Additionner ou soustraire des nombres décimaux.
Semaine 2 : Soustraire des nombres décimaux
Jour 4
Entraînement-réinvestissement
« soustraire des nombres décimaux »
Nous avons appris comment soustraire des nombres décimaux.
Aujourd’hui, nous allons continuer à nous entraîner pour bien maîtriser ce que nous avons appris.
Je cherche : 10 mn
Mélisse prépare un cocktail.
Dans une bouteille d’un litre, elle verse 5
10 de litre de jus d’orange, 0,15 l de sirop de grenadine et 0,25 l de jus de pomme.
Pour obtenir un litre de boisson, elle doit ajouter de l’eau.
1- Quelle quantité de jus de fruit a-t-elle déjà versée ? 2- Quelle quantité d’eau doit - elle ajouter ?
Je joue : 15 mn
Réponds aux questions suivantes le plus vite possible : 1- Quelle est la somme de 2,3 et 3,2 ?
2- Quelle est la somme de 5,23 et 3,25 ? 3- Quelle est la différence entre 5 et 2,5 ? 4- Quelle est la différence entre 1 et 0,75 ? 5- Combien y a-t-il pour aller de 2,7 à 3,3 ? 6- Combien y a-t-il pour aller de 12,55 à 13,56 ? 7- Willy a grandi de 10 cm. Il mesure 1,42 m.
Combien mesurait-il la dernière fois qu’on l’a mesuré ? 8- J’ai deux livres de 0,25 kg chacun.
Combien pèsent ces deux livres ?
9- Noémie mélange 0,5 l de jus d’orange, 0,12 l de sirop de grenadine et 0,1 l de jeu de pomme.
Quelle quantité de cocktail a-t-elle préparée ? 10-M Jourdan a donné 1,230 kg de grain à ses canards.
Ils en ont mangé 1,1 kg. Quelle masse de blé reste-t-il ? Lorsque tu auras terminé, tu pourras m’envoyer tes réponses.
Emmanuel Vaudorne, conseiller pédagogique pour les fondamentaux 50 [email protected]
Mai2020
Additionner ou soustraire des nombres décimaux.
Emmanuel Vaudorne, conseiller pédagogique pour les fondamentaux 50 [email protected]
Mai2020
