• Aucun résultat trouvé

Réutiliser et contribuer

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Réutiliser et contribuer"

Copied!
10
0
0

Texte intégral

(1)

Réutiliser et contribuer

Les musées de France à l'heure du numérique : travailler en réseau

(2)

• Chercheurs de l’institution • Chercheurs extérieurs

• Public général intéressé à la culture scientifique

 Un patrimoine pour lequel l’accès à tous doit être respecté avec des dispositions propres à résoudre les conflits d’intérêts.

(3)

• Un matériel d’étude destiné à des observations et

des analyses

• Un matériel patrimonial lié à la culture et à

l’histoire

• Des données liées à ces spécimens

Particularités des collections d’histoire naturelle

(4)

L’herbier national :

(5)

Processus De l’Herbier Saisie Informatique Ouverture paquets+ Codes-barres Prise de vue (300 dpi) Vers l’Herbier Mise en paquets et départ

(6)

• Jusqu’à 12 000 images produites par jour

• 6 millions d’images produites en 3 ans

• Une valorisation dans le cadre du projet

franco-Brésilien REFLORA qui va informatiser près de 400 000 images.

(7)

Les herbonautes, un prototype d’herbier participatif

(8)

Aller plus loin : la visite virtuelle une dynamique gagnant-gagnant

(9)

Infrastructure E-ReColNat

Infrastructure e-ReColNat

(10)

Garantir un accès – tenter l’exhaustivité: L’infrastructure e-ReColNat

Références

Documents relatifs

Ainsi, sa collection de cartes postales offre l’image dilettante d’un monde en miniature ; les reproductions éparses constituaient son musée de poche dans lequel il pouvait glaner

Pour mettre à jour notre repository, nous allons faire comme cela (et laisser un petit message) : Code : Bash. git-pull origin ||

Vous pouvez vous aider aussi de cette clé de détermination des arbres. Pour vous aider à mieux comprendre la clé de détermination, vous pouvez faire les petites questions

[r]

• Les messages ICMP n’ont pas de numéro de port source ou destination; ils n’ont qu’un champ de type de message. 68 de type

Je les répartis en 100 sous-ensembles disjoints, en sorte de minimiser le nombre total de triangles que je peux former avec trois points du même sous-ensemble (ces triangles

Je les répartis en 100 sous-ensembles disjoints, en sorte de minimiser le nombre total de triangles que je peux former avec trois points du même sous-ensemble (ces triangles sont

Je les répartis en 100 sous-ensembles disjoints, en sorte de minimiser le nombre total de triangles que je peux former avec trois points du même sous-ensemble (ces