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Atelier_Identites_Remarquables

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Atelier "Identités remarquables"

2 2 2

2 2 2

2 2

( ) 2. .

( ) 2. .

( )( )

a b a a b b

a b a a b b

a b a b a b

+ = + +

− = − +

+ − = −

Identités remarquables: développer, puis réduire.

Exercice 1 : Ecrire la formule qui correspond à l’expression proposée. Reconnaître « a », reconnaître « b », puis développer et réduire.

1°) Dans :

( x + 3)

2

Je reconnais la formule (recopier la formule ici): ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je développe et je réduis en utilisant la formule:

( x + 3)

2 = ………

………

………

2°) Dans :

( x − 8)

2

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je développe et je réduis en utilisant la formule:

( x − 8)

2 = ………

………

3°) Dans :

( x + 4)( x − 4)

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je développe et je réduis en utilisant la formule:

( x + 4)( x − 4)

= ………

………

4°) Dans :

(2 x + 5)

2

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je développe et je réduis en utilisant la formule:

(2 x + 5)

2 = ………

………

5°) Dans :

(5 x − 6)

2

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je développe et je réduis en utilisant la formule:

(5 x − 6)

2 = ………

………

(2)

Identités remarquables: factoriser.

Exercice 2 : Ecrire la formule qui correspond à l’expression proposée. Reconnaître « a », reconnaître « b », puis factoriser.

1°) Dans :

x

2

+ 12 x + 36

Je reconnais la formule (recopier la formule ici): ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je factorise en utilisant la formule:

2

12 36

x + x +

=………

………

………

………

2°) Dans :

x

2

− 18 x + 81

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je factorise en utilisant la formule:

2

18 81

xx +

= ………

………

………

………

3°) Dans :

x

2

− 25

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je factorise en utilisant la formule:

2

25

x

= ………

………

………

………

4°) Dans :

4 x

2

+ 20 x + 25

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je factorise en utilisant la formule:

4 x

2

+ 20 x + 25

= ………

………

………

………

5°) Dans :

25 x

2

− 60 x + 36

Je reconnais la formule : ……….

avec

a = ..., et b = ...

Je factorise en utilisant la formule:

25 x

2

− 60 x + 36

= ………

………

………

………

(3)

Identités remarquables: pour les plus rapides.

Exercice 3 : Développer les expressions suivantes, en utilisant les formules des « identités remarquables » sur certaines parties du calcul, et en développant « avec des flèches » le reste du calcul.

2

2

(3 6) (3 6)(4 2) (5 4)(6 8) (6 8)

x x x

x x x

− + − +

− + + +

Attention!!!! Quand on développe des parenthèses situées après un signe «

» , il faut les mettre dans un crochet pour se “protéger”; on enlèvera le crochet à la fin, ainsi on pensera à “changer tous les signes”.

2 2 2

(3 2)(5 7) (5 7)

(3 2)(5 7) [(5 7) ] (j'ai mis des crochets autour de la 2 partie, qui est après un signe " ")

(2 8) (2 7)(2 8)

(5 1)(4 2) (5 1)(5 1)

nde

x x x

x x x

x x x

x x x x

+ − − −

= + − − − −

+ − − +

+ − − + −

Exercice 4: Factoriser les expressions suivantes, en utilisant les formules des « identités remarquables » sur certaines parties du calcul, et en soulignant le facteur commun (exercice 4).

2

2

9 36 36 (3 6)(5 1) (2 3)(6 8) 36 96 64

x x x x

x x x x

− + + − +

− + + + +

2 2

2

( 6)(5 7) 25 70 49

4 32 64 (5 7)(2 8)

(5 1)(8 9) 25 1

x x x x

x x x x

x x x

+ − − + −

+ + − − +

+ − − +

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La nomenclature ici utilisée suit la fiche méthode de cours relative aux factorisations. Identités remarquables, application directe des formules. Factorisation, développement,

Exercice 3 : Développer les expressions suivantes, en utilisant les formules des « identités remarquables » sur certaines parties du calcul, et en développant « avec des flèches