Cette fiche parcours est complémentaire et indissociable de la fiche Mention Biologie-santé
Etablissement
Université Toulouse III Paul Sabatier
Secteurs d’activité et types d’emplois accessibles par le détenteur de ce parcours type
Secteurs d’activité : Recherche, niveau I
L’activité s’exerce dans un laboratoire de recherche (dépendant d’une université, d’un centre hospitalier, d’une entreprise privée, de l’Institut National de Recherche en Archéologie Préventive, d’une ONG ou d’un organisme public de recherche) dans les domaines de l’anthropobiologie, de l’écologie humaine, de l’identification, de l’imagerie, de l’odontologie, de l’orthopédie, de la bactériologie, de la parasitologie.
Types d’emplois :
• Biologiste
• Chercheur
• Ingénieur études développement Codes ROME :
• A1303 : Ingénierie en agriculture et environnement naturel
• H1206 : Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• K2401 : Recherche en sciences de l'homme et de la société
• K2402 : Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
Activités et compétences spécifiques du parcours type Activités visées par le parcours-type
• Recherche : Développer des travaux anthropobiologiques dans des domaines intéressant la génétique des populations contemporaines et/ou passées ; la paléontologie humaine et l’imagerie ; l’écologie humaine incluant notamment les maladies parasitaires et la bactériologie.
• Communication scientifique et formation : diffusion de travaux et découvertes par divers moyens (publications, conférences…), participation à la formation de stagiaires.
• Enseignement (anthropobiologie, carrières hospitalo-universitaires…) : préparation d’un programme d’enseignement, transmission de connaissances, orientation et encadrement d’étudiants, participation à des jurys d’examens.
• Recueil de données de terrain et analyse à l'aide d'outils scientifiques (identification médico-légale, police scientifique…)
Fiche descriptive du parcours type du master
Anthropobiologie Intégrative (Anthropo)
• Enquêtes et analyses dans le domaine de l’appréciation de l’état de santé des populations et de leurs relations avec l’environnement, notamment dans les cadres odontologique, microbiologique, parasitaire
Compétences attestées pour pouvoir exercer ces activités :
• Adopter une vision intégrative (de la molécule à l’organisme) dans l’étude de mécanismes physiologiques et pathologiques chez l’homme ou l’animal, et la placer au cœur des pratiques professionnelles.
• Intégrer les principes de la démarche expérimentale dans la conception d’un protocole et la conduite d’un projet de recherche et/ou développement dans le secteur de la biologie ou de la santé, animale ou humaine.
• Sélectionner les modèles d’étude pour mettre en place un plan expérimental visant à répondre à une question précise, en tenant compte de la règlementation en matière de sécurité et d’éthique.
• Mobiliser et exploiter les techniques de pointe pertinentes dans le domaine de spécialité, pour la mise en œuvre d’un projet innovant de recherche.
• Choisir les méthodes de traitement de données les mieux adaptées, en particulier statistiques, au type de résultats à analyser, et savoir les mettre en œuvre dans le cadre d’une étude spécifique.
• Communiquer, sous la forme d’une présentation synthétique et critique (à l’écrit et à l’oral, y compris en anglais), des données expérimentales en les plaçant dans un cadre conceptuel et bibliographique approprié.
• Réaliser et rendre compte d’un projet dans le domaine de la recherche fondamentale, translationnelle ou appliquées en biologie-santé.
Spécialités de Formation Code(s) NSF
• 118 : Sciences de la vie Mots clés
Modalités d’accès à cette certification
Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances et compétences constitutives du diplôme. Celles-ci sont appréciées soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Chaque bloc d'enseignement a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Le nombre de crédits par unité d'enseignement est défini sur la base de la charge totale de travail requise et tient donc compte de l'ensemble de l'activité exigée : volume et nature des enseignements dispensés, travail personnel requis, des stages,
mémoires, projets et autres activités. Pour l’obtention du diplôme de master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 ECTS au-delà du grade de licence.
