• Aucun résultat trouvé

D I PL Ô M E N A T IO N A L D U B R EV E T SESSION 2019 SCIENCES Série professionnelle

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "D I PL Ô M E N A T IO N A L D U B R EV E T SESSION 2019 SCIENCES Série professionnelle"

Copied!
5
0
0

Texte intégral

(1)

19PROSCMEAG3 1/8

D I PL Ô M E N A T IO N A L D U B R EV E T SESSION 2019

SCIENCES

Série professionnelle

Durée de l’épreuve : 1 h 00 50 points

Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il soit complet

Ce sujet comporte 8 pages numérotées de la 1/8 à la page 8/8

Le candidat traite les 2 disciplines sur la même copie

Annexe 1, page 8/8 : Document réponse à rendre avec la copie

L’usage de tout modèle de calculatrice, avec ou sans mode examen, est autorisé.

L’utilisation du dictionnaire est interdite

(2)

19PROSCMEAG3 5/8

PHYSIQUE - CHIMIE - Durée 30 minutes – 25 points LE TOUR DE FRANCE CYCLISTE

La 1ère étape du Tour de France cycliste de 2018 s’est disputée le long du littoral vendéen entre Noirmoutier-en-l’île et Fontenay-le-Comte sur une distance de 201 km.

Document 1 : carte de la première étape du Tour de France 2018

Question 1. (4 points)

Montrer que la durée prévue de l’étape est de 4 h 50. Toute tentative de calcul sera valorisée.

(3)

19PROSCMEAG3 6/8 Question 2. (4 points)

Calculer la vitesse moyenne prévue pour les coureurs cyclistes lors de l’étape en km/h. Arrondir le résultat à l’unité.

Données : - v  d

t

- 4 h 50 soit 4,8 h

Depuis le premier Tour de France en 1903, la vitesse moyenne des vainqueurs n’a cessé d’augmenter : de 25 km/h pour Maurice Garin sur un vélo de 20 kg, elle est passée à environ 41 km/h pour le coureur Christopher Froome en 2017 sur un vélo de 6,8 kg (masse minimale imposée par le règlement international).

Question 3. (5 points)

Comparer la vitesse moyenne du Tour de France 2017 avec celle du premier Tour de France en 1903. Justifier cette évolution (deux arguments sont attendus).

Document 2 : la chronophotographie

La chronophotographie est une superposition de photographies prises à intervalles de temps égaux.

Pour simplifier le document, on supprime les images pour ne conserver que les points représentant les positions successives du cycliste à intervalles de temps égaux. On observe trois cyclistes et on obtient les chronophotographies ci-dessous.

Question 4. (6 points)

Exploiter les trois chronophotographies pour indiquer dans le tableau en annexe 1, page 8/8 la nature du mouvement à l’aide du vocabulaire suivant : uniforme,

accéléré, ralenti. Justifier les réponses.

Sens du mouvement

Cycliste 1 :

Cycliste 2 :

Cycliste 3 :

 



(4)

19PROSCMEAG3 7/8 L’analyse sanguine d’un cycliste montre un manque de calcium. Pour y remédier, le médecin du Tour de France lui conseille de boire une eau riche en ions calcium.

Question 5. (6 points)

En exploitant le document 4, décrire un protocole expérimental pour tester la présence des ions calcium dans l’eau de boisson. On précisera les étapes de la manipulation et les observations attendues, sous forme de textes ou de schémas.

Document 3 : tableau d’identification de quelques ions en solution aqueuse

Ions testés

Réactifs utilisés Mise en évidence des ions Nom Formule

Cuivre II Cu2 Hydroxyde de sodium Solide bleu Chlorure Cl Nitrate d’argent Solide blanc Sulfate SO42 Chlorure de baryum Solide blanc Calcium Ca2 Oxalate d’ammonium Solide blanc

(5)

19PROSCMEAG3 8/8 Annexe 1 - Document réponse à rendre avec la copie

Question 4.

Nature Justification

Mouvement du cycliste 1

Mouvement du cycliste 2

Mouvement du cycliste 3

Références

Documents relatifs

21GENSCAN1 DNB – Épreuve de Sciences – Série générale Page 3 sur 6 Question 3 (3 points) : d’après certaines observations, il semblerait que les précipitations de neige

L’une des techniques de PMA est l'insémination artificielle qui consiste à introduire artificiellement le sperme du conjoint ou d'un donneur au niveau du col de

Synthèse (4 points) En s’appuyant sur les résultats des tests pratiqués sur les sols des jardins des parents et du grand-père de Victor, indiquer quelles sont les

Comparer les apports nutritionnels totaux du repas de midi consommé par l'élève avec les apports nutritionnels conseillés pour un repas de midi destiné à un élève de troisième

Document 4 : le débit cardiaque lors d’une course à une vitesse de 16 km/h sur tapis roulant Le débit cardiaque représente le volume de sang éjecté par le cœur en une minute..

Déterminer la valeur du poids de la solution d’alginate de sodium contenue dans la bille figurant sur la photo, à l’aide des données suivantes :..  Les photos sont à

Pour déterminer quelle(s) zone(s) de la racine absorbe l’eau et les sels minéraux, les différentes parties de la racine sont placées dans l’eau minéralisée

19GENHGEMCME1 DNB série Générale Page 2 sur 7 HISTOIRE GÉOGRAPHIE ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE..