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Reference
Mécanismes de régulation des activités textuelles: stratégies d'intervention dans les séquences didactiques
SCHNEUWLY, Bernard, BAIN, Daniel
SCHNEUWLY, Bernard, BAIN, Daniel. Mécanismes de régulation des activités textuelles:
stratégies d'intervention dans les séquences didactiques. In: L. Allal, D. Bain & P. Perrenoud.
Évaluation formative et didactique du français. Neuchâtel : Delachaux et Niestlé, 1993. p.
219-238
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:35524
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