻷا مﯾﻫﺎﻔﻣﻟا 16
- I 2 - 4 - عادﺑﻹا موﻬﻔﻣﻟ ﻲﺧﯾرﺎﺗﻟا روطﺗﻟا 18
- I 3 - ﺔﯾﻫﺎﻣ عادﺑﻹا يرادﻹا 20
- 35
- I 3 - 1 - موﻬﻔﻣ عادﺑﻹا يرادﻹا مﯾﻫﺎﻔﻣﻟﺎﺑ ﻪﺗﻗﻼﻋو ﺔﯾرادﻹا
ىرﺧﻷا 20
- I 3 - 2 - ئدﺎﺑﻣو صﺋﺎﺻﺧ عادﺑﻹا
يرادﻹا 24
- I 3 - 3 - ﺔﯾﻣﻫأ عادﺑﻹا ﻲﻓ ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا 27
- I 3 - 4 - عاوﻧأ عادﺑﻹا يرادﻹا 29
- I 4 - نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا 35
- 47
- I 4 - 1 - عادﺑﻹا موﻬﻔﻣ يدرﻔﻟا
35
- I 4 - 2 - يدرﻔﻟا ﻲﻋادﺑﻹا كوﻠﺳﻟا 37
- I 4 - 3 - يدرﻔﻟا عادﺑﻹا تﺎﻧوﻛﻣ 39
- I 4 - 4 - تﺎﯾرظﻧ يدرﻔﻟا عادﺑﻹا
44
ﻬﻓ ــــــ ﯾوﺗﺣﻣﻟا سر ــــ
تﺎ
عوﺿوﻣﻟا
ﺔﺣﻔﺻﻟا
- I 5 - ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا لﺣارﻣ 48
- 52
- I 5 - 1 - لﺣارﻣﻟا بﺳﺣ
روﻠﯾﺎﺗ 48
- I 5 - 2 – لﺣارﻣﻟا بﺳﺣ
ندروﺟو نروﺑﺳا 49
- I 5 - 3 - ا لﺣارﻣﻟ ﺷ ﺔﯾرظﻧ بﺳﺣ ﺗ
نﯾﺎ 49
- I 5 - 4 - لﺣارﻣﻟا لﯾﺑﺎﻣا جذوﻣﻧ بﺳﺣ
51
- I 6 - نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ﻲﻓ ةرﺛؤﻣﻟا لﻣاوﻌﻟا 52
- 59
- I 6 - 1 - ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا لﻣاوﻌﻟا 52
- I 6 - 2 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا لﻣاوﻌﻟا 54
- I 6 - 3 - ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﺋﯾﺑﻟا لﻣاوﻋ 57
- I 7 - نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ﺔﯾﻣﻧﺗ بﯾﻟﺎﺳأ 59
- 68
- I 7 - 1 - ﻲﻧﻫذﻟا فﺻﻌﻟا ﺔﻘﯾرط 59
- I 7 - 2 - تﺳﻟا تﺎﻌﺑﻘﻟا ﺔﻘﯾرط 61
- I 7 - 3 - تﺎﺗﺷﻷا فﯾﻟﺄﺗ ﺞﻣﺎﻧرﺑ Symectus
66
- I 7 - 4 - ﺔﻛﻣﺳﻟا مظﻋ بوﻠﺳأ Fich Bone
67
ﻞﺼﻔﻟا ﺔﺻﻼﺧ 69
ﺎﺛﻟا لﺻﻔﻟا ﻲﻧ
: رﺎطﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻠﻟ يرظﻧﻟا
دﯾﻬﻣﺗ 71
- II 1 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﺔﯾﻫﺎﻣ
72 - 84
- II 1 - 1 - ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا موﻬﻔﻣﻟ لﺧدﻣ 72
- II 1 - 2 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا موﻬﻔﻣ 75
- II 1 - 3 - ﺎﻫروطﺗ لﺣارﻣو ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا موﻬﻔﻣ ةﺄﺷﻧ 79
- II 1 - 4 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﺔﺳارد لﺧادﻣ و
ﺎﻬﺻﺋﺎﺻﺧ 82
- II 2 - ﺎﻬﺗﯾﻣﻫأو ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا فﺋﺎظو 84
- 89
- II 2 - 1 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟﺎﺑ مﺎﻣﺗﻫﻻا بﺎﺑﺳأ 84
- II 2 - 2 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا فﺋﺎظو 85
- II 2 - 3 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﺔﯾﻣﻫأ 86
- II 3 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﻧوﻛﻣ 89
- 93
- II 3 - 1 - ﺔﯾدﺎﻣﻟا رﯾﻏ رﺻﺎﻧﻌﻟا 89
- II 3 - 2 - ﺔﯾدﺎﻣﻟا رﺻﺎﻧﻌﻟا 91
- II 3 - 3 - ﻲﻓﺎﻘﺛﻟا ثوروﻣﻟا 92
ﻬﻓ ــــــ ﯾوﺗﺣﻣﻟا سر ــــ
تﺎ
عﻮﺿﻮﻤﻟا ﺔﺣﻔﺻﻟا
- II 4 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﯾوﺗﺳﻣ 93
- 99
- II 4 - 1 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻠﻟ ﻲﺟرﺎﺧﻟا مﯾﺳﻘﺗﻟا 94
- II 4 - 2 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻠﻟ ﻲﻠﺧادﻟا مﯾﺳﻘﺗﻟا 96
- II 5 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ةرادإ 100
- 108
- II 5 - 1 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا نﯾوﻛﺗ 100
- II 5 - 2 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﻰﻠﻋ ﺔظﻓﺎﺣﻣﻟا 102
- II 5 - 3 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﯾﯾﻐﺗ 105
- II 6 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﯾرظﻧ 108
- 113
- II 6 - 1 - زﻣرﻟاو سﺳؤﻣﻟا ﺔﯾرظﻧ Pettigrew1979
109
