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Activité TICE second degré : 1STMG.

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Lycée Paul Rey Denis Augier

Activité TICE second degré : 1STMG.

On considère fpxq “ax2`bx`cavec a,b etc des réels eta‰0. Alors :

α“ ´b

2a, • βfpαq, • ∆“b2´4ac,

Proposition 1

Exercice 1. .

Objectif : Étude des fonctions du second degré.

Dans la partie A et B nous ferons l’étude de la fonction du second degréfpxq “2x2`3x`1 définie surr´2; 0s. Nous déterminerons les valeurs de Alpha,β et ∆ ainsi que les racines def. Ce qui nous permettra d’obtenir le tableau de variation def ainsi que le tableau de signes.

Dans la partie B l’on dressera le tableau de valeurs de la fonctionf et son graphique ce qui nous permettra de vérifier les résultats de la partie A.

Partie A :

Cette feuille de calcul se présentera sous la forme :

Pour cela vous saisirez dans chacune des cellules :

• En E3 : =si(B3>0 ;"+" ;"-")

• En F3 : =-C3/(2*B3)

• En G3 : =B3*F3^2+C3*F3+D3

• En H3 : =si(B3>0 ;"+" ;"-")

• En I3 : =C3^2-4*B3*D3

• En J3 : =si(I3>0 ;"2 racines" ;si(I3=0 ;"1 ra- cine" ;"Aucune racine"))

• En K3 : =si(H3>=0 ;(-C3-racine(I3))/(2*B3) ;"***")

A partir de la ligne 3 de la feuille de calcul, on peut obtenir :

Le tableau de variation de fpxq “2x2`3x`1 sur l’intervalle r´2,0s : Comme a est positif

x

fpxq

´2 ´0.75 0

3 3

´0.125

´0.125

1 1

Le tableau de signe de fpxq “x2`3x`1 :

Comme a est positif, le polynôme est positif "à l’extérieur des racines."

x ´2 ´1 ´0.5 0

fpxq ` 0 ´ 0 `

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Lycée Paul Rey Denis Augier

Partie B :

Créer une nouvelle feuille dans laquelle on dressera un tableau de valeur du polynôme précédent, sous la forme :

Pour cela vous saisirez dans chacune des cellules :

• En B1 : =B4

• En C1 : =B1+$B$5 (cellule que vous recopierez vers la droite jusqu’à obtenir 0 puisque la fonction est définie surr´2,0s.)

• En C1 : =2*B1^2+3*B1+1 (cela permet de saisir la fonction fpxq)

Pour obtenir le nuage de point, il faut utiliser le menu insertion et après avoir sélectionner les deux premières lignes choisir nuage de points.

On remarque que les résultats trouver sur le graphique précédent ainsi que dans le tableau de valeurs sont observables sur le graphique.

Exercice 2. .

Pour les fonctions ci-dessous, refaire l’étude complète, faite pour la fonctionf dans l’exercice 1.

Vous rendrez une feuille sur laquelle vous aurez reproduit pour chaque polynôme le tableau de variation ainsi que le tableau de signe. (Vous demanderez à l’enseignant les polynômes que vous devez étudier.)

1. Ppxq “2x2`x´3 surr´2,2s. 2. Qpxq “x2´3x´4 sur r´2,5s. 3. Rpxq “3x2´6x`2 surr0,2s. 4. Hpxq “x2`4x`4 sur r´3,0s. 5. Tpxq “x2´3x´4 surr´2,5s.

6. Upxq “3x2´6x`4 surr0,2s. 7. Vpxq “ ´2x2`x´3 surr0,10s. 8. Wpxq “x2´3x`2 surr0,3s. 9. Ypxq “ ´3x2´6x´3 surr´2,1s. 10. Zpxq “x2´x`2 surr0,7s.

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Lycée Paul Rey Denis Augier

Exercice 3. .

Objectif : Étude des fonctions de degré 3.Dans cet exercice, on utilisera le tableur pour faire l’étude de la fonctionfpxq “ ´x3`3x2`9x`1 de degré 3 définie surr´2,4s:

Dans la partie A, on obtiendra les éléments permettant l’étude du signe def1 et ainsi les variation def.

Partie A :

On souhaite obtenir la feuille :

Pour cela vous saisirez dans chacune des cellules :

• En G4 : =3*B4

• En H4 : =2*C4

• En I4 : =D4

• En J4 : =si(G4>0 ;"+" ;"-")

• En K4 : vous saisissez une formule permettant d’obtenir Delta à partir des cellule G4, H4 et I4.

• En M4 : Vous saisirez une formule permettant d’obtenirx1.

• En N4 : Vous saisirez une formule permettant d’obtenirx2.

A partir de la ligne 4 de la feuille de calcul, on peut obtenir :

Le tableau de variation de fpxq “ ´x3`3x2`9x`1 sur r´2,4s : Comme a est négatif x

f1pxq

fpxq

´2 ´1 3 4

´ 0 ` 0 ´

3 3

´4

´4

28 28

21 21

Partie B :

Créer une nouvelle feuille dans laquelle on dressera un tableau de valeur de la fonction précédente, sous la forme (il faut faire comme dans l’exercice 1 partie B) :

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Lycée Paul Rey Denis Augier

Exercice 4. .

Pour les fonctions ci-dessous, refaire l’étude complète faite pour la fonctionf dans l’exercice 3.

Vous rendrez une feuille sur laquelle vous aurez reproduit pour chaque fonction le tableau son variation. (Vous demanderez à l’enseignant les fonctions que vous devez étudier.)

1. gpxq “ ´4x3´9x2`6x , surr0; 2s.

2. hpxq “ ´4x3`21x2´18x´2 , surr´1,5s. 3. jpxq “4x3´33x2´36x`5 , surr´2,7s. 4. kpxq “4x3´45x2`150x´1000 , sur r0,7s.

5. lpxq “ ´4x3`48x2`180x`700 , surr0; 10s. 6. mpxq “ ´4x3`42x2´147x`300 , surr0; 5s.

7. npxq “4x3´30x2`75x´150 , sur r0; 5s.

8. opxq “4x3´18x2`27x´50 , sur r0; 5s. 9. ppxq “ ´4x3´6x2`3x`25 , surr0; 5s.

10. rpxq “4x3´5x2`3x`50 , surr0; 5s. 11. vpxq “ ´5x3`30x2´75x`70 , surr0; 5s.

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