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s so ol lv va an nt t –

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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NOTE

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1

1.25

5

ExExeerrcciiccee 11: ""LLeess mmééllaangngeess""

1. 1 . C C om o mp p l èt te e l le e t te ex xt te e à à t tr ro ou us s p pa ar r l le es s m mo ot ts s s su ui iv va a nt n ts s: :

U Un n m él la an ng ge e

s so ol lv va an nt t

s so ol lu ut é

h ét ér ro og èn ne e

d di is ss so ol lu ut ti io on n

s so ol lu ut ti io on n

h ho om mo og èn ne e

a

aq qu ue eu us se e

Au cours d’une ... une substance appelée le ... est dissoute dans un ..., le résultat est une ... Le ... peut être un solide, un liquide ou un gaz.

Si le solvant est l’eau la solution est appelée solution ....

... contient plusieurs espèces chimiques alors qu’un corps pur n’en contient qu’une seule.

Dans un mélange..., les espèces chimiques ne peuvent être distinguées contrairement à un mélange ...

2. 2 . M Me et ts s u un ne e c cr ro oi ix x (

×)

) d da an ns s l la a c ca as se e c co on nv ve en na ab bl le e: :

Méllaannggee hhoommoogènnee Méllaannggee hétérroogènnee LLiiqquuiiddeess mmiisscciibblleess LLiiqquuiiddeess nnoonn mmiisscciibblleess EaEauu eett vvininaaigigrree

E

Eaauu eett ssiirroopp ddee mmeenntthhee E

Eaauu eett hhuuiillee EaEauu eett bbeennzènnee

ExExeerrcciiccee 22: ""SSééppaarraattiioonn ddeess ccoonnssttiittuuaannttss dd’’uunn mmééllaannggee""

1

1. . R Re el li ie er r c ch ha aq qu ue e m ét th ho od de e a a s se es s c ca ar ra ac ct é ri r is st ti iq qu ue es s: :

Nécessite un filtre

D éc ca an nt ta at ti io on n

Comporte une vaporisation et une condensation Fi F il lt tr ra at ti io on n

Consiste à laisser au repos un mélange

D Di is st ti il ll la at ti io on n

Nécessite un chauffage

Donne un mélange hétérogène 2. 2 . P Po ou ur r d di is st ti il ll le e r r u un ne e e ea au u m mi in ér ra a le l e, , o o n n u ut ti il li is se e l le e m mo o nt n ta ag ge e r re ep pr és se en nt é c ci i- -d de es ss so ou us s: :

aa.. ÀÀ qquueellllee léggeennddee ccoorrrreessppoonndd cchhaaqquuee nnuumérroo dduu sscchémmaa?? 1.1. ………....……... 5.5. ………...…………...

2.2. ………...…………... 6.6. ………...…………...

3.3. ………...………... 7.7. ………...………...

4.4. ………...…………... 8.8. ………...…………...

b.b. QQuueellss ssoonntt lleess ccoonnssttiittuuaannttss dduu méllaannggee àà ddiissttiilllleerr??

...

c.c. LLee mmélélaannggee àà ddiissttiilllleerr eesstt--iill hhoommoogènnee oouu hétérroogènnee?? ...

d.d. DDaannss llee bbaalllloonn,, qquueell cchhaannggeemmeenntt dd’’ééttaatt pphhyyssiiqquuee ssuubbiitt ll’’eeaauu?? ...

e.e. DDaannss llee réffrriigérraanntt,, qquueell cchhaannggeemmenentt dd’’ééttaatt pphhyyssiiqquuee ssuubbiitt ll’’eeaauu?? ...

f.f. ÀÀ llaa ssoorrttiiee dduu réffrriigérraanntt,, ddaannss qquueell ééttaatt pphhyyssiiqquuee eesstt l’l’eeaauu?? ...

g.g. DDoonnnneerr llee nnoomm ddee ll’’eeaauu oobbtteennuu??...

Etablissement Scolaire Privé – Sanabil Al Amal Co C on nt tr rô ôl le e N° N °1 1 d de e P Ph hy ys si iq qu ue e C Ch hi im mi ie e

Ni N iv ve ea au u: : 1 1

èrèree

AC A C ( (2 2è èm me e s se em me e st s tr r e) e )

Prof: M

ed

JAAFARI Année Scolaire : 2019/2020

Nom et prénom : ... Classe : 1/... Durée : 1 heure

MoMottss uuttiilliisé:: DDiissttiillllaatt EEnnttréee dd’’eeaauu ffrrooiiddee SSoorrttiiee dd’’eeaauu ttièddee Réffrriigérraanntt BBaalllloonn CChhaauuffffee bbaalllloonn EEaauu mmiinérraallee EErrlleennmmeeyyeerr..

