Consigne : Je continue comme le modèle, et je reproduis les tuiles du toit de la poule.
Objectif : Apprendre les gestes de l’écriture
uuuuuuuuuu vvvvvvvvvvvvvv
APPRENDRE LES GESTES DE L’ECRITURE
Je continue comme le modèle, et je reproduis les tuiles du toit de la poule.
Apprendre les gestes de l’écriture : le pont à l’envers.
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APPRENDRE LES GESTES DE L’ECRITURE
Je continue comme le modèle, et je reproduis les tuiles du toit de la poule.
uuuuuuuuuu
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Consigne : Je dessine les petits traits obliques des plumes de la poule.
Objectif : Tracer le trait oblique vers le bas et ver
APPRENDRE LES GESTES DE L’ECRITURE
Je dessine les petits traits obliques des plumes de la poule.
le trait oblique vers le bas et vers le haut.
L’ECRITURE
Je dessine les petits traits obliques des
Consigne : Je dessine les suivant le modèle.
Objectif : Apprendre les gestes de l’écriture
APPRENDRE LES GESTES DE L’ECRITURE
Je dessine les plumes de la poule en suivant le modèle.
Apprendre les gestes de l’écriture : le pont à l’envers.
L’ECRITURE
plumes de la poule en : le pont à l’envers.