- II 6 - 2 - ﺔﯾرظﻧﻟا ﺔﯾددﻌﺗﻟا Louis1980 109
- II 6 - 3 - نﯾﺎﺷﻟ لﺣارﻣﻟا ﺔﯾرظﻧ schein 1983
110
- II 6 - 4 - دﺎﻌﺑﻷا ﺔﯾرظﻧ Scholz1987
112
- II 6 - 5 - لﻋﺎﻔﺗﻟا ﺔﯾرظﻧ Gibson& Ivancevich1988
112
- II 7 - ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ 113
- 120
- II 7 - 1 - رﺻﻧﻋ بﺳﺣ عﺎﻣﺟﻹاو ةدﺷﻟا
113
- II 7 - 2 - ﺔﺟرد رﺎﯾﻌﻣ بﺳﺣ ﻲﺟرﺎﺧﻟا طﯾﺣﻣﻟا ﻊﻣ فﯾﻛﺗﻟا
115
- II 7 - 3 - ﺔﯾﻟوﻣﺷﻟا رﺎﯾﻌﻣ بﺳﺣ 117
- II 7 - 4 - بﺳﺣ تﺎﻔﯾﻧﺻﺗ نﯾﺛﺣﺎﺑﻟا ضﻌﺑ
117
- II 8 - نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹﺎﺑ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﺔﻗﻼﻋ 120
- 134
- II 8 - 1 - ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا زﯾزﻌﺗو قﻠﺧ 120
- II 8 - 2 - ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا صﺋﺎﺻﺧ 123
- II 8 - 3 - موﻬﻔﻣ ﺎﻬﺗﺎﻣوﻘﻣو ﺔﻋدﺑﻣﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا 125
- II 8 - 4 - نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹﺎﺑ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ ﺔﻗﻼﻋ 128
ﻞﺼﻔﻟا ﺔﺻﻼﺧ 135
لﺻﻔﻟا ثﻟﺎﺛﻟا : رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ -
ةرﻛﺳﺑ -
دﯾﻬﻣﺗ 137
- III 1 - مﯾدﻘﺗ لﺣﻣ ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﺔﺳاردﻟا
138
- 146
- III 1 - 1 - ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ روطﺗو ةﺄﺷﻧ 138
- III 1 - 2 - ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ فادﻫأو مﺎﻬﻣ 140
- III 1 - 3 - ﻲﻣﯾظﻧﺗﻟا لﻛﯾﻬﻟا ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﻟ
141
ﻬﻓ ــــــ ﯾوﺗﺣﻣﻟا سر ــــ
تﺎ
عوﺿوﻣﻟا
ﺔﺣﻔﺻﻟا
- III 2 - ﺔﺳاردﻠﻟ ﻲﺟﻬﻧﻣﻟا رﺎطﻹا 147
- 158
- III 2 - 1 - ﺎﻫدودﺣو ﺔﺳاردﻟا ﺞﻬﻧﻣ 147
- III 2 - 2 - ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋو ﻊﻣﺗﺟﻣ 148
- III 2 - 3 - ﺔﻣدﺧﺗﺳﻣﻟا ﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا لﺋﺎﺳوﻟا 150
- III 2 - 4 - ﺎﻬﺑ ﺔﺻﺎﺧﻟا تارﺎﺑﺗﺧﻻاو ﺔﺳاردﻟا ةادأ 151
- III 3 - ﺔﯾﻧادﯾﻣﻟا ﺔﺳاردﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ لﯾﻠﺣﺗو ضرﻋ 158
- 173
- III 3 - 1 - ﺔﯾﻔﯾظوﻟاو ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا تﺎﻧﺎﯾﺑﻟا لﯾﻠﺣﺗو ضرﻋ ﻟ
ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻌ 159
- III 3 - 2 - ضرﻋ ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ ﺞﺋﺎﺗﻧ لﯾﻠﺣﺗو 162
- III 3 - 3 - ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ ﺞﺋﺎﺗﻧ لﯾﻠﺣﺗو ضرﻋ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ 167
- III 4 - ﺔﺳاردﻟا تﺎﯾﺿرﻓ رﺎﺑﺗﺧا 174
- 205
- III 4 - 1 - رادﺣﻧﻻا جذوﻣﻧﻟ ﺔﯾﻠﺑﻘﻟا تارﺎﺑﺗﺧﻻا 174
- III 4 - 2 - رﺎﺑﺗﺧا ﺎﻬﻋورﻓو ﻰﻟوﻷا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا 175
- III 4 - 3 - ﺎﻬﻋورﻓو ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧا 194
- III 4 - 4 - ﺎﻬﻋورﻓو ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧا 200
- III 5 - ﺔﯾﻧادﯾﻣﻟا ﺔﺳاردﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ رﯾﺳﻔﺗو ﺔﺷﻗﺎﻧﻣ 205
- 216
- III 5 - 1 - ﺔﺳاردﻟا ﺔﻠﺋﺳأ ﺞﺋﺎﺗﻧ رﯾﺳﻔﺗو ﺔﺷﻗﺎﻧﻣ 206
- III 5 - 2 - ﺞﺋﺎﺗﻧ رﯾﺳﻔﺗو ﺔﺷﻗﺎﻧﻣ رﺎﺑﺗﺧا
ﺎﻬﻋورﻓو ﻰﻟوﻷا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا 209
- III 5 - 3 - ﺞﺋﺎﺗﻧ رﯾﺳﻔﺗو ﺔﺷﻗﺎﻧﻣ رﺎﺑﺗﺧا
ﺎﻬﻋورﻓو ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا 213
- III 5 - 4 - ﺞﺋﺎﺗﻧ رﯾﺳﻔﺗو ﺔﺷﻗﺎﻧﻣ رﺎﺑﺗﺧا
ﺎﻬﻋورﻓو ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا 215
ﺔﺻﻼﺧ لﺻﻔﻟا 217
ﻟا ﺔﻣﺗﺎﺧ 218
ﻊﺟارﻣﻟا ﺔﻣﺋﺎﻗ 225
قﺣﻼﻣﻟا ﺔﻣﺋﺎﻗ
239
ﻗـــ ﺋﺎ ــــ ﺟﻟا ﺔﻣ ــــ
لواد
مﻗرﻟا لودﺟﻟا ناوﻧﻋ
ﺔﺣﻔﺻﻟا
01 رﺎﻛﺗﺑﻻاو عادﺑﻹا نﯾﺑ قرﻔﻟا 23
02 يدرﻔﻟا عادﺑﻹا تﺎﻧوﻛﻣ
44
03 رﯾﻛﻔﺗﻟا طﺎﻣﻧأو تﺳﻟا تﺎﻌﺑﻘﻟا
62
04 ﺎﻬﺗارﯾﺛﺄﺗو ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا فﻌﺿو ةوﻗ
114
05 ﺔﯾﻔﯾﻛﺗﻟا رﯾﻏ ﺔﻓﺎﻘﺛﻟاو ﺔﯾﻔﯾﻛﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا نﯾﺑ قرﻔﻟا
116
06 ﺔﻣزﻼﻟا رﺻﺎﻧﻌﻟا ﺔﯾﻋادﺑإ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗ ﺔﻓﺎﻘﺛ ﻰﻟإ لوﺻوﻠﻟ
121
رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ةذﺗﺎﺳأ ﻊﯾزوﺗ 07 –
ةرﻛﺳﺑ - ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا مﻬﺗﺎﺟردو تﺎﯾﻠﻛﻟا بﺳﺣ 148
08 بﺳﺎﻧﻣﻟا ﺔﻧﯾﻌﻟا مﺟﺣ رﺎﯾﺗﺧا ﺔﻘﯾرط
149
09 ﻲﻠﺻﻷا ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻌﻟ ﻲﻘﺑطﻟا ﻊﯾزوﺗﻟا
149
10 قدﺻﻟا لﻣﺎﻌﻣ سﺎﯾﻗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
153
1 1 طﺎﺑﺗرﻻا لﻣﺎﻌﻣ دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ نﻣ ةرﺎﺑﻋ لﻛ نﯾﺑ
"
ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا
"
دﻌﺑﻠﻟ ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو
154
12 دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ نﻣ ةرﺎﺑﻋ لﻛ نﯾﺑ طﺎﺑﺗرﻻا لﻣﺎﻌﻣ
"
ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا "
دﻌﺑﻠﻟ ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو
154
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ نﻣ ةرﺎﺑﻋ لﻛ نﯾﺑ طﺎﺑﺗرﻻا لﻣﺎﻌﻣ 13
"
ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ةدﻧﺎﺳﻣﻟا
"
دﻌﺑﻠﻟ ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو 155
14 دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ نﻣ ةرﺎﺑﻋ لﻛ نﯾﺑ طﺎﺑﺗرﻻا لﻣﺎﻌﻣ
"
ﻲﻋادﺑﻹا رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ
"
دﻌﺑﻠﻟ ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو
155
15 دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ نﻣ ةرﺎﺑﻋ لﻛ نﯾﺑ طﺎﺑﺗرﻻا لﻣﺎﻌﻣ
"
ةرﺑﺧﻟا
"
دﻌﺑﻠﻟ ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو
156
16 تارﺎﺑﻋ نﻣ ةرﺎﺑﻋ لﻛ نﯾﺑ طﺎﺑﺗرﻻا لﻣﺎﻌﻣ دﻌﺑ
"
عادﺑﻺﻟ ﺔﯾﻌﻓادﻟا
"
دﻌﺑﻠﻟ ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو
157
17 خﺎﺑﻧورﻛ ﺎﻔﻟأ تﺎﺑﺛﻟا لﻣﺎﻌﻣ سﺎﯾﻗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
157
18 مﯾﯾﻘﺗﻠﻟ سﺎﺳﺄﻛ دﻣﺗﻌﻣﻟا يرﺎﯾﻌﻣﻟا كﺣﻣﻟا
158
19 ﺔﯾﻔﯾظوﻟاو ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا تﺎﻧﺎﯾﺑﻟا بﺳﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ ﻊﯾزوﺗ 159
20 ﺔﯾﻣﻫﻷاو ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا تﺎﻓارﺣﻧﻻاو ﺔﯾﺑﺎﺳﺣﻟا تﺎطﺳوﺗﻣﻟا لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟﻹ ﺔﯾﺑﺳﻧﻟا
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ
"
ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ
"
162
21 لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟﻹ ﺔﯾﺑﺳﻧﻟا ﺔﯾﻣﻫﻷاو ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا تﺎﻓارﺣﻧﻻاو ﺔﯾﺑﺎﺳﺣﻟا تﺎطﺳوﺗﻣﻟا
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ
"
ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ
"
164
22 ﺔﯾﺑﺎﺳﺣﻟا تﺎطﺳوﺗﻣﻟا لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟﻹ ﺔﯾﺑﺳﻧﻟا ﺔﯾﻣﻫﻷاو ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا تﺎﻓارﺣﻧﻻاو
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ
"
ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ
"
165
