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Histoire d’une aventure, d’un dialogue, d’une collaboration entre chercheurs et gestionnaires. Projet de recherche POPLOIRE. Nécessaires collaborations entre les instituts de recherche et les acteurs de terrain

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Academic year: 2021

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(1)

HAL Id: hal-02812104

https://hal.inrae.fr/hal-02812104

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Histoire d’une aventure, d’un dialogue, d’une

collaboration entre chercheurs et gestionnaires. Projet de recherche POPLOIRE. Nécessaires collaborations entre les instituts de recherche et les acteurs de terrain

Marc Villar

To cite this version:

Marc Villar. Histoire d’une aventure, d’un dialogue, d’une collaboration entre chercheurs et gestion- naires. Projet de recherche POPLOIRE. Nécessaires collaborations entre les instituts de recherche et les acteurs de terrain. Rencontres Nationales de la Haie Champêtre en Poitou-Charentes, Oct 2007, Melle, France. 47 p. �hal-02812104�

(2)

Nécessaires collaborations entre les instituts de recherche et les acteurs de terrain Melle, 25 octobre 2007

Histoire d’une aventure, d’un dialogue,

d’une collaboration

entre chercheurs et gestionnaires

Projet de recherche

‘POPLOIRE’

Commission Ressources Génétiques

Forestières Réserve naturelle Pépinière Forestière de l’Etat

de Guéméné Penfao

Marc Villar, INRA Orléans

(3)

Populations naturelles du Peuplier noir sur la Loire : Inventaire, diversité et valorisation

(acronyme : POPLOIRE)

FNADT cadre PLGN (Diren Bassin Loire)

(4)

Pourquoi un tel projet sur le Peuplier noir ?

(1) Espèce qui appartient à un habitat particulier, la forêt alluviale (ou ripisylve, elle-même menacée)

Ripisylve : écotone terre (compartiment cultivé) / Eau espace tampon / DCE eau 2015

(2) Espèce longévive (250/300 ans?)

Support de biodiversité (au stade ‘gros bois’ 1/3 finale de sa vie) : oiseaux, chauves souris, insectes, champignons…

Système racinaire impressionnant (filtre, épuration, fixation sédiments)

Biologie : Espèce «!indicatrice!» du dynamisme de la rivière/fleuve (indicateur d’un milieu menacé)

(3) Espèce partie prenante des paysages (emblématique des paysages ligériens) (4) Espèce faisant partie d’un programme national de conservation de ses

ressources génétiques. Programme du Ministère de l’Agriculture et de la Pêche depuis 1991. Coordination : Marc Villar depuis juin 2002

(5)

Projet structuré en 4 axes

(1) Inventaire des populations naturelles du Peuplier noir sur la Loire.

(2) Étude de diversité sur 13 sites remarquables le long du Fleuve, en collaboration avec 9 organismes de protection de milieux naturels locaux.

(3) Actions de sensibilisation et échanges d’informations.

(4) Restitution : Grande réunion finale juin / septembre 2007 avec tous les partenaires de Loire.

(6)

Projet structuré en 4 axes

(1) Inventaire des populations naturelles du Peuplier noir sur la Loire.

(2) Étude de diversité sur 13 sites remarquables le long du Fleuve, en collaboration avec 9 organismes de protection de milieux naturels locaux.

(3) Actions de sensibilisation et échanges d’informations.

(4) Restitution : Grande réunion finale juin / septembre 2007 avec tous les partenaires de Loire.

(7)

Pourquoi étude

Pourquoi étude de de diversitédiversité

(intra -

(intra - espèceespèce) ) ??

La La diversité est diversité est indispensableindispensable dans dans les populations naturelles,

les populations naturelles, car

Plus le brassage génétique, via la

Plus le brassage génétique, via la reproduction sexuée, reproduction sexuée,

est important (à chaque génération), est important (à chaque génération),

et plus l

et plus l’espèce aura de chances, espèce aura de chances, après

après sélection naturelle sélection naturelle de trouver de trouver des individus adaptés aux conditions du milieu des individus adaptés aux conditions du milieu

(8)

diversité génétique diversité génétique

implique

implique des des caractères caractères à forte

à forte composante génétiquecomposante génétique !!

