CONCORDANCE DES TEMPS :
SUBJONCTIF
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LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
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Concordance des temps :
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○subjonctif
MATÉRIEL POUR ALLOPHONES
Groupe verbal
Verbe principal Verbe de la subordonnée Verbe Verbe de la subordonnée
au présent ou au subjonctif principal au subjonctif passé
au futur au passé
Il souhaite qu’elle travaille. Il souhaitait qu’elle travaillât.
(Il souhaitera) (présent) (imparfait)
action simultanée action simultanée ou postérieure ou postérieure
Il souhaite qu’elle ait travaillé. Il souhaitait qu’elle eût travaillé.
(Il souhaitera) (passé) (plus-que-parfait)
action antérieure action antérieure
Verbe principal Verbe de la subordonnée
au conditionnel au subjonctif
présent
Il souhaiterait qu’elle eût travaillé.
(plus-que-parfait)
action antérieure
Il souhaiterait qu’elle travaillât.
(imparfait)
action simultanée ou postérieure
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Exercice
Mettez le verbe entre parenthèses au temps qui convient. Tous les verbes sont conju-gués au mode indicatif ou au mode subjonctif.
a) Tu veux que je t’(aider) ______________________________? propose mollement Philippe. (Colette)
b) C’est un tout petit sanglier. Nous l’élèverons jusqu’à ce qu’il (être) ______________________________ assez
gros. (Maurice Genevoix)
c) Avant que j’ (avoir) ______________________________ le temps d’enregistrer ce qui s’était passé, la
motocy-clette s’éloigna. (Charpentier)
d) Rapprochons-nous du salon, que je (pouvoir) ______________________________ appeler au secours.
(André Gide)
e) C’est Hélène qui enfourche la bicyclette tandis que Lydie (courir) ______________________________
der-rière elle pour l’encourager. (Anne Hébert)
f) En attendant que je (revenir) ______________________________ te chercher, regarde bien ton modèle.
(Marcel Aymé)
g) Ce conquérant d’un espace inespéré (se mouvoir) ______________________________ dans l’épaisseur de la
mer comme le dormeur vole en rêve. (Philippe Diolé)
h) J’ai un petit talent. Il faut le secouer dru pour qu’il (fleurir) ______________________________ un peu.
(Monique Proulx)
i) Du haut de la passerelle, la musique m’arrive comme une odeur ou une fumée qui ne (savoir)
______________________________ plus d’où elle est partie. (Jacques Savoie)
j) Quoi qu’on (dire) ______________________________ et quoi qu’on (faire) ______________________________, je demeure le
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k) Une cuisine doit ressembler à une salle d’opération, disait Picquot. Il faut qu’une heure après
son arrivée le plus coriace des microbes y (mourir) ______________________________ de mélancolie.
(Yves Beauchemin)
l) En attendant que je vous (trouver) ______________________________ un autre équipage, vous remplacerez
les navigateurs indisponibles. (J. Roy)
m) Les plaisirs sont offerts au public sans qu’il (avoir) ______________________________ besoin d’y participer
autrement que par une molle et vague adhésion… (Georges Duhamel)
n) Dans le public, quelques jeunes gens contemplent le héros dont ils (rêver) ______________________________
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