Maturité gymnasiale Sessions 2015
Option complémentaire géographie
Nous vous demandons :
une mise en page claire (chaque question doit figurer sur une feuille indépendante avec une numérotation précise et une marge doit être tracée)
une présentation soignée (écriture lisible, rédaction au stylo ou à l’encre)
une expression claire et correcte (orthographe, grammaire, syntaxe)
Matériel autorisé :
- feutres ou crayons de couleur, règle, stylo, plume, effaceur Remarque : la durée totale de l’examen est de 180 minutes.
Question 1 durée approximative : 45 minutes
Evolution de la fécondité dans les pays industrialisés (PI)
On observe dans les PI, depuis plus de 200 ans, une réduction de la fécondité.
a) Présentez et expliquez les causes de la diminution de la fécondité sur la longue durée (depuis environ 200 ans).
b) Présentez et expliquez les causes de la diminution de la fécondité sur la courte durée (depuis environ 1960).
c) Présentez 4 problèmes actuels posés par la baisse de la fécondité dans les PI.
d) Présentez 4 éléments de politiques menés aujourd’hui dans les PI favorisant les naissances (politique nataliste).
a) En utilisant le schéma de l’annexe 1 au T0, veuillez dessiner : o l’emplacement de la fonction industrielle au temps 1 (T1) o l’emplacement de la fonction industrielle au temps 2 (T2) Temps 0 = noyau primitif (ou période préindustrielle)
Temps 1 = éclatement du noyau primitif (ou période industrielle) Temps 2 = période de l’agglomération (ou période actuelle)
b) Présentez et expliquez l’emplacement de la fonction industrielle au temps 1 (T1).
c) Présentez et expliquez la migration de la fonction industrielle et l’emplacement de la fonction industrielle au temps 2 (T2).
Question 3 durée approximative : 45 minutes
Géographie culturelle : les agents du changement a) Présentez et expliquez la caricature de l’annexe 2.
b) Sous forme de tableau, présentez les différents éléments qui peuvent expliquer les changements culturels qui s’opèrent dans toutes sociétés (autrement dit les
différents agents du changement). Pour chacun des agents, proposez un exemple.
Question 4 durée approximative : 60 minutes
Géographie économique : processus de mondialisation
a) Partant des différents documents de l’annexe 3, dessinez une carte (annexe 4) mettant en évidence :
- Le processus de mondialisation
- les différents niveaux de développement des régions
La justesse, la clarté, la présentation de la carte et la légende seront prises en compte dans l’évaluation.
b) Présentez et justifiez votre carte.
c) Expliquez la mondialisation par la révolution des transports et des télécommunications.
Annexe : 1
T0
(Noyau primitif ou ville préindustrielle)T1
(éclatement du noyau primitif ou période industrielle)T2 (
période de l’agglomération ou période actuelle)Cours d’eau Voie de communication terrestre Ville ceinturée par des
fortifications
Source : Plantu, les cours du caoutchouc sont trop élastiques, La Découverte, 1982
Annexe : 3
Les grands flux maritimes
Source : http://preservonslabaiedefortdefrance.blogspot.ch/2014/11/grand-port-de-fort-de-france-une-farce.html
Les grands flux pétroliers
Source : BP, les grands flux pétroliers, 2010
Source : senat.fr, 2015
Réseaux routiers et réseaux ferroviaires principaux
Source : http://geofac.over-blog.com, 2013
Les liaisons sous-marines en fibre optique
Source : www.submarinecablemap.com, 2011