(9)

Exemple

Exemple de de diversité génétique diversité génétique

différents

différents car car ils ont reçu ils ont reçu les les gènesgènes de de leurs leurs parents parents

et quet qu’’ils ont été élevés dans ils ont été élevés dans un un environnementenvironnement différent différent (USA, NL) (USA, NL)

Chez Chez l’l’hommehomme

Ces deux individus sont différents Ces deux individus sont différents …

(10)

Les Les PeupliersPeupliers : comment savoir : comment savoir si ces si ces individus sont différents

individus sont différents ((génétiquegénétique) ? ) ?

Ils sont tous verts

Ils sont tous verts ((étéété) et ) et ils ils se se sont installés sont installés

et et ont poussé dans ont poussé dans un un environnement identiqueenvironnement identique Alors ?

RN St Pryvé St Mesmin

(11)

Diversité génétique

Diversité génétique chez les chez les arbres aussi arbres aussi ::

caractères adaptatifs caractères adaptatifs ::

SexeSexe, , phénologie florale phénologie florale et et foliairefoliaire,, comportement vis

comportement vis à à vis vis des maladies …des maladies

Visualisation de

Visualisation de ces caractèresces caractères à à toutes toutes les les saisons saisons ::

Printemps

Printemps : : fleurs fleurs + + feuillesfeuilles Automne

Automne : chute des : chute des feuillesfeuilles Hiver

Hiver : : branchaisonbranchaison

Il Il suffit suffit de les de les regarder regarder au bon moment au bon moment et pas

et pas seulement seulement en en été !été !

(12)

le peuplier est dioïque le peuplier est dioïque : un : un arbre est mâle ou femellearbre est mâle ou femelle Les fleurs sont regroupées Les fleurs sont regroupées en en châton etchâton et

les châtons mâles les châtons mâles et et femelles sont très visibles femelles sont très visibles au printempsau printemps (qq(qq. . cmscms, , avant lavant l’’apparition apparition des feuillesdes feuilles))

Châton femelle

Châton femelle : : donnera donnera les les graines graines après

après pollinisation réussiepollinisation réussie Châton mâle

Châton mâle : : donnera donnera le pollenle pollen

SexeSexe

(13)

débourrement

débourrement (ouverture(ouverture)) des bourgeons des bourgeons floraux

floraux et et végétatifs végétatifs (au (au printempsprintemps))

Exemple

Exemple de de phénologie floralephénologie florale

Phénologie Phénologie

(14)

Réceptivité femelle : stade 3 et 4

(15)

Émission pollen : stade 4

(16)

