• Aucun résultat trouvé

Lecture compréhension : faire des inférences causales et des inférences prédictives

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Lecture compréhension : faire des inférences causales et des inférences prédictives"

Copied!
13
0
0

Texte intégral

(1)

Lecture compréhension : faire des inférences causales et des inférences prédictives

Graines de livres

1 à 20 : Inférences causales

21 à 28 : Inférences causales : extraits de littérature de jeunesse 28 à 35 : Inférences prédictives

36 à 40 : Inférences prédictives : extraits de littérature de jeunesse

J’essaie de comprendre ce que l’auteur ne dit pas, en cherchant des indices dans le texte.

Quand je lis une histoire : u Je peux deviner ce que le

texte ne dit pas grâce à des indices et à ce que je sais déjà.

u Je sais que dans un récit, une action entraine une autre action.

u J’imagine la situation, comment elle a commencé et comment elle peut se terminer.

ce que je comprends ce que je lis

dans le texte ce que je

sais déjà Papa ouvre son parapluie.

(2)

Maman pose la main sur le front de son bébé. Elle semble inquiète et va chercher le téléphone pour appeler le médecin.

Pourquoi Maman est-elle inquiète ?

Tom avait envie d’aller camper avec son frère. Alors, il alluma la radio pour écouter la météo.

Pourquoi Tom a-t-il écouté la météo ?

Elsa a eu un accident et elle a complètement détruit sa voiture. Elle est allée à la banque pour qu’elle lui prête de l’argent.

Pourquoi Elsa demande de l’argent ?

Célia doit passer une heure dans le bus pour aller à son travail. Elle regarde les petites annonces d’appartements à louer.

Pourquoi Célia regarde-t-elle les petites annonces ? 1

2

3

4

Graines de livres

(3)

Sonia a voulu aérer sa chambre. Tous les papiers étaient éparpillés sur le sol.

Pourquoi les papiers étaient-ils au sol ?

Lucas voulait sauter au-dessus de la flaque d’eau. Il est rentré chez lui avec les chaussures trempées.

Pourquoi les chaussures de Lucas étaient trempées ?

Nolan est arrivé en retard ce matin. Il marche avec des béquilles.

Qu’est-il arrivé à Nolan ?

Emilie est très en colère contre son petit chien. Elle l’a laissé seul une heure, et elle doit nettoyer tout le sol.

Qu’a fait le petit chien pour mettre Emilie en colère ? 5

6

7

8

Graines de livres

(4)

Noa n’a pas regardé l’heure. Il part en courant pour rejoindre l’école.

Pourquoi Noa court-il ?

Papa doit aller au bureau à pied. Il sort de la maison et ouvre son parapluie.

Pourquoi Papa ouvre-t-il son parapluie ?

Nico a passé l’après-midi à chercher un cadeau pour sa mère. Il ne faut pas qu’il loupe ce grand jour.

Pourquoi Nico a-t-il acheté un cadeau pour sa mère ?

Demain, c’est l’anniversaire de sa mamie. Julie court à la Poste avant qu’elle soit fermée.

Pourquoi Julie court-elle à la Poste ? 9

10

11

12

Graines de livres

(5)

Papa épluche les légumes, mais Théo râle : il n’aime pas la soupe.

Pourquoi Papa épluche-t-il les légumes ?

Robin adore le dimanche. Quand le réveil sonne, il l’éteint et se rendort avec bonheur.

Pourquoi Robin se rendort ?

Martin, tout excité, dépose ses chaussures au pied du sapin. « Comme tu es impatient ! », lui dit son frère.

Pourquoi Martin est-il impatient ?

Juliette se prépare pour aller à la patinoire. Elle met un pull bien chaud et des gants.

Pourquoi Juliette met des habits bien chauds ? 13

14

15

16

Graines de livres

(6)

Pierre et Léo sont dans le train : ils partent en vacances à la mer. Ils avaient pourtant chargé leurs valises dans le coffre.

Mais au dernier moment, impossible de partir, et Léo est allé chercher deux billets.

Que s’est-il passé ?

Après un énorme grondement, des éclairs illuminèrent le ciel. Laurie se boucha les oreilles. D’un coup, toutes les

lumières s’éteignirent d’un coup. Laurie alla chercher les bougies en tâtonnant, et frotta une allumette.

Que s’est-il passé ?

Depuis un moment, le chat tournait autour du bocal. D’un seul coup, Madame Legris entendit un grand bruit. Elle arriva dans le salon et trouva son poisson par terre, au milieu d’une flaque d’eau et de morceaux de verre.

