CYCLE 2
Cap CP
Maths Cap Maths Maths Maths Maths Cap Maths Maths Cap Maths Cap
N O U VE AU
CONTENU DE LA MALLETTE
500 cubes emboitables : 400 rouges et 100 bleus
Pour de très nombreuses activités relatives aux nombres et au calcul, particulièrement pour le travail sur la numération décimale.
330 cartes constellations/chiffres de 0 à 10
Pour l’étude des nombres jusqu’à 10 et le calcul.
50 cartes « 10 cases »
destinées à recevoir des cubes ou autres objets.
Pour la décomposition des nombres, le calcul et la numération décimale.
8 lots de cartes de 0 à 100
Pour diverses activités sur les nombres.
8 lots de 3 petits ziglotrons
Pour un travail sur les quantités et les nombres. Les élèves peuvent écrire au feutre effaçable.
8 lots de 7 grands ziglotrons
Pour un travail sur la numération décimale. Les élèves peuvent écrire au feutre effaçable.
4 lots de 30 étiquettes mots-nombres
Pour l’écriture et la lecture des nombres.
15 lots de 4 cartes repérage
Pour des jeux mettant en œuvre le repérage dans l’espace de la feuille.
15 lots de 25 formes
prédécoupées + 1 lot de formes agrandies pour la classe
pour des activités de reconnaissance, de classement de figures planes et de reproduction d’assemblages de figures.
8 horloges individuelles + 1 horloge pour la classe
pour apprendre à lire l’heure en heures entières.
15 règles graduées
en centimètres uniquement pour mesurer des segments et en construire de longueur donnée.5 planches de caches
pour des activités sur le tableau des nombres.
Pour un travail en collectif, en atelier ou en individuel
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le guide
de l’enseignant
■ La mise en œuvre des activités
■ Les commentaires pédagogiques
+
Inclus :le CD-Rom des ressources imprimables
Le fichier d’entrainement
■ Nombres et calculs
+
6 planches de matériel individuel prédécoupé et un sous-mainLe cahier de Géométrie
■ Grandeurs et mesures, espace et géométrie
+
4 planchesde matériel individuel prédécoupé
Maths Cap Cap
Maths Maths Maths Cap Maths Maths Cap Maths Cap
N O U VE AU
CYCLE 2
CP
6 posters recto-verso : permettent d’écrire au feutre effaçable
■
Une file numérique de 1 à 100 complétée
pour diverses activités sur les nombres et les calculs.
■
Une file numérique de 1 à 100 à compléter
pour diverses activités sur les nombres et les calculs.
■
Un tableau des nombres de 0 à 99
pour le travail sur la numération décimale.
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Un tableau des nombres à compléter
pour le travail sur la numération décimale.
■
Le répertoire additif complété
pour l’organisation et la mémorisation du répertoire additif.
■
Le répertoire additif à compléter
pour l’organisation et la mémorisation du répertoire additif.
■
les personnages de la méthode
pour la présentation de nombreuses activités.
■
Un réseau pointé
pour la construction de figures planes.
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Un réseau quadrillé
pour le travail sur le repérage et la reproduction de figures.
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Un grand réseau quadrillé
pour le travail sur le repérage et la reproduction de figures.
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Les cartes repérage agrandies
pour le travail sur le repérage dans l’espace de la feuille.
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Les assemblages de figures
pour un travail sur la reconnaissance des figures planes et la reproduction d’assemblages.
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Les photographies de solides
pour associer un solide matériel à sa photographie.
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Les photographies d‘assemblages de solides
pour un travail sur la reconnaissance de solides et la description d’assemblage.
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