1-juin-03 1-juin-03

31-mai-03 F F F F F F F F 31-mai-03

30-mai-03 30-mai-03

29-mai-03 29-mai-03

28-mai-03 28-mai-03

27-mai-03 27-mai-03

26-mai-03 F F F F F F F F F 26-mai-03

25-mai-03 25-mai-03

24-mai-03 24-mai-03

23-mai-03 23-mai-03

22-mai-03 22-mai-03

21-mai-03 21-mai-03

20-mai-03 F F F F F 20-mai-03

19-mai-03 19-mai-03

18-mai-03 18-mai-03

17-mai-03 17-mai-03

16-mai-03 16-mai-03

15-mai-03 F F F F 15-mai-03

14-mai-03 14-mai-03

13-mai-03 ? ? ? 13-mai-03

12-mai-03 F ? ? 12-mai-03

11-mai-03 ? 11-mai-03

10-mai-03 ? 10-mai-03

9-mai-03 ? 9-mai-03

8-mai-03 ? ? 8-mai-03

7-mai-03 ? ? 7-mai-03

6-mai-03 ? ? 6-mai-03

5-mai-03 ? 5-mai-03

4-mai-03 ? 4-mai-03

3-mai-03 ? 3-mai-03

2-mai-03 ? 2-mai-03

1-mai-03 1-mai-03

30-avr-03 30-avr-03

29-avr-03 29-avr-03

28-avr-03 28-avr-03

13-avr-03 13-avr-03

12-avr-03 12-avr-03

11-avr-03 11-avr-03

10-avr-03 DV ? 10-avr-03

9-avr-03 9-avr-03

8-avr-03 D V D V D V D V D V D V 8-avr-03

7-avr-03 7-avr-03

6-avr-03 6-avr-03

5-avr-03 5-avr-03

4-avr-03 4-avr-03

3-avr-03 D V D V D V 3-avr-03

2-avr-03 2-avr-03

1-avr-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 1-avr-03

31-mars-03 31-mars-03

30-mars-03 ? ? ? ? 30-mars-03

29-mars-03 ? 29-mars-03

28-mars-03 28-mars-03

27-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V DV ? D V D V 27-mars-03

26-mars-03 26-mars-03

25-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 25-mars-03

24-mars-03 24-mars-03

23-mars-03 ? D V 23-mars-03

22-mars-03 D V ? ? ? 22-mars-03

21-mars-03 D V 21-mars-03

20-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 20-mars-03

19-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? 19-mars-03

18-mars-03 ? ? ? ? D V D V ? D V ? D V D V 18-mars-03

17-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 17-mars-03

16-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 16-mars-03

15-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15-mars-03

14-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14-mars-03

13-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13-mars-03

12-mars-03 ? ? ? ? ? ? 12-mars-03

11-mars-03 ? ? ? 11-mars-03

10-mars-03 ? ? ? ? 10-mars-03

9-mars-03 ? ? ? ? 9-mars-03

8-mars-03 ? ? ? 8-mars-03

7-mars-03 ? ? ? 7-mars-03

6-mars-03 6-mars-03

5-mars-03 5-mars-03

PRA1 PRA2 PRA3 PRA4 PRA5 PRA6 PRA7 PRA8 PRA9 PRA10 PRA11 PRA12 PRA13 PRA14 PRA15 PRA16 PRA17 MIC1 MIC2 MIC3 MIC4 MIC5 MIC6 MIC7 MIC8 MIC9 MIC10 ITAL ROC1 ROC2 ROC3 ROC4 ROC5 ROC6 MON1 MON2 MON3 MON4 MON5 MON6 MON7 MON8 MON9 MON10 MON11 MON12 MON13 MON14 GAT0 GAT1 GAT2 GAT3 GAT4 GAT5 GAT6 GAT7 GAT8 GAT9 GAT10 GAT11 GAT12 GAT13 CHA1 CHA2 CHA3 CHA4 CHA5 ILE0 ILE1 ILE2 ILE3 ILE4 ILE5 RES1 RES2 RES3 RES4 RES5 RES6 RES7 RES8 RES9 RES10 RES11 RES12 RES14 RES15 RES16 RES17 NAT1 NAT2 NAT3 NAT4 NAT5 NAT6 NAT7

ZONE PRA ZONE MIC ZONE ROC ZONE MON ZONE GAT ZONE CHA ZONE ILE ZONE RES ZONE NAT

13 individus 13 individus de sexe de sexe et deet de phénologie très différentes

phénologie très différentes très importanteDiversité

1ers

1ers travaux travaux : 2004/2005: 2004/2005

(17)

