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BAC ST2S francilien et les harmonisations : arrêter maintenant la supercherie et construire un premier grade universitaire ayant du sens

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Academic year: 2021

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BAC ST2S francilien et les harmonisations : arrêter maintenant la supercherie et construire un premier grade universitaire ayant du sens

En région parisienne, , les taux de réussite pour le bac ST2S , première session rénovée, ont explosé : 87,5% pour l'académie (90,8% au niveau national contre 85,2% l'an dernier!), ...jusqu'à 88% d'admis au premier tour dans des établissements avec des élèves par forcément mieux que par le passé ....

Des pressions ont été faites dans plusieurs jurys pour remonter les notes de STSS écrit et les notes de biologie : jusqu'à ...2 points (x coef 7)!

Des collègues ont refusé, beaucoup ont accepté par désabusement, crainte, vivant mal la pression ....et pourtant en colère !

Les remarques des élèves en récupérant leur relevé de notes étaient parlantes .. : " la bio, c'était cadeau ?" , "les profs de bio ont fumé en corrigeant leurs copies ? "....

Les relevés de notes pour beaucoup étaient sans appel : des notes "maison" : épreuves AI et projet technologique à elles seules faisaient obtenir le bac quand les autres notes étaient globalement beaucoup plus basses et correspondaient au niveau des élèves pendant l'année.

Des collègues ont manifesté leur désapprobation et plusieurs jurys ont voté massivement une motion contre ces injonctions.

Ces méthodes ne sont respectueuses ni des personnels, dont le métier et le professionnalisme sont attaqués, ni les candidats, qui en tirent un sentiment d’injustice et d’iniquité. Elles sèment le doute sur la valeur du diplôme. Elles doivent cesser.

Nous réaffirmons notre attachement à un bac conçu comme premier grade universitaire qui n’en rabatte ni sur ses objectifs ni sur son contenu.

Nous défendons un baccalauréat national, de même valeur sur tout le territoire.

Il faut:

➜ mettre fin aux pressions sur les jurys et à la multiplication des épreuves locales risquant de déboucher sur des «diplômes maison» ;

➜améliorer les conditions de travail et d’études au lycée, afin que davantage de jeunes puissent accéder au baccalauréat.

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