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Michèle-Françoise TATRIER 30 ans

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Academic year: 2022

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DIJON

L'art contemporain, surtout s'il est abs- trait, est souvent mal perçu et mal compris par les adolescents. Une sen- sibilisation ne peut se faire que pro- gressivement par le contact direct avec l'œuvre, parfois par l'intermé- diaire du créateur, souvent en cher- chant le pourquoi et le comment de l'œuvre.

Deux élèves de troisième du collège Le Chapitre de Chenôve sont allés in- terroger la responsable d'une galerie dijonnaise consacrée uniquement à la présentation d'art contemporain.

Michèle-Françoise TATRIER 30 ans

Elle travaille à partir de tissus qu'elle organise en plis, en drapés. Pas d'idée précon- çue au départ mais beau- coup de spontanéité ; si bien que la recherche est modi- fiée au cours du travail. C'est, actuellement, sa manière de s'exprimer.

Auparavant, elle travaillait la peinture et, petit à petit, des objets sont venus se glisser sur la toile, créant des reliefs. C'est alors qu'elle a découvert le pli et décidé de l'exploiter.

Ses œuvres sont obtenues sans moulage. Elle tire, froisse le tissu et, lorsque le pli lui convient, elle le fige. Elle joue beaucoup sur les contrastes : le mat et le brillant, le plissé et

le lisse, le souple et le rigide.

Elle utilise la résine qui fige le pli et modifie la couleur du tissu. Quelquefois, elle teinte cette résine.

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Une de ses œuvres contient des fibres de verre qui ren- dent davantage l'aspect rugueux.

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Pierre

MA THEY

30 ans

Il travaille sur les phénomènes de perception, d'illusion d'op- tique. Il introduit toujours un miroir dans ses œuvres et un fragment de forme. Un dou- ble miroir reconstitue une image complète qui est mê- lée à la pièce construite. L'uti- lisation du pigment bleu donne l'impression que le cube bleu est creux alors qu'il est plein.

Fabienne

STANLIG

Elle utilise des planches d'orme, des roseaux, des coquilles de pistaches, des souches.

Son thème, c'est la nature.

23 ans

Sadémarche,c'estdesepro- nie. Elle est très inspirée par mener, d'observer, de collee- l'Amérique du Sud.

ter bois, brindilles, écorces ...

et, ensuite, de les associer

suivant une certaine harmo- Tina et Guénaëlle

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