1-juin-03 1-juin-03

31-mai-03 F F F F F F F F 31-mai-03

30-mai-03 30-mai-03

29-mai-03 29-mai-03

28-mai-03 28-mai-03

27-mai-03 27-mai-03

26-mai-03 F F F F F F F F F 26-mai-03

25-mai-03 25-mai-03

24-mai-03 24-mai-03

23-mai-03 23-mai-03

22-mai-03 22-mai-03

21-mai-03 21-mai-03

20-mai-03 F F F F F 20-mai-03

19-mai-03 19-mai-03

18-mai-03 18-mai-03

17-mai-03 17-mai-03

16-mai-03 16-mai-03

15-mai-03 F F F F 15-mai-03

14-mai-03 14-mai-03

13-mai-03 ? ? ? 13-mai-03

12-mai-03 F ? ? 12-mai-03

11-mai-03 ? 11-mai-03

10-mai-03 ? 10-mai-03

9-mai-03 ? 9-mai-03

8-mai-03 ? ? 8-mai-03

7-mai-03 ? ? 7-mai-03

6-mai-03 ? ? 6-mai-03

5-mai-03 ? 5-mai-03

4-mai-03 ? 4-mai-03

3-mai-03 ? 3-mai-03

2-mai-03 ? 2-mai-03

1-mai-03 1-mai-03

30-avr-03 30-avr-03

29-avr-03 29-avr-03

28-avr-03 28-avr-03

13-avr-03 13-avr-03

12-avr-03 12-avr-03

11-avr-03 11-avr-03

10-avr-03 DV ? 10-avr-03

9-avr-03 9-avr-03

8-avr-03 D V D V D V D V D V D V 8-avr-03

7-avr-03 7-avr-03

6-avr-03 6-avr-03

5-avr-03 5-avr-03

4-avr-03 4-avr-03

3-avr-03 D V D V D V 3-avr-03

2-avr-03 2-avr-03

1-avr-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 1-avr-03

31-mars-03 31-mars-03

30-mars-03 ? ? ? ? 30-mars-03

29-mars-03 ? 29-mars-03

28-mars-03 28-mars-03

27-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V DV ? D V D V 27-mars-03

26-mars-03 26-mars-03

25-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 25-mars-03

24-mars-03 24-mars-03

23-mars-03 ? D V 23-mars-03

22-mars-03 D V ? ? ? 22-mars-03

21-mars-03 D V 21-mars-03

20-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 20-mars-03

19-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? 19-mars-03

18-mars-03 ? ? ? ? D V D V ? D V ? D V D V 18-mars-03

17-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 17-mars-03

16-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 16-mars-03

15-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15-mars-03

14-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14-mars-03

13-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13-mars-03

12-mars-03 ? ? ? ? ? ? 12-mars-03

11-mars-03 ? ? ? 11-mars-03

10-mars-03 ? ? ? ? 10-mars-03

9-mars-03 ? ? ? ? 9-mars-03

8-mars-03 ? ? ? 8-mars-03

7-mars-03 ? ? ? 7-mars-03

6-mars-03 6-mars-03

5-mars-03 5-mars-03

PRA1 PRA2 PRA3 PRA4 PRA5 PRA6 PRA7 PRA8 PRA9 PRA10 PRA11 PRA12 PRA13 PRA14 PRA15 PRA16 PRA17 MIC1 MIC2 MIC3 MIC4 MIC5 MIC6 MIC7 MIC8 MIC9 MIC10 ITAL ROC1 ROC2 ROC3 ROC4 ROC5 ROC6 MON1 MON2 MON3 MON4 MON5 MON6 MON7 MON8 MON9 MON10 MON11 MON12 MON13 MON14 GAT0 GAT1 GAT2 GAT3 GAT4 GAT5 GAT6 GAT7 GAT8 GAT9 GAT10 GAT11 GAT12 GAT13 CHA1 CHA2 CHA3 CHA4 CHA5 ILE0 ILE1 ILE2 ILE3 ILE4 ILE5 RES1 RES2 RES3 RES4 RES5 RES6 RES7 RES8 RES9 RES10 RES11 RES12 RES14 RES15 RES16 RES17 NAT1 NAT2 NAT3 NAT4 NAT5 NAT6 NAT7

ZONE PRA ZONE MIC ZONE ROC ZONE MON ZONE GAT ZONE CHA ZONE ILE ZONE RES ZONE NAT

interpollinisation interpollinisation

Pollinisation impossible Pollinisation impossible

1ers

1ers travaux travaux : 2004/2005: 2004/2005

(18)

