Cycle II Niveau CE1 Français Avril
Titre de la séance : Domaine : Grammaire
Objectifs : Revoir la notion de sujet d’un verbe.
Reconnaitre le GN sujet dans une phrase.
Accorder le verbe avec le groupe sujet.
Déroulement : Revoir la notion de sujet. Revoir les questions à se poser pour trouver le groupe sujet.
Ecrire au tableau: Le vent violent emporte la toiture.
L’enfant cherche le verbe.
Il pose la question : Qui est-ce qui ……. ?. et répond : C’est …….. qui ………
Cherche quel est le genre et le nombre du groupe sujet (fém/mas/sing/plu)
Par quel pronom personnel peut-on le remplacer ?
Fais la même démarche pour : Les chiens rongent un os.
Observe la terminaison du verbe.
Remarque que pour un sujet au pluriel, le verbe aussi se met au pluriel. Redire que les verbes au pluriel ne prennent pas un S : ……ent
Coller la leçon et compléter . Le ..
sujet..
s’accorde toujours avec le …verbe
….. Si le groupe sujet est au …
singulier
…..le verbe s’écrit au …
singulier
.. . Si le groupe sujet est au …
pluriel
…L’accord du groupe sujet avec le verbe
le verbe s’écrit au …
pluriel
….
S’il y a plusieurs sujets, le verbe se met au …
pluriel
.L’accord sujet /verbe Le sujet commande le verbe.
Quand le sujet change, la forme du verbe change.
Le ……… s’accorde toujours avec le
………..
Si le groupe sujet est au ………..
le verbe s’écrit au ……….. .
Exemple : ………
Si le groupe sujet est au ………
le verbe s’écrit au ……….
Exemple :
……….
S’il y a plusieurs sujets, le verbe se met au
……….
Exemple :
………..
Questions pour retenir la leçon : 1. Qui commande le verbe ?
2. Qu’est-ce que ça veut dire : commander ?
3. Dans la phrase : Les petits poissons nagent vite. Cite le sujet et le verbe, comment écris-tu le verbe ?
Travail sur le cahier du jour : recopie les phrases et complète le verbe
Accorde le verbe avec le sujet.
Le jardinier retourn... la terre.
Les filles saut... à la corde Mes cousins vienn... ce soir.
Annie aim.... les pommes.
La cane et ses petits nag... dans la mare.
Ma voisine parl... trop.
