• Aucun résultat trouvé

Chapitre 4. LA SECONDE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE D’ANEANTISSEMENT (1939-1945)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Chapitre 4. LA SECONDE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE D’ANEANTISSEMENT (1939-1945)"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Histoire 3e Fiche de révision

Chapitre 4. LA SECONDE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE D’ANEANTISSEMENT (1939-1945)

Arnaud LEONARD. Lycée Français de Tananarive. 2015-2016.

Savoir faire

 Citer un exemple montrant que la Seconde Guerre mondiale est une guerre d'anéantissement.

Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la guerre.

Décrire et expliquer le processus d'extermination des Juifs et des Tziganes.

Personnages clés

Winston CHURCHILL :

Franklin Delano ROOSEVELT : Heinrich HIMMLER :

Idées clés

 La guerre est un affrontement aux dimensions planétaires, marqué par différentes phases.

 C’est une guerre d’anéantissement aux enjeux idéologiques et nationaux. La bataille de Stalingrad révèle l’engagement des sociétés dans la guerre et sa violence.

 C’est dans ce cadre que le génocide des Juifs et des Tziganes est perpétré en Europe, que ce soit par les Einsatzgruppen ou dans les camps de la mort comme Auschwitz.

Repères clés

Connaître et utiliser les repères temporels :

• La Seconde Guerre mondiale :

• Bataille de Stalingrad :

• La libération des camps d’extermination :

• Fin de la guerre en Europe :

• Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki :

Notions

GUERRE D’ANÉANTISSEMENT : GÉNOCIDE :

SHOAH :

GHETTOÏSATION :

CENTRE D’EXTERMINATION OU DE MISE À MORT : CAMP DE CONCENTRATION :

CRIME CONTRE L’HUMANITÉ :

Vocabulaire

Bombe atomique / Kamikaze / Einsatzgruppe(n) / Déporté / Politique de la terre brûlée / Axe / Alliés / Belligérant / Débarquement / Ghetto / Solution finale

Dates clés

Invasion de la Pologne :

Guerre éclair (Blitzkrieg) à l’Ouest :

Invasion de l’URSS :

Début des massacres de Juifs par les Einsatzgruppen :

Attaque japonaise à Pearl Harbor :

Défaite japonaise à Guadalcanal :

Débarquement en Normandie :

Capitulation du Japon :

Réviser et approfondir

 THE BATTLE OF THE ATLANTIC GAME

http://www.bbc.co.uk/history/interactive/games/battle_atlantic/index_embed.shtml

 DESTINATION D-DAY

http://www.bbc.co.uk/history/interactive/games/wwtwo_soe_quiz/index_embed.sht ml

 BOMB DAMAGE REPORT

http://www.schoolsliaison.org.uk/kids/bombdamage.htm

 LE DÉBARQUEMENT EN NORMANDIE

http://education.francetv.fr/epoque-contemporaine/troisieme/jeu/le-debarquement- de-normandie-du-d-day-a-la-liberation-de-paris

 SHOAH PAR GIULIANO PARODI http://histegeo.org/shoah1.swf

 LA SHOAH

http://education.francetv.fr/epoque-contemporaine/cm2/jeu/la-shoah-atelier- interactif

 APPLI : ARROMANCHES 1944

© Biplan / 100 Dates Bataille de Normandie ©

Mémorial de Caen / POINTE DU HOC © American Battle Monuments

Commission / SOLDAT LEON © Sky Boy Productions /

Références

Documents relatifs

Nous annonçons à la nation française qu’aujourd’hui, 26 août 1941, toute la partie de son empire qui s’étend des frontières de Libye jusqu’au Congo et de

[...] Nous avons voyagé jusqu’ici dans les wagons plombés, nous avons vu nos femmes et nos enfants partir pour le néant ; et nous, devenus esclaves, nous avons fait cent fois

La science au service de la guerre: missiles allemands V1 et V2, projet américain Manhattan pour la bombe

Program, participation financière des populations pour la guerre, travail des femmes dans les usines. • Travail forcé des civils et des prisonniers de guerre en Allemagne et

La science au service de la guerre : missiles allemands. V1

La science au service de la guerre : missiles allemands V1 et V2, projet américain Manhattan pour la bombe

Programme américain Victory Program, participation financière des populations à la guerre, travail des femmes dans les usines.

David Olère enfouissant des restes d'enfants... Mon