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Techniques pour la gestion du stress et l’apprentissage

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Techniques pour la gestion du stress

et l’apprentissage

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Définition du stress

La réaction de stress est positive : c’est un syndrome d’adaptation.

Il survient de faits extérieurs (stresseurs) qui provoquent des tensions,

des rétractions en nous (stressé).

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• Quand ces tensions sont trop nombreuses,

trop intenses, trop rapprochées,

la réaction de stress devient négative

et il faut changer quelque chose !!!

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Deux principaux mécanismes

• Réaction physique Stresseur

Hormones

Réactions somatiques

• Réaction

psychologique Stresseur

Pensées Réactions

émotionnelles

et comportementales 4

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Les symptômes physiques « normaux » du stress

• augmentation de la fréquence et de la profondeur de la respiration,

• augmentation de la fréquence cardiaque,

• augmentation de la tension artérielle,

• contraction de la rate

• augmentation de la transpiration,

• augmentation du tonus musculaire,

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et encore ...

• vaso-constriction,

• dilatation pupillaire,

• horripilation,

• diminution du temps de coagulation,

• importante sécrétion d’adrénaline et de corticoïde,

• diminution de la motilité digestive,

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mais quand c’est trop :

• douleurs : tête, nuque, épaules, dos, ventre...

• pressions dans le thorax, tachycardie, diarrhées, problèmes digestifs...

• inflammations : problèmes urinaires, crampes...

• troubles du sommeil,

• inappétence sexuelle, alimentaire

• accomodisme : « bof ! », « c’est pas grave... »

• ... 7

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Les personnes les plus

dangereusement stressées ne reconnaissent pas leur stress !

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Dans la réaction de stress on observe trois stades :

• l’alarmes, nous mobilisons nos ressources,

• l’adaptation, application de nos ressources,

• l’épuisement, l’organisme a utilisé tout son potentiel.

Il lui faut se régénérer!

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Le stress n’est pas une maladie

• Seule l’exposition répétée ou prolongée peut conduire à la maladie, ou accentuer une maladie existante sur un terrain fragile.

• L’important c’est l’analyse de la situation plus que la situation en elle-même.

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Quelles solutions ?

?

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De fausses solutions !!!

• Consommation de médicament

• Consommation d’alcool

• Consommation de tabac

• Consommation de « drogues »

• ...

Ne s’occupe pas des causes ! Donc ne résout rien !

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Le YOGA une aide

un outil de prévention

• discipline née en Inde

• à l’origine discipline spirituelle

• mais aussi source de santé, de calme, de paix intérieure et d’harmonie avec l’environnement

«Le yoga est la science

de la juste manière de vivre»

Swami Satyananda

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Les techniques de YOGA :

• les asanas (postures dynamiques ou statiques)

• les pranayamas (exercices respiratoires)

• la relaxation

• la méditation (concentration)

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Comment agit le YOGA?

• sur le plan physique

• sur le plan énergétique

• sur le plan mental (pensée, émotion, mémoire, conscience de soi)

• sur le plan psychique

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Une séance de yoga est un contexte favorable pour s’entraîner à être

plus conscient de soi sur tout les plans

Cultiver l’état de témoin, d’observateur

Je respire et je suis conscient que je respire

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Le Yoga et l’apprentissage

• le stress mal géré limite les capacités d’apprentissage

• Le Yoga

améliore la concentration, la vigilance

développe la capacité à visualiser

favorise la créativité et l’ouverture d’esprit

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Le Yoga et l’apprentissage

• Le Yoga

améliore la mémoire

permet de mieux exploiter son potentiel

améliore la confiance en soi

créer la synergie cerveau droit et gauche

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