NC&Illinois Programs in Paris
Paris Communautés: quartiers et migrations à Paris (XIXe-XXIe siècles)
Professeur : Christelle Taraud Mail : christelle.taraud@wanadoo.fr
Mardi : 13H00-16H00
Description du cours
Ce cours est une introduction à l’histoire des communautés à Paris. A travers cette question, il s’agit bien sûr d’interroger l’histoire de Paris, l’histoire de la France, l’histoire de l’Europe et l’histoire coloniale et post-coloniale – qui explique en partie la présence de nombreux migrants (et de leurs enfants devenus entre temps citoyens français) provenant du Maghreb et d’Afrique subsaharienne – mais aussi de relier le présent au passé et de mettre en perspective les débats très contemporains auxquels la société française est confrontée : immigration clandestine, question de la laïcité, affaire du foulard islamique… Le cours se propose donc autant d’aborder la question de l’implantation de ces communautés immigrées européennes, africaines et Asiatiques (Belges, Italiens, Espagnols, Polonais, Portugais, Algériens, Sénégalais, Maliens, Cambodgiens, Laotiens, Vietnamiens, Chinois…) ou migrantes (les Français de souche nord-africaine avant 1962 par exemple) dans un espace singulier – Paris et sa périphérie proche – que de problématiser (en les liant avec cette longue histoire de l’immigration dans la capitale) les questions polémiques qui ont abouti à l’idée qu’un certain type de communautarisme « ethnique » ou/et « confessionnel » (que le cours tentera de définir) était en train de s’installer en France.
Assignment
Les étudiants et étudiantes doivent, en plus de l’assiduité aux cours, lire attentivement le(s) texte(s) qui accompagne(nt) chaque séance afin d’être en mesure de participer activement à la discussion. La préparation de ces lectures implique que vous preniez des notes et que vous rédigiez (en français) les arguments que vous apporterez à la discussion en classe.
Présence & Participation
Préparation à la maison (lecture compréhensive et réflexive des textes, rédactions d’argumentaires…) et participation orale en classe : 20%
Assignment 1 & 2
Deux exposés oraux de 30 minutes minimum à 45 minutes maximum (A noter que si il est
possible d’utiliser des notes et/ou un plan détaillé papier ou powerpoint, il est absolument interdit de lire l’exposé. Un-e étudiant-e lisant son exposé ne pourra jamais obtenir un A) : 40%
Assignment 3
Un final paper (dont le thème sera discuté avec le professeur) de 10 pages hors bibliographie (A noter que la bibliographie du final paper utilisée dans l’analyse doit contenir au moins 3 à 4 articles académiques et 1 ou deux chapitres de livre. Un-e étudiant-e qui ne respecte pas cette consigne ne pourra jamais obtenir un A à son devoir) : 40%
Les travaux faits à la maison devront être imprimés et rendus en mains propres. Tout travail demandé doit être remis à la date indiquée et au début du cours. Un devoir non rendu à la date prévue pourra l’être ultérieurement mais verra sa note baissée de deux points (un A devient un B+). Passé ce délai, le devoir ne sera plus accepté et l’étudiant-e recevra un 0.
Absences et retards
- L’étudiant-e à droit à une absence (justifiée ou non justifiée).
- A partir de la seconde absence, une réduction d’1/3 de votre note finale sera appliquée (un A devient un A-).
- Un total de trois retards = une absence non excusée. Pour éviter tout problème, l’étudiant- e signera au début de chaque cours la feuille de présence. Les étudiants-e-s qui arrivent après la signature de cette feuille sont considéré-é-s comme retardataires.
Consignes à respecter pendant la classe
- On ne mange pas en classe
- Pas de téléphone portable en cours - Pas d’ordinateur portable en cours
- Sortir de la salle de cours pour se rendre aux toilettes quand le cours a démarré est considéré comme très impoli en France
Bibliographie
Lectures obligatoires complémentaires :
• Le recueil de textes fourni par l’administration en début de semestre. Ce recueil, constitué par le professeur, réunit les extraits des livres correspondants à chaque séance thématique.