1-juin-03 1-juin-03

31-mai-03 F F F F F F F F 31-mai-03

30-mai-03 30-mai-03

29-mai-03 29-mai-03

28-mai-03 28-mai-03

27-mai-03 27-mai-03

26-mai-03 F F F F F F F F F 26-mai-03

25-mai-03 25-mai-03

24-mai-03 24-mai-03

23-mai-03 23-mai-03

22-mai-03 22-mai-03

21-mai-03 21-mai-03

20-mai-03 F F F F F 20-mai-03

19-mai-03 19-mai-03

18-mai-03 18-mai-03

17-mai-03 17-mai-03

16-mai-03 16-mai-03

15-mai-03 F F F F 15-mai-03

14-mai-03 14-mai-03

13-mai-03 ? ? ? 13-mai-03

12-mai-03 F ? ? 12-mai-03

11-mai-03 ? 11-mai-03

10-mai-03 ? 10-mai-03

9-mai-03 ? 9-mai-03

8-mai-03 ? ? 8-mai-03

7-mai-03 ? ? 7-mai-03

6-mai-03 ? ? 6-mai-03

5-mai-03 ? 5-mai-03

4-mai-03 ? 4-mai-03

3-mai-03 ? 3-mai-03

2-mai-03 ? 2-mai-03

1-mai-03 1-mai-03

30-avr-03 30-avr-03

29-avr-03 29-avr-03

28-avr-03 28-avr-03

13-avr-03 13-avr-03

12-avr-03 12-avr-03

11-avr-03 11-avr-03

10-avr-03 DV ? 10-avr-03

9-avr-03 9-avr-03

8-avr-03 D V D V D V D V D V D V 8-avr-03

7-avr-03 7-avr-03

6-avr-03 6-avr-03

5-avr-03 5-avr-03

4-avr-03 4-avr-03

3-avr-03 D V D V D V 3-avr-03

2-avr-03 2-avr-03

1-avr-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 1-avr-03

31-mars-03 31-mars-03

30-mars-03 ? ? ? ? 30-mars-03

29-mars-03 ? 29-mars-03

28-mars-03 28-mars-03

27-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V DV ? D V D V 27-mars-03

26-mars-03 26-mars-03

25-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 25-mars-03

24-mars-03 24-mars-03

23-mars-03 ? D V 23-mars-03

22-mars-03 D V ? ? ? 22-mars-03

21-mars-03 D V 21-mars-03

20-mars-03 D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V D V 20-mars-03

19-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? 19-mars-03

18-mars-03 ? ? ? ? D V D V ? D V ? D V D V 18-mars-03

17-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 17-mars-03

16-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 16-mars-03

15-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15-mars-03

14-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 14-mars-03

13-mars-03 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13-mars-03

12-mars-03 ? ? ? ? ? ? 12-mars-03

11-mars-03 ? ? ? 11-mars-03

10-mars-03 ? ? ? ? 10-mars-03

9-mars-03 ? ? ? ? 9-mars-03

8-mars-03 ? ? ? 8-mars-03

7-mars-03 ? ? ? 7-mars-03

6-mars-03 6-mars-03

5-mars-03 5-mars-03

PRA1 PRA2 PRA3 PRA4 PRA5 PRA6 PRA7 PRA8 PRA9 PRA10 PRA11 PRA12 PRA13 PRA14 PRA15 PRA16 PRA17 MIC1 MIC2 MIC3 MIC4 MIC5 MIC6 MIC7 MIC8 MIC9 MIC10 ITAL ROC1 ROC2 ROC3 ROC4 ROC5 ROC6 MON1 MON2 MON3 MON4 MON5 MON6 MON7 MON8 MON9 MON10 MON11 MON12 MON13 MON14 GAT0 GAT1 GAT2 GAT3 GAT4 GAT5 GAT6 GAT7 GAT8 GAT9 GAT10 GAT11 GAT12 GAT13 CHA1 CHA2 CHA3 CHA4 CHA5 ILE0 ILE1 ILE2 ILE3 ILE4 ILE5 RES1 RES2 RES3 RES4 RES5 RES6 RES7 RES8 RES9 RES10 RES11 RES12 RES14 RES15 RES16 RES17 NAT1 NAT2 NAT3 NAT4 NAT5 NAT6 NAT7

ZONE PRA ZONE MIC ZONE ROC ZONE MON ZONE GAT ZONE CHA ZONE ILE ZONE RES ZONE NAT

8 individus femelles identiques 8 individus femelles identiques (clone?)(clone?)

