Nom : Prénom : Classe : Date : Note :
Me D1 D2 D3 D4 M1 M2 M3 M4 S1 S2 S3 S4 S5 EDD
/ /9 /7 /4
D2 /3 consignes
D2 /2 schéma
D4 /2 communiquer D2 /1 manipuler
D3 /1 Raisonner D4 /1 communiquer
D2 /3 Manipuler
D3 /3 Raisonner
D4 /1 Communiquer D3 /3 raisonner
TP5C05 Test de reconnaissance de l’eau
travaillez en silence et proprement, porter la blouse et les lunettes !! faire des phrases complètes !!!
1) test de mise en évidence de l’eau
Pour prouver qu’il y a de l’eau quelque part, on utilise du sulfate de cuivre anhydre.
a) Manipulation :
- place à l’aide de la spatule, un peu de sulfate de cuivre anhydre dans le verre de montre.
- rajoute à l’aide de la baguette en verre une ou deux gouttes d’eau sur le sulfate de cuivre.
b) Schémas de l’expérience :
Schématise l’expérience réalisée précédemment.(sans oublier les annotations)
c) Observations :
Quelle est la couleur du sulfate de cuivre anhydre (avant l’expérience)……….
………
Que se passe-t-il lorsque le sulfate de cuivre anhydre est mis au contact de l’eau ?………
………
d) Conclusion
2) Application
Recommence l’expérience avec les substances proposées et indique si ces substances contiennent de l’eau ou non.
Quelle remarque peux-tu faire concernant la présence d’eau dans les boissons ?
………
………..
Quelle remarque peux tu faire concernant la présence d’eau dans les liquides ?
………
………..
Quelle remarque peux tu faire concernant la présence d’eau dans les aliments ?
………..
substance lait limonade soda pomme pain huile
Couleur du sulfate de cuivre anhydre Présence d’eau