23 ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ روﺣﻣﻟ ﻲﺋﺎﺻﺣﻹا لﯾﻠﺣﺗﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ صﺧﻠﻣ
166
24 ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا تﺎﻓارﺣﻧﻻاو ﺔﯾﺑﺎﺳﺣﻟا تﺎطﺳوﺗﻣﻟا نﻋ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟﻹ ﺔﯾﺑﺳﻧﻟا ﺔﯾﻣﻫﻷاو
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ
"
ﻲﻋادﺑﻹا رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ
"
167
25 نﻋ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟﻹ ﺔﯾﺑﺳﻧﻟا ﺔﯾﻣﻫﻷاو ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا تﺎﻓارﺣﻧﻻاو ﺔﯾﺑﺎﺳﺣﻟا تﺎطﺳوﺗﻣﻟا
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ
"
ةرﺑﺧﻟا
"
170
ﻗـــ ﺋﺎ ــــ ﺟﻟا ﺔﻣ ــــ
لواد
مﻗرﻟا لودﺟﻟا ناوﻧﻋ
ﺔﺣﻔﺻﻟا
26 نﻋ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟﻹ ﺔﯾﺑﺳﻧﻟا ﺔﯾﻣﻫﻷاو ﺔﯾرﺎﯾﻌﻣﻟا تﺎﻓارﺣﻧﻻاو ﺔﯾﺑﺎﺳﺣﻟا تﺎطﺳوﺗﻣﻟا
دﻌﺑ تارﺎﺑﻋ
"
عادﺑﻺﻟ ﺔﯾﻌﻓادﻟا
"
172
27 ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا دﺎﻌﺑﻷ ﻲﺋﺎﺻﺣﻹا لﯾﻠﺣﺗﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ صﺧﻠﻣ
173
28 ﻲﻌﯾﺑطﻟا ﻊﯾزوﺗﻟا رﺎﺑﺗﺧا ﺞﺋﺎﺗﻧ
174
29 نﯾﺎﺑﺗﻟا مﺧﺿﺗ لﻣﺎﻌﻣ رﺎﺑﺗﺧا )
VIF ( حوﻣﺳﻣﻟا نﯾﺎﺑﺗﻟاو )
Tolerance (
175
30 ﻰﻟوﻷا ﺔﯾﻋرﻔﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ جذوﻣﻧﻟا ﺔﯾﺣﻼﺻ نﻣ دﻛﺄﺗﻠﻟ رادﺣﻧﻼﻟ نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
176
31 ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ) ةذﺗﺎﺳﻷا ( 176
32 تارﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
ﻲﻋادﺑﻹا رﯾﻛﻔﺗﻟا 178
33 ةرﺑﺧﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
179
34 رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺔﯾﻌﻓادﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا
عادﺑﻺﻟ 180
35 ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا ﺔﯾﻋرﻔﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ جذوﻣﻧﻟا ﺔﯾﺣﻼﺻ نﻣ دﻛﺄﺗﻠﻟ رادﺣﻧﻼﻟ نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
181
36 ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ) ةذﺗﺎﺳﻷا ( 181
37 رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
ﻲﻋادﺑﻹا 183
38 ﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ ةرﺑﺧﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑ
184
39 ﺔﯾﻌﻓادﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
عادﺑﻺﻟ 185
40 ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﯾﻋرﻔﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ جذوﻣﻧﻟا ﺔﯾﺣﻼﺻ نﻣ دﻛﺄﺗﻠﻟ رادﺣﻧﻼﻟ نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
186
41 ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ) ةذﺗﺎﺳﻷا ( 186
42 رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
ﻲﻋادﺑﻹا 188
43 ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ ةرﺑﺧﻟا ﻰﻠﻋ ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا
189
44 ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ طﯾﺳﺑﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ ﻰﻠﻋ ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا
عادﺑﻺﻟ ﺔﯾﻌﻓادﻟا
190
45 ﺞﺋﺎﺗﻧ ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا ﻩدﺎﻌﺑﺄﺑ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ رﺛأ
191
46 ﻰﻟوﻷا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ جذوﻣﻧﻟا ﺔﯾﺣﻼﺻ نﻣ دﻛﺄﺗﻠﻟ رادﺣﻧﻼﻟ نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ
192
ﻗـــ ﺋﺎ ــــ ﺟﻟا ﺔﻣ ــــ
