– mon grand-père – ma grand-mère – mon cousin – ma cousine – mon ami – mon copain - mon voisin - ma voisine -

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Production d’écrits « réunion de famille « Jacques Charpentreau – Vocabulaire

Les membres de la famille Les prénoms

Mon père – ma mère – mon oncle – ma tante – papa – maman – tonton – tata – ma fille – mon fils - mon frère – ma sœur

– mon grand-père – ma grand-mère – mon cousin – ma cousine – mon ami – mon copain - mon voisin - ma voisine -

ma maîtresse - mon maître - mon papi - ma mamie - mon pépé - ma mémé - mon bébé - mon amoureux - mon

amoureuse - mon beau-père - ma belle-mère

Pierre – Sarah – Léon – Baptiste – Camille – Abygaëlle – Abigail – Samuel – Soélie – Maxence – Mahé – Océane –

Lucile – Marie – Jordan – Lucas – Perle – Winfiheir – Nathan – Ambroise – Noé – Kimie – Loup – Maëna –

Paulo – Jules -

Villes pays lieux Moyens de locomotion

Troyes – Maizières – Romilly – France – Brésil – Irlande – Pérou – Moscou – Tunisie – Afrique – Europe – Amérique – Espagne – Algérie – Maroc – Asie – Champagne – Poitou –

Rio - Amsterdam – Rouen - boîte de nuit - Monaco - la Tour Eiffel - l'école - La Martinique - la Tunisie - les égouts - les toilettes - ma chambre - ma salle de bains - le

salon - New York - Bethléem - Hollywood - Barcelona - Italie - Toulouse - la décharge publique - Washington - La

Seine - Nogent - Maizières - Amérique - Casino - Dubaï - Toulon - Lyon - les Tropiques -

A cloche-pied – A vélo – En moto – A cheval – A dos de chameau – En taxi – Sur les rotules – En courant – En marchant – A toute vitesse – A pas de velours – A petits pas - Dans une charrette – Dans une brouette - en patins -

en patins à glace - en trottinette - en camion - en tapis volant - en Ferrari - en limousine - en 4X4 - en skateboard

- en scooter - en avion - à dos d'âne - avec les skis - en roulant - en voiture - en canoë - en tracteur - en train - à dos d'éléphant - en glissant - en nageant - en rollers - avec

des échasses - en bateau - à dos de chameau - sur une

bourrique - en hélicoptère - dans une fusée

(2)

Séance 1 : Lecture

A repérer avec les élèves :

- 1

^er

vers : une personne et son prénom

- 2

^ème

vers : Vient de ….. un lieu qui rime avec le prénom

- 3

^ème

vers : un moyen de locomotion qui rime également avec le prénom Même nombre de syllabes dans chaque vers.

Vocabulaire :

Compléter le tableau ci-dessus à l’aide du dictionnaire pour constituer une banque de mots.

Séance 2 :

1

^er

jet avec ou sans la matrice en fonction des élèves Séance 3 :

2

^ème

jet à partir des observations du 1er jet et de la correction en collectif d'une production d'élève.

Séance 4 :

Recopier au propre et illustrer Séance 5 :

Lecture aux autres.

Rassembler les poèmes produits dans un recueil et passage dans les familles.

(3)

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..

M ………..

Vient de ……….

………..………..

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