• En plus de ce recueil, les étudiant-e-s devront acheter : Christelle Taraud, Idées reçues sur la colonisation française : La France et le monde, XVIe-XXIe siècles, Paris, Le Cavalier Bleu, 2018.
Programme : 14 semaines de cours + Une sortie (le 16 avril 2020/
voir ci-dessous).
Semaine 1 (21 Janvier 2020) : Paris, un peuplement mosaïque
Introduction au cours : mode de validation, consignes diverses, programme des séances, répartition des exposés, méthodologie de l’exposé oral et du final paper. Paris : un peuplement mosaïque dans une communauté nationale à vocation universelle ?
Lecture :
• Ernest Renan, Qu’est-ce qu’une nation, Paris, Mille et Une Nuits, 1997.
Semaine 2 (28 Janvier 2020) : Le musée de l’Histoire de l’immigration : une institution au service de l’histoire des communautés ?
Visite des collections permanentes du Musée de l’Histoire de L’Immigration.
Lectures :
• Marie-Claude Blanc-Chaléard, « Une Cité nationale pour l'histoire de l'immigration:
Genèse, enjeux, obstacles », Vingtième Siècle. Revue d'histoire, n°92 (Oct. - Dec., 2006), p.131-140.
• Anouk Cohen, « Quelles histoires pour un musée de l'Immigration à Paris ! », Ethnologie française, T. 37, N°3, (Juillet-Septembre 2007), p.401-408.
Semaine 3 (4 Février 2020) : Etrangers et immigrés à Paris à l’époque contemporaine
Lectures :
• Paul Gerbod, “Des étrangers à Paris au XIX siècle », Ethnologie française, nouvelle série, T. 25, N°4, (Octobre-Décembre 1995), p.569-580.
• Pierre Milza, « Un siècle d'immigration étrangère en France », Vingtième Siècle.
Revue d'histoire, n°7, (Juillet – Septembre 1985), p.3-17.
Semaine 4 (11 Février 2020) : Arriver étranger, Devenir Français, Se fondre (ou pas) dans Paris ?
Balade autour de la rue des Rosiers : plongée dans la vie de la communauté juive à Paris.
Visite du Musée d’Art et d’Histoire du Judaïsme.
Lectures : Pierre Serna, « Un juif rebelle dans la Révolution. La vie de Zalkind Hourwitz (1751-1812) », Annales historiques de la Révolution française, n°324, 2001, p.211-213 ;
Renée Poznanski, « Porter l'étoile jaune à Paris », Revue Historique, T. 292, Fasc. 1 (591) (juillet-septembre 1994), p.53-71.
Semaine 5 (18 Février 2020) : Des Européens à Paris aux XIXe et XXe siècles : l’exemple des Polonais
Balade dans le Paris polonais : de l’île de la Cité à l’église des Polonais de Paris. Visite de la bibliothèque polonaise de Paris.
Lectures :
• James F. Hamilton, « La Bibliothèque polonaise de Paris », The French Review, Vol.
58, n°4 (Mars 1985), p.567-571.
• Janine Ponty, « Une intégration difficile: Les polonais en France dans le premier vingtième siècle », Vingtième Siècle. Revue d'histoire, n°7, (Juillet – Septembre 1985), p.51-58.
Semaine 6 (25 Février 2020) : Des Européens à Paris au XXe siècle : l’exemple des Russes
Lectures :
• Michel Lesure, « Les réfugiés révolutionnaires russes à Paris [Rapport d'un Préfet de Police au Président du Conseil, le 16 décembre 1907] », in Cahiers du monde russe et soviétique, vol. 6, n°3, Juillet-septembre 1965, p.419-436.
• Catherine Gousseff, « Les mutations de la communauté russe de Paris après la Seconde Guerre mondiale », in Antoine Marès et Pierre Milza (dir.), Le Paris des étrangers depuis 1945, Paris, Publications de la Sorbonne, 1995. A consulter avec le lien suivant : https://books.openedition.org/psorbonne/972?lang=en
Attention pas de cours du lundi 2 mars au vendredi 6 mars (Winter Break !)
Semaine 7 (10 Mars 2020) : Orient et Orientalisme à Paris : hier, aujourd’hui, demain ?