لواد
مﻗرﻟا لودﺟﻟا ناوﻧﻋ
ﺔﺣﻔﺻﻟا
47 عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﻌﻣﺗﺟﻣ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ رﺛأ رﺎﺑﺗﺧﻻ ددﻌﺗﻣﻟا ﻲطﺧﻟا رادﺣﻧﻻا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ )
ةذﺗﺎﺳﻷا ( 193
48 رﺎﺑﺗﺧا ﺞﺋﺎﺗﻧ T
رﯾﻐﺗﻣ بﺳﺣ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟإ ﻲﻓ قورﻔﻠﻟ
سﻧﺟﻟا 194
49 يدﺎﺣﻷا نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ (ANOVA)
ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ
رﻣﻌﻟا رﯾﻐﺗﻣﻟ ىزﻌﺗ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ لوﺣ 195
50 يدﺎﺣﻷا نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ (ANOVA)
ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ
ﺔﯾﻣدﻗﻷا تاوﻧﺳ رﯾﻐﺗﻣﻟ ىزﻌﺗ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ لوﺣ 196
51 يدﺎﺣﻷا نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ (ANOVA)
ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ
ﺔﯾﻠﻛﻟا رﯾﻐﺗﻣﻟ ىزﻌﺗ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ لوﺣ )
تﺎﯾﻠﻛﻟا + ﻣ دﻬﻌ ( 197
52 ﻲﻛوﺗ رﺎﺑﺗﺧا ﺞﺋﺎﺗﻧ Tukey
ﺔﯾﻠﻛﻟا رﯾﻐﺗﻣﻟ ﺎﻌﺑﺗ تﺎطﺳوﺗﻣﻟا نﯾﺑ ﺔﯾدﻌﺑﻟا تﺎﻧرﺎﻘﻣﻠﻟ
198
53 يدﺎﺣﻷا نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ (ANOVA)
ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ
ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا ﺔﺟردﻟا رﯾﻐﺗﻣﻟ ىزﻌﺗ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ لوﺣ 199
54 رﺎﺑﺗﺧا ﺞﺋﺎﺗﻧ T
بﺳﺣ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟإ ﻲﻓ قورﻔﻠﻟ
سﻧﺟﻟا رﯾﻐﺗﻣ 201
55 نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ يدﺎﺣﻷا
(ANOVA) رﺎﺑﺗﺧﻻ
لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا
رﻣﻌﻟا رﯾﻐﺗﻣ ﻰﻟإ ﺎﻌﺑﺗ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ 201
56 نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ يدﺎﺣﻷا
(ANOVA) رﺎﺑﺗﺧﻻ
لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا
ﺔﯾﻣدﻗﻷا تاوﻧﺳ رﯾﻐﺗﻣ ﻰﻟإ ﺎﻌﺑﺗ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ 202
57 يدﺎﺣﻷا نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ (ANOVA)
لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧﻻ
رﯾﻐﺗﻣ ﻰﻟإ ﺎﻌﺑﺗ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ ﺔﯾﻠﻛﻟا
203
58 نﯾﺎﺑﺗﻟا لﯾﻠﺣﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ يدﺎﺣﻷا
(ANOVA) رﺎﺑﺗﺧﻻ
لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎطﺳوﺗﻣ نﯾﺑ قورﻔﻟا
ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا ﺔﺟردﻟا رﯾﻐﺗﻣ ﻰﻟإ ﺎﻌﺑﺗ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ 204
59 ﺔﺳاردﻟا تﺎﯾﺿرﻓ رﺎﺑﺗﺧا ﺞﺋﺎﺗﻧﻟ صﺧﻠﻣ
205
ﺋﺎﻗ ــــــ لﺎﻛﺷﻷا ﺔﻣ
مﻗرﻟا لﻛﺷﻟا ناوﻧﻋ
ﺔﺣﻔﺻﻟا
01 ﺳاردﻟا جذوﻣﻧ ﺔ
خ
02 ﺔﻋدﺑﻣﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا تﺎﺟرﺧﻣو تﻼﺧدﻣ
22
03 روﻠﯾﺎﺗ فﯾﻧﺻﺗ بﺳﺣ يرادﻹا عادﺑﻹا عاوﻧأ
Taylor 30
04 يرادﻹا عادﺑﻹا تﺎﯾوﺗﺳﻣ
35
05 يدرﻔﻟا ﻲﻋادﺑﻹا كوﻠﺳﻟا
38
06 يدرﻔﻟا عادﺑﻹا تﺎﻧوﻛﻣ
43
07 ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا لﺣارﻣ
50
08 لﯾﺑﺎﻣأ جذوﻣﻧ بﺳﺣ ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻠﻣﻌﻟا لﺣارﻣ
52
09 ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ﺔﯾﻠﻣﻋ
78
10 ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا فﺋﺎظو
85
11 ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻠﻟ ﺔﺟودزﻣﻟا ﺔﻔﯾظوﻟا
86