Spécificités des modalités de la certification :
La certification s’obtient après la validation des unités d’enseignement suivantes :
• UE1 : Immersion en laboratoire et insertion professionnelle (3 ECTS)
Hygiène et sécurité – Formation à l’utilisation de ressources bibliographiques – Préparation et présentation du sujet de recherche – Sensibilisation au projet
professionnel.
• UE2 : Anglais Scientifique (3 ECTS)
Evaluation de niveau - Rédaction, compréhension écrite et orale, expression orale – Auto-formation avec des ressources en ligne - Ateliers de présentation d’une communication en anthropobiologie
• UE3 : Evolution humaine et co-évolution chez l’homme (6 ECTS)
Evolution humaine, croissance cérébrale et somatique, genres et espèces chez les hominidés, imagerie appliquée à la paléontologie, co-évolution
• UE4 : Biodiversité humaine, peuplements et adaptation (6 ECTS)
Histoire des peuplements holocènes, adaptation, méthodes et techniques en génétique des populations présentes et passées.
• UE5 : Méthodes de terrain en anthropobiologie (3 ECTS)
Anthropologie de terrain, levée de corps, prélèvements de populations contemporaines, éthique
• UE6 : Analyse bibliographique (3 ECTS)
Contenu : Analyse critique d’articles scientifiques traitant des thèmes de recherche en cours.
Formation pratique
Contenu : stage de recherche d’environ 6 mois dans une équipe d’accueil dépendant d’un laboratoire de recherche public ou privé.
UE7a : Parcours : Evolution humaine et imagerie (6 ECTS)
Contenu : Imagerie appliquée aux fossiles, méthodologie, techniques de traitement des images, étude des différences entre sujets
UE7b : Parcours : Génétique et peuplement (6 ECTS)
Contenu : ADN ancien/récent, méthodes et techniques de laboratoire. Analyse et traitement des données.
UE7c : Parcours : Anthropobiologie et identification (6 ECTS)
Contenu : L’identification : buts, techniques en imagerie, techniques génétique. La traumatologie, reconnaissance et analyse– Analyses de cas.
UE7d : Parcours : Odontologie et Anthropobiologie (6 ECTS)
Contenu : Etat sanitaire des populations du passé, identification et odontologie, anthropobiologie des affections dentaires, mécanismes des usures dentaires, implications paléontologiques
UE7e : Parcours : Radiologie, Imagerie et Anthropobiologie (6 ECTS)
Contenu : Traitement du signal, IRM, scanner ou tomodensitométrie, reconstruction 3D : recherches fondamentales et appliquées.
UE7f : Parcours Microbiologie et Ecologie humaine (6 ECTS)
Contenu : Les interactions homme/milieux en microbiologie et parasitologie.
Ecologie humaine, le microbiome. Etude de cas.
• contrôle continu (présentations orales de publications scientifiques, présentation orale en anglais du projet de recherche, tests de niveau d’anglais)
• contrôle terminal (examens écrits, rapport écrit et présentation orale du stage de recherche)
Le parcours est accessible par la voie de l'apprentissage NON
Pour plus d’information Statistiques :
http://www.univ-tlse3.fr/observatoire-de-la-vie-etudiante-239350.kjsp ou http://www.univ-tlse3.fr/ove
Lieu(x) de certification :
Université Toulouse III - Paul Sabatier - 118 route de Narbonne 31062 TOULOUSE CEDEX 9
Lieu(x) de préparation à la certification déclaré(s) par l’organisme certificateur :
Université Toulouse III - Paul Sabatier - 118 route de Narbonne 31062 TOULOUSE CEDEX 9
Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse Historique :
Nouvelle appellation Ancienne appellation
Anthropobiologie Intégrative M2R Anthropobiologie, génétique des populations humaines
Liste des liens sources
Site Internet de l’autorité délivrant la certification http://www.univ-tlse3.fr
