JOURNÉE D’ÉTUDE
TECHNOLOGIE ET ÉDUCATION
Samedi 1er Juin 2019, Université Quisqueya, UniQ Titre
Intégration et utilisation des TIC à l’école en Haïti : Quelles stratégies ?
Contexte :
Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre d’un cours de Nouvelles Technologies en Education enseigné par Ralphson PIERRE. Elle est à l’initiative d’un groupe d’étudiants en Licence de Sciences de l’Education de l’université Quisqueya sous la supervision du professeur susmentionné.
Objectif :
Cette journée d’étude a pour objectif de réunir des experts et concernés du domaine de l’éducation et de la technologie afin de réfléchir sur les moyens d’intégration et d’utilisation efficace des outils et ressources technologiques au service de l’enseignement et de l’apprentissage.
Présentation de la journée
Avec les innovations et les progrès technologiques qui s’opèrent dans le monde et dans toutes les disciplines scientifiques, nous avons constaté que l’intelligence humaine ne cesse de se fixer vers ces derniers. L’Homme a fini par comprendre que toutes ces révolutions technologiques n’ont qu’un objectif : améliorer ses conditions de vie pour un monde meilleur.
Les nouvelles technologies permettent à la population mondiale d’être connectée, d’être informée de tout ce qui se passe. Elles favorisent la découverte de la culture, des mœurs des uns et des autres. D’une certaine manière, Les technologies contribuent à l’évolution du monde.
Aujourd’hui, les technologies occupent une place prépondérante dans la vie de l’être humain. C’est en ce sens qu’elles sont perçues comme transversales aux domaines scientifiques, notamment, en Sciences humaines et sociales. En Éducation par exemple, elles facilitent un meilleur enseignement et apprentissage, stimulent la motivation chez les apprenants et rendent accessibles les ressources afin de développer des habiletés de communication, de créativité, de recherche, de résolution de problèmes dans une société ouverte sur le monde et riche en
collaboration. De plus, elles permettent d’obtenir de meilleurs résultats du point de vue administratif, contribuent au recyclage des professionnels de l’enseignement et favorisent la formation à distance.
Conscients et convaincus de leur importance dans ce domaine, nous organisons une journée d’étude sur la thématique de la « Technologie et Education » avec le titre suivant » Intégration et utilisation des TIC à l’école en Haïti : Quelles stratégies ? qui se tiendra le samedi 1er juin 2019 de 8H00 AM à 16h00 PM dans les locaux de l’Université Quisqueya, située à Turgeau (Port-au-Prince). Donc, le comité assurant l’organisation de cette journée d’étude vous convie à découvrir et/ ou à redécouvrir les stratégies d’intégration et d’utilisation des TIC pour un meilleur enseignement dans les écoles en Haïti.
Public cible :
Nous comptons accueillir sept (7) conférenciers et environ cent cinquante (150) participants provenant de différents établissements universitaires en Sciences de l’Education.
Ils peuvent être :
des Directeurs d’écoles, des enseignants du fondamental et du secondaire, des étudiants en Sciences de l’Education, et en Sciences informatiques de l’Université Quisqueya et ailleurs.
Des experts, des chercheurs, des professeurs d’universités et des consultants appartenant à la communauté universitaire locale.
Des institutions nationales, des centres de recherche et des organismes non gouvernementaux
Des professionnels et cadres dans les domaines technologiques, éducatifs et des membres de la presse haïtienne intéressés à cette problématique.
Résultat escompté :
Cette journée d’étude permettra de créer un espace de dialogue, d’échanges, d’expériences et d’appropriation en matière d’intégration et utilisation des TIC à l’école en Haïti et motivera les enseignants, Directeurs d’écoles, les chercheurs et les étudiants sur les enjeux liés notre contexte d’enseignement et d’apprentissage.
Les thématiques à aborder
Pendant cette journée d’étude, trois axes seront débattus ; Axe 1 : TIC et Enseignement/Apprentissage
Axe 2 : TIC et Gestion des Etablissement scolaires/ universitaires Axe 3 : TIC et Pédagogie
Le conférencier est libre d’inscrire son intervention dans la logique de l’un de ces trois (3) axes.
Modalités de soumission des textes
Nous acceptons des communications de chercheurs, de professeurs d’Université, d’experts, de consultants, de professeurs d’école, des utilisateurs avertis, et d’experts d’entreprises et des Organismes non gouvernementaux. Vous devez envoyer votre communication par Mail à l’adresse suivante : journeedetude.tice@gmail.com Le PowerPoint de la communication est obligatoire.
a) modalités méthodologiques et techniques
Les exigences sont les suivantes :
Soumission du titre de la communication, un texte de 3 pages et une synthèse de 10 lignes.