4 individus mâles identiques4 individus mâles identiques (clone?) (clone?) Diversité très faible

1ers

1ers travaux travaux : 2004/2005: 2004/2005

(19)

Diversité intraspécifique et phénologie de la floraison Données sur 25 individus mâles de la RN de SPSM de 2004

1ers

1ers travaux travaux : 2004/2005: 2004/2005

(20)

Données sur 57 individus de la RN de SPSM de 2004 (32 ind. femelles et 25 ind. mâles)

Variabilité de réceptivité et d’émission pollinique

Durée réceptivité 35 jours et émission de pollen de 28 jours

Globalement bon étalement réceptivité femelle (avec pics entre j83 et j93) et émission pollen (étalement plus important entre j83 et j99)

Bon brassage génétique (f x m) entre j 83 et j 99

(21)

Nécessaires collaborations entre les instituts de recherche et les acteurs de terrain

- Melle, 25 octobre 2007

et alors ?

(22)

(2) Étude de diversité sur 10-15 sites remarquables le long du Fleuve Diversité = phénologie florale

(23)

(2) Étude de diversité sur 10-15 sites remarquables le long du Fleuve

Choix des sites :

a. sites naturels avec un statut de protection

Comment faire les observations sur l’ensemble de ces sites en même temps ? a. chercher des partenaires : sites avec gestionnaires associés

b. gestionnaires motivés (curieux) et ayant (aussi) du temps disponibles

(24)

(2) Étude de diversité sur 13 sites remarquables le long du Fleuve Historique :

a. trois réserves naturelles (RN) du réseau de CRGF

b. sites Ouest Loire : contacts existants avec la pépinière forestière de l’Etat de Guémené Penfao (O. Forestier)

c. sites du Centre : réseau de Michel Chantereau de la RN de St-Mesmin + liens MV sur d’autres sites ateliers de Loire

d. sites Nièvre : propre contact (Cons. Sites Allier) Suite :

a. Site Plaine Forez : site Ecopole incontournable

b. Sites Haute Loire : contact par MC, puis téléphone, email et visites !

Enfin :

Visites nov + déc 2005 des sites du : CORELA, Mission Bocage,

Nature Hte Loire, CPNRC, CSA (11 jours déplacement, 3900 kms)

(25)

site Département Gestionnaire

1 Goudet Haute Loire Fédération de la protection de la Nature de Haute Loire 2 Bas en Basset Haute Loire Fédération de la protection de la Nature de Haute Loire

3 Ecopole Forez Loire FRAPNA Loire

4 Méandre des Germains Allier Conservatoire des Sites de l'Allier 5 RN Val de Loire Cher / Nièvre CREN Bourgogne et CREN Centre

6 Ile de Bonny Loiret Conservatoire Patrimoine Naturel Région Centre 7 Boucle de Guilly Loiret Conservatoire Patrimoine Naturel Région Centre

8 RN SPSM Loiret Naturalistes Orléanais

9 Ile Folie / Chaumont Loir et Cher Conservatoire Patrimoine Naturel Région Centre 10 Val de Langeais Indre et Loire Conservatoire Patrimoine Naturel Région Centre 11 Mesnil en Vallée / le Port Maine et Loire Mission Bocage

12 Ile Clémentine / Nantes Loire Atlantique Conservatoire Régional des Rives de la Loire et ses affluents

13 RN Val d'Allier Allier LPO/ ONF

BILAN : SITES NATURELS POUR ETUDE DIVERSITE GENETIQUE PEUPLIER NOIR 2006 / PROJET POPLOIRE 23 décembre 2005

(26)

Réunion février 2006 à l’INRA d’Orléans

et formation à l’étude de la diversité génétique (intraspécifique) via la phénologie de la floraison

(travaux pratiques) 1/2 journée suffisante

(gestionnaires = naturalistes observateurs !)