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2

ExExeerrcciiccee 33

: : "L " Le e c co or rp ps s p pu ur r e et t s se es s c ca ar ra a ct c ér ri is st ti iq qu ue es s" "

On O n c ch ha au uf ff fe e u un n l li iq qu ui id de e e et t o on n e en nr re eg gi is st tr re e l la a t te em mp ér ra at tu ur re e a au u- -b bo ou ut t d de e d de eu ux x m mi in nu ut te es s: :

Temps t(min)

0 2 4 6 8 10 12 14 16

Température T(°C)

20 45 60 75 88 96 100 100 100

1-

Do D on nn ne er r l la a v va a le l eu ur r d de e l la a t te em mp ér ra at tu ur re e d du u l li iq q ui u id de e a av va an nt t l le e d éb b ut u t d du u c ch ha au uf ff fa ag ge e: :

T= ...

2-

2

-

En E n d éd du ui ir re e l le e n no om m d de e l li iq qu u id i de e: :

L'L'eeaauu ppuurree LL''aallccooooll ppuurr 3-

De D e q qu ue el ll le e m m in i nu ut te e l le e l li iq qu ui id d e e a a c co om mm me en nc é à à b bo ou ui il ll li ir r ? ?

t

= ...

4-

4

-

C’ C

’e

es st t q qu uo oi i L Le e n no om m d de e l la a v va al le eu ur r: : 1 10 00 °C C

LaLa tteemmpérraattuurree ddee ffuussiioonn dd’eaeauu ppuurree LaLa tteemmpérraattuurre e ddee vvaappoorriissaattiioonn dd’eaeauu ppuurree 5-

5

-

De D es ss si in ne er r l la a c co ou ur rb be e d de e l la a t te em mp ér ra at tu ur re e e en n f fo on nc ct ti io on n d de e t te em mp ps s. .

EExxeerrcciiccee 44

: : "L " Le e c ci ir rc cu ui it t é él le ec ct tr ri iq qu u e e s si im mp pl le e" "

1

1. . R Re el li ie e p pa ar r u un n t tr ra ai it t: :

I In nt te er rr ru up pt te eu ur r

Appareil qui utilise le courant électrique.

G én ér ra at te eu ur r

Il ferme et ouvre le circuit.

R éc ce ep pt te eu ur r

Ils assurent la circulation du courant entre plusieurs dipôles.

F Fi il ls s d de e c co on nn ne ex xi io on n

Appareil à l'origine du courant électrique.

P Pr ri is se e d de e c co ou ur ra an nt t

On risque l'électrocution si on touche une de ses bornes.

2 2. . D De es ss si in ne e d da an ns s l le e t ta ab bl le ea au u c ci i- -d de es ss so ou us s l le e s sy ym mb bo ol le e c co or rr re es sp po on nd da an nt t à à c ch ha aq q ue u e d di ip ôl le e. .

D

Diippôôllee FFiill ddee ccoonnnneexxiioonn PPiillee LLaammppee IInntteerrrruupptteeuurr MoMotteeuurr SySymmbboollee

f

feerrmé ououvveerrtt

3. 3 . L Le e m mo on nt ta ag ge e

"ssiimmppllee aalllluummaaggee"

a

a) )

Q

Qu ue el ls s s so on nt t l le es s é él ém me en nt ts s q qu ui i c co om mp po os se en nt t u un n c ci ir rc cu ui it t " "s si im mp pl le e a al ll lu um ma ag ge e" "? ?

...

b) b )

S

Sc ch ém ma at ti is se er r l le e m mo on nt ta ag ge e, , c c i- i -d de es ss so ou us s e en n r re es sp pe ec ct ta a nt n t l la a p po ol la ar ri it é d de e l la a p p il i le e : : ( (i in nt te er rr ru up pt te eu ur r f fe er rm é) )

c) c )

P

Pr éc ci is se er r l le e r ôl le e d de e c ch ha aq qu ue e é él ém me en nt t: :

...

...

...

...

...

»

» c

chhaannccee B

Boonnnnee

«

«

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