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Évaluation et impact du sentiment de discrimination sur les trajectoires professionnelles

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Academic year: 2021

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Tableau 1 : Répartition de l’échantillon selon les 3 populations
Graphique 1 : Chronogramme de la cohorte des jeunes sortis du système scolaire en 1998
Graphique  2 :  Typologie  en  100  classes  des  parcours  professionnels  à  partir  d’une  carte  d’auto- d’auto-organisation
Graphique 3 : Répartition sur la carte des 8 macro-classes  A B C D E F G H I J 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 3 5 4 4 4 2 2 2 2 2 3 3 6 4 4 7 7 5 5 5 5 5 3 7 7 7 7 7 7 7 5 5 3 3 8 7 5 5 5 5 5 5 5 3 3
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