Que s’est-il passé ?

Nathalie pousse la porte : elle est la première à entrer dans le restaurant. Il n’est pas encore midi. Mais elle s’est levée très tôt ce matin pour se rendre à un rendez-vous, et elle a décidé de manger tôt.

Que s’est-il passé ? 17

18

19

20

Graines de livres

(7)

Voilà, c’est l’histoire d’un loup qui a très faim, mais alors très, très faim. Un soir, au fond d’un puits, il voit un fromage.

Il se penche pour l’attraper. Il se penche, il se penche et plouf!

Il tombe dans l’eau.

Pourquoi le loup se penche-t-il ?

« Tu as vu, dit Robin, le loup dort et elle a peur quand même. » « J’ai une idée », dit alors Grégo. Il ramassa une

pomme et attendit que Valentine revienne. « Mais qu’est-ce que tu fais ? » chuchota Valentine. « Bien visé », se félicita Grégo.

Que s’est-il passé ?

Mais ses farces, depuis longtemps, ne faisaient plus rire personne. Aussi ce matin-là, sa mère, excédée, lui dit : « Arrête ! ça suffit ! Tu m’horripiles ! Tiens, va plutôt chez ta mère-grand. »

Que s’est-il passé ?

Il était une fois un petit loup noir qui s’appelait Jean-Loup.

Il se moquait bien de chasser, ce qui inquiétait ses parents.

Pourquoi les parents de Jean-Loup sont inquiets ? 21

22

23

24

Graines de livres

A. Krings, Jean-Loup P. Corentin, Plouf !

A. Sanders, Un loup !

P. CorenKn, Mademoiselle Sauve-qui-peut

(8)

Benny a envie d’aller dehors. Il en a assez d’être à la maison. Son petit frère aussi veut aller dehors. Lui aussi en a assez d’être à la maison. « Fais très attention que ton petit frère ne tombe pas dans la mare ! » dit maman.

Pourquoi Maman dit à Benny de faire attention ?

Julote lève la tête et, à la place de l’arbre, elle voit deux longues, longues pattes, un gros, gros ventre, et tout au bout du cou, tout là-haut, une tête énorme qui se penche et lui demande gentiment : « Bonjour, Poussin, tu n’aurais pas vu mon bébé ? C’est un petit autruchon tout doux, tout mignon… »

Quel animal Julote a-t-elle rencontré ?

Un soir, Max enfila son costume de loup. Il fit une bêtise, et puis une autre… et puis une autre… « Monstre », lui dit sa mère. « Je vais te manger », répondit Max et il se retrouva au lit sans rien avoir mangé du tout.

Pourquoi Max n’a rien mangé ?

« Oh ! Le vase de Maman ! Tu vois ! C’est ta faute ! » gémit Colin. « C’est pas grave, il était moche de toute façon. Viens, on va lui préparer le petit déjeuner. Maman nous pardonnera. » Que va-t-elle chercher ?

25

26

27

28

Graines de livres

A. Mets, Un grand bol de lait B. Lindgren, O. Landström, Benny à l’eau

A. Cousseau, P.-H. Turin, Je veux être une maman… tout de suite !

M. Sendak, Max et les maximonstres

(9)

Anna rentre chez elle, en tenant le fil d’un beau ballon rouge qui flotte dans les airs. Alors qu’elle ouvre la porte, son chien lui saute dessus pour lui dire bonjour en aboyant

joyeusement.

Que va-t-il se passer ?

Après avoir passé la journée à la mare à pêcher, Roméo rentre sur son vélo, furieux de n’avoir rien à rapporter. Il

pédale avec vigueur, mais il n’a pas vu le fil de sa canne à pêche se dévider dans son dos.

Que va-t-il se passer ?

Thomas attrape son sac et part rapidement de la maison.

Sa raquette sort de son sac à dos. En marchant, il rêve qu’il va gagner son match…

Que va-t-il se passer ?

Il fait beau, et dans le jardin, Madame Plumel taille ses rosiers. D’une main, elle tient son sécateur, et elle passe d’un rosiers à l’autre. Mais elle a laissé trainé son arrosoir dans l’allée, et elle recule sans le voir.

Que va-t-il se passer ? 29

30

31

32

Graines de livres

(10)

En position de chasse, le lien était caché derrière un

buisson. Il observait de près la mare, attendant la fin du jour, quand les gazelles viennent boire.

Que va-t-il se passer ?

Sylvie va chercher la farine et les œufs, alors que Marie sot du frigo les œufs et le beurre. »On a oublié la levure », dit Sylvie, en ouvrant le placard en hauteur.