12 ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا لﻼﺧ نﻣ ﺔﺋﯾﺑﻟاو ﺔﯾﺟﯾﺗارﺗﺳﻹا نﯾﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا
. 87
13 زوﻣرﻠﻟ ﺔﻧوﻛﻣﻟا رﺻﺎﻧﻌﻟا مﻫأ
92
14 ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﻧوﻛﻣ
93
15 ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟاو ﻊﻣﺗﺟﻣﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛ نﯾﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا
95
16 بﺳﺣ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﯾوﺗﺳﻣ Hellriegel et al 2001
96
17 بﺳﺣ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﯾوﺗﺳﻣ جذوﻣﻧ
نﯾﺎﺷ 98
18 بﺳﺣ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا تﺎﯾوﺗﺳﻣ
Shane and Glinow 1999 99
19 ﻊﯾﺑطﺗﻟا ﺔﯾﻠﻣﻋ لﺣارﻣ ﻲﻋﺎﻣﺗﺟﻻا
104
20 ﺎﻬﯾﻠﻋ ﺔظﻓﺎﺣﻣﻟاو ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا نﯾوﻛﺗ
105
21 ﺔﯾﻋادﺑإ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗ ﺔﻓﺎﻘﺛ ءﺎﻧﺑ تاوطﺧ
122
22 سﻧﺟﻟا بﺳﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ ﻊﯾزوﺗ
160
23 رﻣﻌﻟا بﺳﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ ﻊﯾزوﺗ
160
24 تاوﻧﺳ بﺳﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ ﻊﯾزوﺗ
ﻷا ﺔﯾﻣدﻗ 161
25 ﺔﯾﻠﻛﻟا بﺳﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ ﻊﯾزوﺗ
161
26 ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا ﺔﺟردﻟا بﺳﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ ﻊﯾزوﺗ
162
27 ﺎﻬﻋورﻓو ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ﺔﯾﺿرﻔﻟا رﺎﺑﺗﺧا ﺞﺋﺎﺗﻧ
213
28 ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﻟ ﻲﻣﯾظﻧﺗﻟا لﻛﯾﻬﻟا
240
ﺋﺎﻗ ــــــــ ﺔﻣ ﺣﻼﻣﻟا ـــــــــ ق
مﻗرﻟا قﺣﻠﻣﻟا ناوﻧﻋ
ﺔﺣﻔﺻﻟا
01 ﺔﺳاردﻟا لﺣﻣ ﺔﺳﺳؤﻣﻠﻟ ﻲﻣﯾظﻧﺗﻟا لﻛﯾﻬﻟا )
ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ (
240
02 ﺔﺳاردﻟا نﺎﯾﺑﺗﺳا
241
03 ﺔﻣﺋﺎﻗ ةذﺗﺎﺳﻷا ﺔﺳاردﻟا نﺎﯾﺑﺗﺳﻻ نﯾﻣﻛﺣﻣﻟا
246
ﺔﺳاردﻟا صﺧﻠﻣ
دﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛأ ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﻲﻓ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ى
رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻟﺎﺣ ﺔﺳارد –
ةرﻛﺳﺑ -
فرﻌﺗﻟا ﻰﻟإ ﺔﺳاردﻟا ﻩذﻫ تﻓدﻫ أ ﻰﻠﻋ
رظﻧ ﺔﻬﺟو نﻣ ﺔﯾﻣوﻣﻌﻟا ﺔﺳﺳؤﻣﻟا ﻲﻓ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﺛ
نﻣ ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ ةذﺗﺎﺳﻷا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ رﺛأ لﯾﻠﺣﺗ لﻼﺧ
)
،ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا
،ﺔﯾﻋادﺑﻹا ةدﻧﺎﺳﻣﻟا
( ﻰﻠﻋ
ىدﻟ عادﺑﻹا نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( رﻓاوﺗ ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ فرﻌﺗﻟا ، طﺎﻣﻧأ
ذﻛو ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ ﻰﻠﻋ فرﻌﺗﻟا كﻟ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ) ةذﺗﺎﺳﻷا ( ﻟا ﻪﺗﺎﻧوﻛﻣﺑ ﺔﺛﻼﺛ
) ،ﻲﻋادﺑﻹا رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ عادﺑﻺﻟ ﺔﯾﻌﻓادﻟا ،ةرﺑﺧﻟا
( كﺎﻧﻫ تﻧﺎﻛ اذإ ﺎﻣ ﺔﻓرﻌﻣ ﻰﻟإ تﻓدﻫ ﺎﻣﻛ ،
ﻓ ىوﺗﺳﻣ دﻧﻋ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ قور ﺔﯾوﻧﻌﻣ
) 0.05 α=
ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ رﻓاوﺗ ىوﺗﺳﻣ لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟإ نﯾﺑ
(ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣو ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( ﺔﯾﻔﯾظوﻟاو ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا تارﯾﻐﺗﻣﻠﻟ ىزﻌﺗ .
