Voile
SECTION SPORTIVE PLANCHE À VOILE
Faire 3h de sport de plus par semaine !
▪ Au Neptune club
▪ Le vendredi après midi
▪ Des rencontres sportives
Tous les élèves !
Au profil :
▪ Dynamique
▪ Curieux
▪ Aventurier
▪ Persévérant
▪ Et non frileux !
POUR QUOI ?
▪ Apprendre un nouveau sport
▪ Se perfectionner dans une activité
▪ Se préparer à un métier
▪ Découvrir notre environnement
▪ Apprendre à organiser et gérer son temps scolaire
▪ Développer l’autonomie et la prise d’initiative
▪ Faire partie d’un projet commun
1. 6 minutes d’endurance 2. Test de gainage
3. Parcours d’équilibre 4. Activité collective 5. Entretien individuel
POUR QUI ? CRITERES
DE SELECTION
(Classes Freinet) CLEF
C’est apprendre autrement en se basant sur les fondements de la pédagogie Freinet.
L ’enfant est placé au centre du dispositif :
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Le tâtonnement expérimental fait partie intégrante des apprentissages,
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L’apprentissage est plus individualisé,
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L’autonomie est favorisée,
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La coopération entre pairs et l’organisation coopérative de la classe sont développées.
Découpage des apprentissages en différents temps mais qui sont liés entre eux :
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Cours
: Placés majoritairement le matin, les fondamentaux y sont vus et le déroulement de la séance basé le plus possible sur l’apport des élèves.•
Travail Individualisé
: Sur ce temps, l’élève organise et réalise son travail le plus possible en autonomie (groupe de quinze à seize élèves de la sixième à la troisième mélangés) et bénéficie d’un tuteur (professeur) pour l’assister. Un bilan du travail est fait toutes les trois semaines. (temps de travail individualisé, quatre heures par semaine).•
Ateliers
: Sur ce temps, l’élève peut approfondir, commencer un travail, une production, dans une discipline particulière avec plus de temps (groupe de quinze à seize élèves de la sixième à la troisième mélangés pendant trois heures) et bénéficie de la présence du professeur disciplinaire.•
Réunion de coopérative
: La classe s’y organise de façon coopérative. Les nombreux temps d’échanges collectifs permettent l’élaboration des règles de vie commune, la régulation des conflits, la mise en place de projets, le partage autour des travaux réalisés. (Une heure par semaine).https://www.icem-pedagogie-freinet.org/
