CEG ITA-DJEBOU 1ER DEVOIR DU 2ND SEMESTRE SVT 2ND D 2014

(1)

Tableaul: Indices \

-,

x.

1

Fréquences Indices de fréquences 'Caractéristiques:

80'à-100%

V Espèces

'tr

è

sfr

é

q

uentes

60 à

79% IV Espèces fréquentes

,

40 àS9%

III Espèces assezfréquentes

20 à

39%

_{~_}_._-

Il

Espèces accessoires

o

à

19%

_-_-_{_}_.. t

1

Espèces accidentelles

,Document3 : Indices et caractéristiques

+

=présent ; - =absent ~ 1 2

3

4

5 6 '. , A

₊

-

-B

-

,

'+

C

.:

.+

-

_-

-, D

-

.:

-

₊

'1 E

-

+

-

+

-Document2: Inventaire floristique du milieu .._- -Surface 1 2

4

8

16

32

64

en

m

2 " , Nombre,

2

3

5

10

15

20',

₂₀

d'espèce :~

" Documel1t1 : Décompte des espèces' "

, "

Dans le but de déterminer l'aire minimale et de caractériser une formation végétale, un groupe d'élèves de seconde a ramené les résultats des documents ci-dessous,

à

l'issue d'une sortie écologique:

Situation-problème n01 :

PARTIE Il : Résolution de problèmes

à

partir de documents fournis

(12

points) "

Montre l'importance de la photosynthèse pour les êtres vivants.

PARTIE1 : Restitution organisée des connaissances

(06

points)

Compétencesàévaluer :,

• 'Compétentes disciplinaires: rï'l, n02 • Compétences transversales: nOl, n02, n08 Critères d'évaluation:

• 'Critères minimaux: Pertinence et Cohérence interne de la production, "

• Critères de perfectionnement: Présentation matérielle etoriginalité de Id production "

Coefficient: 3

Durée: 3h

Classe: 2nde 0;1

Matière: SVT

. 1ere SERIEDE PRODUCTION SCOLAIRÈ DU SECOND SEMESTRE

Année scolaire: 2013-2014

CEG ITA-DJEBOU

www

.epreuvesetcorriges.

(2)

Critères de pe_rfectionnement : 2 points

...'

';. . .' ..' .

./ Construisle digramme ombrothermique de Pobè (lem pour lmois ; lem pour 20mm),

./ 'Le climat de Pobè permet-il au paysan de réaliser son rêve; justifie ta réponse;

./, Donne des conseils aux agriculteurs qui désirent installer des plantations

à

travers le

,pays. ,"

Tâche: Explique au paysan l'importance du climat dans la mise en œuvre de son projet. Pour

cela:

NB: Les plantes exigent pour leur développement optimal, des conditions climatiques très

précises. Ainsi, le'cacaoyer et le caféier ne supportent pas plus de trois mois secs consécutifs

alors que le palmier s'acco, mmode de cinq

à

six mois secs,,.

J

"·F' M A M

J

A 5

0

N D T en 28 ", 28 28 28 27 26 26 25 26 27 28 28 o ' C .,-P en' 10 ,33 68 94 174 205 68 13 46 89 34 9 mm. , -, '

Un paysan

se

propose d'installer une plantation de cacaoyer dans la Commune de Pobè. Mais

,son fils, étudiant en agronomie lui,conseille de tenir compte autant que possible des facteurs

é

daphiques

et climatiques du milieu afin de rentabiliser son projet. Pour comprendre cette suggestion dufils, on te propose le document ci-dessous:

Document: Données climatiques de P,obè

>-

construis l'histogramme de fréquence puis caractérise le milieu étudié

Situation-problème n02: '

-.~

Fréquences Indices de fréquence Caractérisation

EspècesVégétales'" ' _{_}_, " " :.",~

.

" ..__..

,

"

Tâche: Exploite lès différents documents pour déterminer l'aire minimale et caractériser les