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(1)1 1 Dans les phrases, souligne en rouge les noms au singulier et en vert les noms au pluriel

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Academic year: 2022

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1 1 Dans les phrases, souligne en rouge les

noms au singulier et en vert les noms au pluriel.

• Les invités attendent les mariés sur le parvis de la cathédrale.

• Achète trois œufs et des cerises pour faire un clafoutis.

• Le bijoutier a caché des émeraudes sous un tapis et des perles sous le matelas de son lit.

2 Ajoute un s ou un x pour écrire le pluriel de ces noms.

• ses joyau...

• ces panier....

• les papillon....

• des mammifère....

• les milieu...

• des couteau...

3 Recopie les phrases en accordant les mots entre parenthèses.

• Plusieurs (voiture) s’arrêtent pour laisser passer des (cycliste).

• Tu as lavé tous les (drap) et les (rideau) de la maison.

• Il n’y a que des (jeu) pour les (bébé) dans ce coffre à jouet.

• Ces (fakir) sont impressionnants ! L’un peut marcher les (pied) nus sur des (charbon) brûlants et l’autre s’allonger sur des (clou).

4 Souligne les mots qui s’écrivent de la même façon au singulier et au pluriel.

bois – lynx – buissons – noyaux – croix – messieurs – tonneaux – pneus – pays – hôpitaux – bals – genoux

5 Barre l’intrus dans chaque liste.

• les radis – des cerfs – ces brebis – nos repas

• des croix – ses noix – leurs voix – mes yeux

• mes tresses – des souris – les palais – vos

corps

6 Écris ces groupes nominaux au singulier.

les verrous – des bruits – ses taxis – ces panneaux – les métaux – leurs prix – des rongeurs

7 Complète avec un déterminant de ton choix.

• ... nouveau tabouret

• ... dents blanches

• ... longs cheveux blonds

• ... jeune fils

• ... prix intéressant

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