1. Formation à la prise en compte de la diversité intraspécifique 2. Utilisation du caractère ‘visible’: phénologie de la floraison (exemple très concret de lien recherche / gestionnaires)

3. Observations dans leur propre site ! 4. Budget alloué à chaque partenaire

(27)

Nécessaires collaborations entre les instituts de recherche et les acteurs de terrain

ce qui a été fait en 5 semaines !

site Département Nbr individus Nbr observations Notation floraison

1 Goudet Haute Loire 33 6 Nature Hte Loire

2 Bas en Basset Haute Loire 39 6 Nature Hte Loire

3 Ecopole Forez Loire 36 8 FRAPNA

4 Méandre des Germains Allier 35 8 CSA

5 RN Val de Loire Cher / Nièvre 54 8 RN

6 Ile de Bonny Loiret 43 6 Nat Orléanais

7 Boucle de Guilly Loiret 40 7 Nat Orléanais

8 RN SPSM Loiret 55 8 INRA

9 Ile Folie / Chaumont Loir et Cher 35 4 Nat Orléanais

10 Val de Langeais Indre et Loire 35 6 INRA

11 Mesnil en Vallée / le Port Maine et Loire 34 11 Mission Bocage

12 Ile Clémentine / Nantes Loire Atlantique 34 10 CORELA

13 RN Val d'Allier Allier 44 12 RN

517 individus 100 observ 8 observateurs 7.7 observ / site

4000 observations

(28)

Très nombreux résultats !

quelques exemples ….

(29)

Résultats :

Variabilité de la floraison Intraspécifique

et intrapopulation

(30)

Résultats :

Variabilité de la floraison interpopulation Ex. altitude

(31)

Deux exemples :

Bonne synchronisation mâle/femelle

(Données M4 et F3+F4) Résultats :

synchronisation mâle/femelle

RS / graines

(32)

Deux exemples deux sites voisins

en aval de Loire :

Mauvaise synchronisation mâle/femelle

(Données M4 et F3+F4) Résultats :

synchronisation mâle/femelle

RS / graines

(33)

Variabilité intersite

(34)

(2) Étude de diversité / ce qui a été fait

Diversité très importante au sein de cette population :

ind. mâles et femelle / dates de floraison différentes

2006 RNVL1RNVL2RNVL3RNVL4RNVL5RNVL6RNVL7RNVL8RNVL8bisRNVL9RNVL10RNVL11RNVL12RNVL13RNVL14RNVL15RNVL15bisRNVL16RNVL16bisRNVL17RNVL18RNVL19RNVL20RNVL21RNVL22RNVL23RNVL24RNVL25RNVL26RNVL27RNVL28RNVL29RNVL30RNVL31RNVL32RNVL33RNVL34RNVL35RNVL36RNVL37RNVL38RNVL39RNVL40RNVL41RNVL42RNVL43RNVL44RNVL45RNVL46RNVL48RNVL49RNVL50 mâlemâlefemellemâlefemellefemellemâlemâleitalicamâlemâlemâlefemellefemellemâlemâlefemellemâlefemellemâlemâlefemellefemellefemellemâlemâlefemellefemellemâlemâlemâlefemellemâlefemellemâlemâlemâlefemellemâlefemellemâlefemellemâlefemellemâlefemellemâlefemellefemellemâlemâlefemelle 25.mars 2 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 2 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

26 27 28 29 30

31.mars 3 2 0 3 0 1 2 2 3 1 3 3 0 1 3 2 2 2 1 1 1 1 0 0 2 2 0 0 3 3 2 0 2 1 1 1 1 1 2 1 1 0 0 0 1 1 1 2 2 2 0 1 1

2 3 4 5

6.avril 5 3 2 5 1 3 3 3 5 3 4 4 1 2 5 3 3 5 3 2 2 3 1 0 3 3 1 1 5 5 3 2 4 2 2 2 2 2 4 2 2 1 1 0 1 3 2 3 3 3 1 3 7

8 9 10

11.avril F 4 3 F 2 4 3 4 F 4 F F 2 3 F 5 4 F 4 3 3 4 1 1 4 3 1 2 F F 5 3 5 3 3 2 3 3 5 3 3 2 1 0 1 4 3 4 4 4 2 4 12

