Trousse & Cartable by Gdine
1. Quel est le métier de Marie ?
2. Quel est le métier du dragon ?
3. Que fait Georges chaque jour ?
4. Où se trouve l ’ arnica ?
date :
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5. Reconstitue 2 phrases avec les étiquettes .
amoureux Jules à la tête Marie
a très de Georges est tombé mal
1.
2.
6. Ecris les mots au singulier ou au pluriel .
un chevalier :……….. les dragons : ………..
la montagne :………. les jours :………..….
7. Lis , explique et dessine.
A ton avis, que va - t
- il se passer ? Georges va - t
- il aller chercher de l ’ arnica ?
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1. Que court chercher Jules ?
2. Qu ’ est
- ce que l ’ arnica ?
3. Pourquoi la princesse n ’ aime - t
- elle pas Jul es ?
4. Numérote les phrases dans l ’ordre du texte.
La princesse explique comment reconnaître de l ’ arnica.
Le chevalier n ’ a pas bien lu les panneaux.
Jules saute en selle.
Marie lui dit de ne pas prendre la route de gauche.
Georges ricane.
date :
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5. Reconstitue 2 phrases avec les étiquettes .
Georges Jules ce type regarde pense que
avec la princesse fou est des jumelles
1.
2.
6. Souligne le verbe et entoure le sujet .
La princesse Marie montre une encyclopédie à Jules.
Le chevalier ne lit pas les panne aux.
Georges se moque de Jules.
7. Lis , explique et dessine.
Jules a pris le mauvais chemin.
A ton avis, que va - t - il se passer ?
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1. Que trouve - t
- on dans le placard de Georges ?
2. Qui est aux trousses de Jules ?
3. Pourquoi la princesse veut elle aider Jules ?
4. Ecris le nom des personnages rencontrés par Jules .
date :
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5. Reconstitue 2 phrases avec les étiquettes .
l’ignoble géant le corps à pustulos
ressemble a des pustules le crapoton sur un crapaud
1.
2.
6. Souligne le verbe et entoure le sujet
La princesse crie à Jules qu ’il doit faire demi - tour.
Le dragon se fait une compresse d ’arnica.
Jules envo ie le crapoton au tapis.
7. Lis , explique et dessine.
Les gloubignasses attaquent.
A ton avis, que va - t - il se passer ?
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1. Pour qui sont faits les panneaux de Marie ?
2. Vers quoi se dirige Jules ?
3. Pourquoi le volcan est - il extrêmement dangereux ?
4. Numérote les phrases dans l’ordre du texte.
Il se dirige vers le volcan.
Jules cueille de l’arnica.
Marie saute sur le dos du dragon.
Georges a juste un petit bobo.
Une renifleuse péteuse arrive derrière lui.
date :
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5. Reconstitue 2 phrases avec les étiquettes .
Georges Jules sa vie une renifleuse risque
le chevalier péteuse il y a pour derrière
1.
2.
6. Souligne le verbe et entoure le sujet .
Le chevalier ne lit pas les panneaux.
Jules se débarrasse de la renifleuse.
Marie enfourche le dragon.
7. Lis , explique et dessine.
Marie est sur le dos du dragon.
A ton avis, que va - t - il se passer ?
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1. Pourquoi Jules est - il en piteux état ?
2. Où se trouvaient les roses rouges ?
3. Que doit aller faire Georges selon Marie ?
4. Ecris le nom du personnage en face des paroles .
« J ’ espère qu ’ il y en aura assez ! » ……….
« Tu nous fatigues. » ……….
« Je vous aime. » ………..
« Vous êtes fou ! » ……….
« C ’ est bien ce que je m e tue à répéter . » ………
date :
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