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2 On considère un triangle isocèle, dont deux côtés mesurent 3,5 cm et 5 cm.

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Academic year: 2021

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(1)

T RIANGLES ET QUADRILATÈRES • G5 F ICHE 4 : C ONSTRUIRE DES TRIANGLES PARTICULIERS (1)

1 Reproduis chaque triangle ci-dessous, en respectant les dimensions et les codages indiqués.

a. b. c.

2 On considère un triangle isocèle, dont deux côtés mesurent 3,5 cm et 5 cm.

a. Quelle(s) est (sont) la (les) longueur(s) possible(s) du 3

e

côté ? ...

b. Construis le(s) triangle(s) correspondant(s) ci-contre.

3 Dans chaque cas ci-dessous, trace une figure à main levée codée, puis une figure en vraie grandeur.

a. Un triangle JKL, isocèle en J, tel que : KL = 4,3 cm et KJ = 5,2 cm.

b. Un triangle MNP, isocèle en N, tel que : NP = 3 cm et MP = 4 cm.

c. Un triangle QRS équilatéral, de côté 4 cm.

Espace et Géométrie 2,8 cm

5,3 cm

B

A

C 4,5 cm

7 cm D

F

E

5,5 cm G

H I

80

(2)

S S

ÉRIE

ÉRIE 2 : 2 : ??? ???

C HAPITRE ? : ...

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