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Mais qu’est-ce qu’un dragon ?

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Academic year: 2022

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Découvrons l’album :

avec sa couverture changeante

Voici Georges, le dragon de l’album que nous étudions.

Commençons par jouer

Mais qu’est-ce qu’un dragon ?

Commençons par nous familiariser avec les illustrations de dragons en les remettant dans leurs supports

Mais des dragons, il y en a de toutes les sortes ! Apprenons à être attentifs aux détails en

jouant aux Dragonneaux

Il faut vraiment se pencher sur la question en remplissant une grille d’observation de tous les dragons que nous avons, pour connaître le profil type du dragon.

Il y a aussi des personnages bizarres:

(goinfrosaure=goinfre+dinosaure).

Jouons sur les noms avec :

Le BOUCHAT (hibou+chat)

Voici Jules, notre chevalier intrépide qui ne lit pas entièrement les panneaux. Aidons le, en représentant ce qu’il peut trouver sur chaque route.

A nous de jouer au chevalier pour mieux connaître l’histoire et savoir se déplacer sur un plan de jeu.

... et créons d’autres personnages ...

Nous voici fins prêts à participer au

Références

Documents relatifs

Les cartes de comportement de méga boss sont utilisées exactement de la même manière que les autres cartes de comportement de boss (voir « Cartes Comportement » à la p. 27

[r]

Consigne : Je regarde bien les mots et je les colle dans la bonne colonne, sous le « même » mot modèle. PANDA

Consigne : Je découpe les étiquettes et je les colle à la bonne place pour reconstituer la légende.. Voici un dragon

les longues moustaches du poisson chat - le corps du serpent recouvert des écailles du poisson,.. - les pattes griffues du tigre avec les cinq serres

Consigne : Découpe avec précision puis colle les étiquettes pour reconstituer le titre

ORPHÉE

1 - Remplissage d’une grille d’observation fine (1 par enfant, dragons tous différents) 2 - Regroupement des grilles et dénombrement de chaque caractéristique. 9 dragons verts