ﻛﺗ دﻗو ــــ ﺳاردﻟا ﻊﻣﺗﺟﻣ نو ــ
ﻊﯾﻣﺟ نﻣ ﺔ ةذﺗﺎﺳﻷا
ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا مﻫددﻋ ﻎــﻟﺎﺑﻟاو ةرﻛﺳـــﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ
1325 ذﺎﺗﺳأ ﺗو ، ـ م
لﺛﻣﺗ ﺔﯾﻘﺑط ﺔﯾﺋاوﺷﻋ ﺔﻧﯾﻋ رﺎﯾﺗﺧا 20
% عوﻣﺟﻣ نﻣ ةذﺗﺎﺳﻷا
ددﻋ ﻎﻠﺑو ﺎﻫدارﻓأ
265 .
ﺔﺳاردﻟا فادﻫأ قﯾﻘﺣﺗﻟو ﺔﺑﺎﺟﻹاو
ﻰﻠﻋ ﺎﻬﺗﻠﺋﺳأ مﺗ ﺎﻬﺗﺎﯾﺿرﻓ رﺎﺑﺗﺧاو
،ﻲﻠﯾﻠﺣﺗﻟا ﻲﻔﺻوﻟا ﺞﻬﻧﻣﻟا مادﺧﺗﺳا رﯾوطﺗ مﺗ ثﯾﺣ
ﺟرﺗﺳا نﺎﯾﺑﺗﺳا ﻊﯾزوﺗو ﻪﻧﻣ ﻊ
200 نﺎﯾﺑﺗﺳا أ ﺑ لﯾﻠﺣﺗﻠﻟ ﻊﺿﺧ ﺞﻣﺎﻧرﺑﻟا مادﺧﺗﺳﺎ
ﻲﺋﺎﺻﺣﻹا SPSS
ﻰﻟإ لﺻوﺗﻟا مﺗ لﯾﻠﺣﺗﻟا دﻌﺑو
ﺎﻬﻣﻫأ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا نﻣ ﺔﻋوﻣﺟﻣ :
طﻣﻧ ﻪﯾﻠﯾ ،ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ ارﻓاوﺗ رﺛﻛﻷا طﻣﻧﻟا وﻫ ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ
ا
ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟ
ﺎﻬﻌﯾﻣﺟ ﻲﻫو ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ ارﯾﺧأو طﺳوﺗﻣﻟا لﺎﺟﻣﻟا ﻲﻓ ﻊﻘﺗ
.
ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ ﻣ نﺎﻛ ةرﻛﺳﺑ
ﺎﯾﻟزﺎﻧﺗ ﺎﺑﯾﺗرﺗ ﺔﺑﺗرﻣ ﻪﺗﺎﻧوﻛﻣ تﻧﺎﻛ ثﯾﺣ ،ﺎﻌﻔﺗر
ﻲﻟﺎﺗﻟﺎﻛ : ﺎﻬﻌﯾﻣﺟ ﻲﻫو ،ﻲﻋادﺑﻹا رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ ،ةرﺑﺧﻟا ،عادﺑﻺﻟ ﺔﯾﻌﻓادﻟا ﻊﻔﺗرﻣﻟا لﺎﺟﻣﻟا ﻲﻓ ﻊﻘﺗ
.
ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧﻟ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد وذ رﺛأ دوﺟو
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ
رﻛﺳﺑ ة ﺔﯾوﻧﻌﻣ ىوﺗﺳﻣ دﻧﻋ )
0.05 α = (.
ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧﻟ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد وذ رﺛأ دوﺟو
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ
ةرﻛﺳﺑ ﺔﯾوﻧﻌﻣ ىوﺗﺳﻣ دﻧﻋ )
0.05 α = (.
ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧﻟ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد وذ رﺛأ دوﺟو
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ
ةرﻛﺳﺑ ﺔﯾوﻧﻌﻣ ىوﺗﺳﻣ دﻧﻋ )
0.05 α = (.
دوﺟو
أ ﺔﻌﻣﺗﺟﻣ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧﻷ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد وذ رﺛ )
ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ،ﺔﯾﻋادﺑﻹا ،ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا (
ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ) ةذﺗﺎﺳﻷا (
،ةرﻛﺳﺑ رﺿﯾﺧ دﻣﺣﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟﺑ ثﯾﺣ
تدﻛأ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا ﺔﻟﻻدﻟا توﺑﺛ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا ﺔﯾﻋادﺑﻹا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ رﺛﻷ
ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا ( مﻟ نﯾﺣ ﻲﻓ ، ﯾ
ﺔﯾطارﻗورﯾﺑﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧ نﻣ لﻛﻟ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد وذ رﺛأ دوﺟو تﺑﺛ
ىدﻟ عادﺑﻹا ﻰﻠﻋ ةدﻧﺎﺳﻣﻟا ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﻣﻧو نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا
) ةذﺗﺎﺳﻷا (.