13

14.avril 5 4 3 5 4 5 5 2 4 F 4 4 3 3 4 1 2 4 4 3 3 na na na na na na na na na na na na na na na na 4 4 4 5 3 4 15

16 17 18 19 20

21.avril F 5 4 F 5 F F 4 5 5 5 5 4 5 3 4 5 5 5 4 5 F 5 5 4 5 4 F 4 5 4 3 2 3 5 5 5 5 na na na

22 23 24

25.Avril F 5 F 5 F F F F F 5 F 4 5 F F F 5 F F F F F 5 F F 5 5 4 5 F F F F F F F

26 27

28.avril F F F 5 F F F F F F F

29 30

RN du Val de Loire

(35)

ce qui a été fait : les extras !

Liés spécifiquement au projet :

* Présentation orale : Colloque Fleuve et Patrimoine Septembre 2005 Tours Articles de presse dans les journaux locaux (RepCentre)

* Communiqué de presse INRA Paris (nov. 2006)

Liés au peuplier noir en général, avec partenaires de POPLOIRE :

* Exposition Photos Peuplier noir (14 tableaux 30x40) avec légende

‘génétique’ (RN Val Allier LPO Moulins été 2006)

* Fêtes de la Science (RN Val de Loire, 2006)

* St Luce : bulletin municipal

* Mairie de Bonny sur Loire : réunion d’informations

* Ecopole du Forez : plantation peupliers noirs autochtones mars 2008

* Nature Haute Loire : plantation 140 peupliers noirs autochtones le long d’un affluent de la Loire en Haute Loire (SICALA) décembre 2007

(36)

ce qui a été fait : les extras ! (suite)

Liés au peuplier noir en général, suite de projet POPLOIRE :

* Action pédagogique Collège de Feurs (Classe de 5ème / Renouée du Japon)

* Article dans ‘Loire et ses Terroirs’ (Villar et Auclerc, N°60, printemps 2007)

* Protection (mis en valeur) peupliers noirs près de Roanne, le long du Renaison

* Plantation collection de peupliers noirs ligériens en décembre 2006 à Belleville/Loire (300 plants)

(37)
(38)

Trois points majeurs de la suite de ce réseau POPLOIRE

(1) RN de St Mesmin : site retenu comme ‘Intensive Study Site’ - modèle forêt alluviale - dans projet européen Evoltree (2006/2009) : Thématique :

Flux de gènes entre peupliers sauvages et cultivés

Facteurs démo-génétiques et écophysiologiques de la régénération naturelle du peuplier noir

Morphodynamique fluviale (GEAC de Tours / JJ Macaire) Suivi entomologique

(2) Plan Loire Grandeur Nature III

Réunions gestionnaires / chercheurs

Financement bourse de thèse Peuplier noir (oct 2007 / oct 2010)

(39)

(3) Etude POPLOIRE / SIG

Peuplier noir menacé sur deux secteurs de Loire

(40)
(41)

Discussion avec M. Licoine (SMN) pour conserver cette zone de jeunes semis de peuplier noir

berge

Or entretien par SMN

Oudon Champtoceaux

Secteur d’Ancenis : mis en évidence d’un jeune zone de semis sur la rive gauche entre Oudon et Champtoceaux (CORELA + Mission Bocage).

(42)
(43)

Accord de SMN : rubalisage au préalable

puis chantier par SMN en préservant cette zone

(44)

Mars 2007

Été 2007

Photos X. Metay, CORELA

(45)

POPLOIRE : Document en cours d’élaboration

M. Chantereau (gestionnaire RN St Mesmin) + M. Villar (Chercheur INRA)

(46)

POPLOIRE : aussi l’occasion de rencontrer des sites et des gens merveilleux …

…que je remercie.

(47)

Merci et Merci et

(48)

Quel avenir pour la haie et l’arbre champêtre ?

Peuplier noir :

3 variétés de peuplier noir

(autre que Peuplier d’Italie, seule variété autorisé à la commercialisation ! )

homologuées au catalogue des Plantes cultivés courant 2008

variétés comprenant un mélange de 25 individus très … divers !

variétés Plaine Loire, Rhin et Plaine Garonne

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