Que va-t-il se passer ?

Le renard est affamé, il n’a rien mangé depuis plusieurs jours... Alors, il s’approche de la souris fatiguée et lui dit gentiment : « Si tu veux, je te porte sur mon dos jusqu’en haut… »

Que va-t-il se passer ?

La maitresse observait Denis et Nico du coin de l’œil. Elle avait remarqué que Nico était furieux contre son ami, mais elle ne savait pas pourquoi…

Que va-t-il se passer ? 33

34

35

36

Graines de livres

(11)

« Je vais emporter tout ce qu’il faut pour passer une bonne

journée », se dit-elle. « Un panier pour ramasser des fruits, une canne à pêche, un épuisette et des hameçons. Un masque, un tuba, une serviette, un journal, des luettes… un bon pique-nique, de quoi faire du thé pour le goûter… et voilà, je suis prête. »

Que va-t-il se passer ?

Laurent jouait tout seul dans la cuisine ; il jouait au tracteur, il

jouait à la pomme, il jouait à lapin-poussette. Mais il s'ennuyait, parce que tout ça, c’était des jeux de bébé. « Maman, laisse-moi jouer dehors. »

« Bon, dit maman. Après tout, tu es grand maintenant. Joue dehors, mais ne dépasse pas la barrière. »

Que va-t-il se passer ?

Le grand méchant loup descendit tout en bas de la vallée où vivait le gentil petit lapin. Il l’aperçut en bordure d’un chemin de terre où

poussaient pêlemêle de la luzerne ... et des fleurs des champs.

Lorsque le loup arriva à sa hauteur, le lapin sursauta et, ne sachant trop que faire, lui tendit la brassée de coquelicots qu’il venait de cueillir.

Que va-t-il se passer ?

Mais soudain, sans faire exprès, Julie laisse le secret s’échapper : - La sorcière Ratatrouille est une vraie andouille !

Tout à coup, la lumière s’éteint.

Julie se met à trembler. Une porte s’ouvre…

Que va-t-il se passer ?

37

38

39

40

Graines de livres

A. Poussier, La première nuit dehors

A. Vaugelade, Laurent tout seul

Rascal et Girel, Ami-Ami

C. Palluy et F. Pillot , Prisonnière de la sorcière

(12)

1 ………

……… 2 ………

………

3 ………

……… 4 ………

………

5 ………

……… 6 ………

………

7 ………

……… 8 ………

………

9 ………

……… 10 ………

………

11 ………

……… 12 ………

………

13 ………

……… 14 ………

………

15 ………

……… 16 ………

………

17 ………

……… 18 ………

………

19 ………

……… 20 ………

………

Ecris les réponses aux questions posées.

Fiche de réponse de

………

(13)

21 ………

……… 22 ………

………

23 ………

……… 24 ………

………

25 ………

……… 26 ………

………

27 ………

……… 28 ………

………

29 ………

……… 30 ………

………

31 ………

……… 32 ………

………

33 ………

……… 34 ………

………

35 ………

……… 36 ………

………

37 ………

……… 38 ………

………

39 ………

……… 40 ………

………

Ecris les réponses aux questions posées.

Fiche de réponse de

………

Références

Documents relatifs

Expliquer aux élèves que le but de la séance est de retrouver un sentiment dont les effets sont indiqués dans le texte. « Marc a été puni injustement et il n’a pas dénoncé

Nous lui avons rendu visite dans son laboratoire où nous l’avons trouvé penché sur un instrument qui fai- sait toute sa fierté : avec son équipe, il observe la reproduction de

A) Je boirai bien une goutte de sang. B) Moi, je n’ai pas besoin d’échelle. Je me sens pousser des ailes. E) J’en ai marre de porter toujours le même pyjama. F) J’ai perdu

Je ne suis pas une punaise, ni une aiguille, ni un cure-dent et pourtant je pique facilement dans les assiettes.. Où

Elena en fait de même avec celle de sa nouvelle amie et après avoir tenté en vain de les récupérer dans la cave en question, elles décident de confronter Don Achille en

Les deux phrases « il y a une fête gratuite » et « il y a une fête qui n’est pas gratuite », par exemple, peuvent être vraies ensembles (s’il y a et des fêtes gratuites et

Après avoir présenté le corpus et le contexte applicatif, nous étudions les inférences lexicales, soit dans le cadre des prédicats élémentaires en les rapportant aux trois

Elle passe dans les rayons avec son chariot : quand elle trouve ce qu’elle veut, elle s’arrête pour les prendre..