نﯾﺑ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ قورﻓ دوﺟو
وﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟإ
ىزﻌﺗ ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا طﺎﻣﻧأ ل ﺔﯾﻠﻛﻟا رﯾﻐﺗﻣﻟ
، تﻧﯾﺑ ﺎﻣﻧﯾﺑ
ا تارﯾﻐﺗﻣﻟا ﻲﻗﺎﺑﻟ ىزﻌﺗ قورﻓ دوﺟو مدﻋ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟ ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا
ﺔﯾﻔﯾظوﻟاو )
،رﻣﻌﻟا ،سﻧﺟﻟا ﻷا تاوﻧﺳ
،ﺔﯾﻣدﻗ ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا ﺔﺟردﻟا (.
لوﺣ ﺔﺳاردﻟا ﺔﻧﯾﻋ دارﻓأ تﺎﺑﺎﺟإ نﯾﺑ ﺔﯾﺋﺎﺻﺣإ ﺔﻟﻻد تاذ قورﻓ دوﺟو
ىدﻟ عادﺑﻹا ىوﺗﺳﻣ
نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ) ةذﺗﺎﺳﻷا ( ىزﻌﺗ ﻟ رﯾﻐﺗﻣ
،سﻧﺣﻟا تارﯾﻐﺗﻣﻟا ﻲﻗﺎﺑﻟ ىزﻌﺗ قورﻓ دوﺟو مدﻋ ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا تﻧﯾﺑ ﺎﻣﻧﯾﺑ ﺔﯾﺻﺧﺷﻟا
ﺔﯾﻔﯾظوﻟاو )
،رﻣﻌﻟا ﻷا تاوﻧﺳ
،ﺔﯾﻣدﻗ
،ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟا
ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا (.
ﺔﯾﺣﺎﺗﻔﻣﻟا تﺎﻣﻠﻛﻟا :
دﺑﻹا ،يرادﻹا عادﺑﻹا ،ﺔﯾﻣﯾظﻧﺗﻟا ﺔﻓﺎﻘﺛﻟا رﯾﻛﻔﺗﻟا تارﺎﻬﻣ ،نﯾﻠﻣﺎﻌﻟا ىدﻟ عا
عادﺑﻺﻟ ﺔﯾﻌﻓادﻟا ،ةرﺑﺧﻟا ،ﻲﻋادﺑﻹا
.
Abstract
The impact of organizational culture on the creativity among employees in the public enterprise Case study of Mohamed Khider Biskra University
This study aimed to identify the impact of organizational culture on the creativity among employees in public enterprise, from the viewpoint of the professors at Mohamed Khider Biskra University by analyzing the impact of organizational culture types (bureaucratic, creative, supportive) on the creativity among employees( professors), identify the level of availability of organizational culture types and identify the level of creativity among employees( professors) by its three components(creative thinking skills, experience, motivation for creativity), it aimed ,also, to know if there are statistically significant differences at a significant level (α = 0.05), between the responses of the sample members of the study about level of availability of organizational culture types and the level of creativity among employees( professors) due to personal and functional variables.
The study population was formed from all professors working at the University of Mohamed Khider Biskra numbering about 1325 professors, and was selected a random sample representing 20% of the total number of professors with 265 members.
In order to achieve the objectives of the study and to answer its questions and testing its hypotheses we have use the descriptive analytical approach, so, we have elaborated and distributed a questionnaire from which 200 copies were retrieved and analyzed using the statistical program SPSS, after analysis to produce a set of finding results mainly most important :
The bureaucratic organizational culture is the most available type at Mohamed Khider Biskra University, followed by a creative organizational culture type and finally the supportive organizational culture type, all these types are located in the medium level.
The level of creativity among employees( professors) at the University of Mohamed Khider Biskra was high, its components are in descending order as follows: the motivation for creativity, experience, creative thinking skills, all of them located in the high level.
The bureaucratic organizational culture type has a statistically significant impact on creativity among employees( professors) in the University of Mohamed Khider Biskra at a significant level (α = 0.05).
The creative organizational culture type has a statistically significant impact on creativity among employees( professors) in the University of Mohamed Khider Biskra at a significant level (α=0.05).
The supportive organizational culture type has a statistically significant impact on creativity among employees( professors) in the University of Mohamed Khider Biskra at a significant level (α= 0.05).
The combination of the three organizational culture types culture (bureaucratic, creative, supportive) have a statistically significant impact on creativity among employees( professors) in the University of Mohamed Khider Biskra, the results have confirmed the statistically significance of creative organizational culture impact on creativity among employees( professors) in the University of Mohamed Khider Biskra, in contrast of the bureaucratic organizational culture type and the supportive organizational culture type which have no significant impact on creativity among employees( professors).
There are statistically significant differences between the responses of the sample members of study about the availability of organizational culture types due to faculty variable, t
he results also showed that there were no differences due to other personal and functional variables
(gender, age, years of experience, scientific degree). There are statistically significant differences between the responses of the sample members of study about the level of creativity among employees(professors) due to gender variable, t
he results also showed that there were no differences due to other personal and functional variables
(age, years of experience, faculty, scientific degree).Keywords: organizational culture, administrative creativity, creativity among employees, creative thinking skills, experience, motivation for creativity.