Lectures :
• Pascal Blanchard, « Le grand théâtre des expositions », in Driss El Yazami, Yvan Gastaut et Naïma Yahi, Générations. Un siècle d’histoire des Maghrébins en France, Paris, Gallimard/Génériques/CNHI, 2009, p.16-25.
• Thierry Fabre, « L'institut du monde arabe entre deux rives », Vingtième Siècle.
Revue d'histoire, n°32, (Octobre- Décembre1991), p.75-79
Semaine 8 (17 Mars 2020) : Visite du Paris égyptien :
De l’Obélisque de la Concorde jusqu’à la petite Egypte.Lecture :
• Pascal Blanchard, Eric Deroo, Gilles Manceron et all, Le Paris Arabe. Deux siècles de présence des Orientaux et des Maghrébins, Paris, ACHAC/La Découverte, 2003, p.16 à 35.
Semaine 9 (24 Mars 2020) : Le Paris noir (1920-1960)
Lectures :
• Frantz Fanon, « L’homme de couleur et la femme blanche », Peau noire, masques blancs, Paris, Le Seuil, 1952, p.51-66.
• Aimé Césaire, Discours sur la négritude, Paris, Présence Africaine, 1955, p.79-92.
Semaine 10 (31 Mars 2020) : La guerre d’Algérie à Paris au travers du 17 octobre 1961
Lectures :
• Neil MacMaster et Jim House, « La Fédération de France du FLN et l'organisation du 17 octobre 1961 », in Vingtième Siècle. Revue d'histoire, n°83, juillet - septembre 2004, p.145-160.
• Brigitte Jelen, « 17 octobre 1961 – 17 octobre 2001. Une commémoration ambiguë », French Politics, Culture & Society, Vol. 20, n°1 (Spring 2002), p.30-43.
Attention ! Pas de cours du lundi 6 Avril au vendredi 10 Avril 2020 (Spring Break) !
Semaine 11 (14 Avril 2020) : De la migration coloniale à l’immigration post- coloniale à Paris : des quartiers « africains » ?
Strasbourg Saint Denis, la Goutte d’Or, Château Rouge : balade dans le Paris africain d’hier et d’aujourd’hui et visite de l’Institut des cultures d’Islam.
Lectures :
• Antoine Prost, « La rue de la Goutte d'Or et la rue Polonceau entre les deux guerres », Le Mouvement social, N°182, (Janvier - Mars, 1998), p.9-27.
• Sophie Bouly de Lesdain, « Château-Rouge, une centralité africaine à Paris », Ethnologie française, nouvelle série, T. 29, N°1, (Janvier-Mars 1999), p.86-99.
Attention, pas de cours le mardi 21 Avril 2020. Cette séance sera remplacée
par une sortie le jeudi 16 avril 2020 à 20H00 : Perle noire : méditations pour Joséphine au Théâtre du Châtelet.
Semaine 12 (28 Avril 2020) : De la migration coloniale à l’immigration post- coloniale à Paris : des espaces musulmans.
Visite de la mosquée de Paris Lectures :
• Naomi Davidson, « La mosquée de Paris. Construire l’islam français et l’islam en France, 1926-1947 », Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée, n°125, juillet 2009, p.197-215.
• Malika Zeghal, « La constitution du Conseil Français du Culte Musulman : Reconnaissance politique d'un Islam français ? », Archives de sciences sociales des religions, 50e Année, n°129, « La République ne reconnaît aucun culte », Janvier - Mars 2005, p.97-113.
Semaine 13 (5 Mai 2020) : Une immigration récente et un quartier singulier : La Petite Asie de Paris
Balade dans la Petite Asie.
Lectures :
• Anne Raulin, « Espaces marchands et concentrations urbaines minoritaires. La petite Asie de Paris », Cahiers Internationaux de Sociologie, Vol. 85 (Juillet-Décembre 1988), p.225-242.
• Michelle Guillon, « La localisation des Asiatiques en région parisienne », Perspectives Chinoises, n°27 (Janvier-Février 1995), p.41-48.
Semaine 14 (12 Mai 2020) : Les arts asiatiques à Paris à l’époque contemporaine
Visite des collections asiatiques du Musée Guimet Pas de lecture.