Présentation d’une biographie sommaire indiquant le parcours de l’auteur : les publications scientifiques, les ouvrages publiés et les domaines d’expertise
La page de présentation devra respecter les normes : le titre de la communication, Nom et prénom, adresse électronique, coordonnées téléphoniques, statut professionnel, et l’institution de rattachement de l'auteur
Traitement de texte : Time Roman 12, interligne simple, une seule ligne entre chaque paragraphe
Les textes doivent être rédigés en français ou en créole.
Programmation de la journée
Pour la réussite de cette journée d’étude, nous avons conçu une programmation riche qui permettant de vous former et informer davantage sur l’intégration et l’utilisation des TIC à l’école en Haïti avec des stratégies simples et concrètes.
(Programmation à venir)
Partenaires :
Pour réaliser cette journée d’étude sur la Technologie et Education, nous avons le support de la Faculté des Sciences de l’Education de l’UniQ, de la Direction des Affaires Etudiantes de l’UniQ et du laboratoire de recherche de la FSED, le CERED (Centre d’Etude et de Recherche sur l’innovation en Education et en Formation).
Faculté des Sciences de l’Education (FSED)
Une structure d’enseignement en Sciences de l’Education de l’université Quisqueya créée depuis 1992 en Haïti.
La Direction des Affaires Etudiantes (DAE)
La direction qui est en charge des activités estudiantines à l’université Quisqueya.
Centre d’Etudes et de Recherches sur l’innovation en Education et en Formation (CERED) Un laboratoire de recherche de la Faculté des Sciences de l’Education de l’université Quisqueya qui supporte les programmes de recherche en Licence, Master et Doctorat.
Comité Organisateur
- Anne Marjorie RENÉ
(6e session, licence spécialisée en science de l’éducation, FSED) - Lourdine MICHEL
(3e session, licence spécialisée en science de l’éducation, FSED) - Biondy CAPITAINE
(4e session, licence spécialisée en science de l’éducation, FSED) - Stanley LAFERRIERE
(4e session, licence spécialisée en science de l’éducation, FSED)
- Ralphson PIERRE, Directeur Scientifique de la Journée d’étude, UniQ
Equipe suivi-evaluation
- Dieunica ORVILUS, (4e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED) -Ulrana FLEURISTIN, (3e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED) -Yolanda HERISSÉ, (3e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
Equipe Logistique
-Adam MARIUS, (6e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
-Elodie Ruthnyrsa CAYOT, (4e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
Equipe de communication
-Ismella ALEXIS, (3e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED) - Fennia AUGUSTE, (4e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED) -Elionel CIRPRIS, (3e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
Sous-équipe de communication
Réseaux sociaux et médias traditionnels
-Don Fred Adonai LAGUERRE, (4e session en licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
- Benette BEAUZILE, (8e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
Equipe d’accueil
-Ronald DUBUISSON, (6e session en licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
- Jean Wilherm THELISFORT, (6e session, licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
-Fredo FONTUS DIT GIRONA, (4e session en licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
Publicité sur le campus
- Cassandra PRINSTON, (4e session en licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
- Gabriel ALADAIN, (4e session en licence spécialisée en science de l’éducation,FSED)
Comité Scientifique
- Pierre Bredy ETIENNE, Enseigant-Chercheur FSED / UniQ, Co-responsable axe TICE, innovations pédagogiques et éducatives, CERED/UniQ
- Pierre Eddy CEZAR, Vice-Doyen FSED /UniQ, Directeur adjoint du CERED/UniQ, Enseigant-Chercheur.
- Yves Mozard REMEUS, Chargé de Cours FSED/UniQ, Doctorant en Sciences de l’Education, Université de Lille.
- Francklin BENJAMIN, Enseignant-Chercheur UEH/UniQ, Docteur en Philosophie Politique (PhD), Responsable Programme de Recherches, InnovEd/UniQ, Membre du conseil de Faculté FSED /UniQ, Responsable d’axe CERED/UniQ
- Ralphson PIERRE, Enseignant UniQ/ UNEPH/ INUKA, Co-responsable axe TICE, innovations pédagogiques et éducatives CERED/UniQ, Doctorant en Technologie de l’éducation, Laboratoire CIRNEF EA 5474, Université de Caen Normandie.
- Marie Aurore DALENCOURT, chargée de cours FSED/ UniQ, co-responsable axe politiques éducatives, compétences et professionnalités CERED/UniQ, Doctorante en Sciences de l’Education, Université Paris Est Créteil.
- Evens EMMANUEL, Vice-Recteur à la Recherche, Université Quisqueya, Docteur en Chimie de l’environnement (PhD, HDR),
Informations utiles
Mail : journeedetude.tice@gmail.com Tél: +509 4291 6117 | +509 4634 0458 Website : www.journeedetudetice.wix.com
Comité Organisateur, Faculté des Sciences de l’Education, Université Quisqueya, UniQ Haut-Turgeau, Port-au-Prince, Haïti
Contact :
Ralphson PIERRE
Mail : ralphson.pierre@uniq.edu Tel : +509 3394 9247
