• Aucun résultat trouvé

Le Service Insertion Professionnelle

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Le Service Insertion Professionnelle"

Copied!
12
0
0

Texte intégral

(1)

Le Service Insertion Professionnelle

Hamida MULLER

www.u-psud.fr/sip E-mail:

(2)

LES DOCTEURS : des profils précieux en LES DOCTEURS : des profils précieux en entreprise..

entreprise..

Innovation Innovation

et et créativité créativité

Partage des Partage des ressources ressources

et des et des informations informations

Le marché de l’emploi souffre d’un manque de profils tournés vers la connaissance et l’innovation.

« Les traits de personnalité les plus rares Les traits de personnalité les plus rares sont la résilience, la capacité d’adaptation, sont la résilience, la capacité d’adaptation, l’agilité intellectuelle et la polyvalence

l’agilité intellectuelle et la polyvalence – – en en d’autres mots

d’autres mots la capacité à gérer le la capacité à gérer le

Prise de Prise de risque et risque et acceptation acceptation

Leadership Leadership situationnel situationnel

Diversité Diversité ((

des méthodes, des méthodes,

des publics et des publics et

d’autres mots

d’autres mots la capacité à gérer le la capacité à gérer le changement sans être paralysé par ce changement sans être paralysé par ce dernier

dernier »

Karl-Heinz Oehler, vice président en charge des RH à la Hertz Corporation.

En France, les compétences reconnues

comme nécessaires par la majorité des

dirigeants pour garantir la stratégie et le

(3)

LES DOCTEURS : des profils précieux en LES DOCTEURS : des profils précieux en entreprise…

entreprise…

Des compétences recherchées Des compétences recherchées

Une expertise scientifique et technique pointue Une capacité d’innovation

Une capacité à collaborer, à gérer un projet Une capacité à gérer des problèmes complexes Une capacité à surmonter l’échec

Une capacité à trouver des informations et à s’auto-former Une prise de recul

Polyvalence, créativité, autonomie, ouverture d’esprit…

www.u-psud.fr/sip E-mail:

(4)

Le Service

Insertion Professionnelle (SIP)

Parmi nos missions :

Un accompagnement spécifique pour les doctorants :

– Opérateur de l’offre de formation transversale – Relais entre les entreprises et les doctorants – Relais entre les entreprises et les doctorants Contact : insertion.professionnelle@u-psud.fr

www.u-psud.fr/sip

(5)

L’offre de formation transversale

complémentaires à la formation complémentaires à la formation

disciplinaire académique disciplinaire académique

accessibles à l’ensemble des doctorants accessibles à l’ensemble des doctorants

de l’Université (de toutes disciplines, de l’Université (de toutes disciplines, avec ou non de mission complémentaire avec ou non de mission complémentaire ))

utiles pour renforcer et développer des compétences utiles pour renforcer et développer des compétences utiles pour renforcer et développer des compétences utiles pour renforcer et développer des compétences

transversales et transférables transversales et transférables

dans la cadre de la thèse et d’une future mobilité professionnelle dans la cadre de la thèse et d’une future mobilité professionnelle

sans frais pour le doctorant sans frais pour le doctorant

encadrées par les écoles encadrées par les écoles doctorales et organisées par le SIP doctorales et organisées par le SIP

www.u-psud.fr/sip E-mail:

(6)

Les thématiques

de l’offre de formation

(7)

Une formation à part : Les Doctoriales

Quels Objectifs ? Faire prendre conscience des

atouts des Docteurs Découvrir les

Comment?

Pendant 5 jours en séminaire résidentiel intensif.

4 axes de

POURQUOI ? Découverte

mutuelle entreprises &

doctorants

DATES à venir 16 au 20 juin Découvrir les

doctorants Découvrir les opportunités professionnelles

et diversité carrières Rencontre compétences Vs

entreprises POUR QUI ?

Tous les doctorants De toutes les disciplines quelque

soit leur projet de carrière

PME/ grands groupes / start up

4 axes de progression : Gestion de projet

Rencontre Docteur/entreprise

L’innovation La valeur ajoutée du

docteur

16 au 20 juin 2014

Pour en savoir plus www.u-psud.fr/doctoriales

www.u-psud.fr/sip E-mail:

(8)

Les doctorants-conseil

Vous avez besoin d’un support ou d’un conseil

scientifique, technologique ou juridique pour une mission de courte durée ?

Faites appel aux compétences des doctorants-conseil Faites appel aux compétences des doctorants-conseil

de l’Université Paris-Sud

3000 jeunes chercheurs, créatifs, autonomes,

immédiatement opérationnels

(9)

Les doctorants-conseil

Un dispositif simple, adapté et très compétitif pour répondre à vos besoins

• Audit et conseil

• Veille technologique

• Analyse concurrentielle

• Analyse concurrentielle

• Etude de faisabilité

• Recherche et analyse documentaire

• Formation de votre personnel, de vos clients

Contact : ecoles-doctorales.scred@u-psud.fr www.u-psud.fr/doctorants-conseil

www.u-psud.fr/sip E-mail:

(10)

Qu'est-ce qu'une mission doctorant-conseil ?

Lieu : entreprise, administration, collectivité, association...

Définition de la mission :

Par l'entreprise (à partir de ses besoins)

Par le doctorant (offre de services à partir de ses compétences)

Par le laboratoire (si la mission est très connectée au sujet de thèse)

Par le laboratoire (si la mission est très connectée au sujet de thèse) Nature de la mission :

Pas nécessairement de lien direct avec le projet doctoral

Activités possibles : audit et conseils méthodologiques, scientifiques,

techniques / veille technologique / veille et analyse documentaire /

(11)

Qu'est-ce qu'une mission doctorant-conseil ?

Doctorant-conseil salarié de l'université Durée :

− Durée de la mission : 1, 2 ou 3 ans

− Temps de travail pour une mission : 20 à 32 jours sur 12 mois

Convention tripartite : définition de la mission, modalités

Convention tripartite : définition de la mission, modalités d'évaluation, confidentialité, propriété industrielle...

Facturation par l'université :

− Tarif de base : 420 € TTC par jour de mission

− Frais liés aux activités du doctorant à la charge de l'entreprise

peuvent être inclus dans la convention pour gestion par l'université

www.u-psud.fr/sip E-mail:

(12)

Qu'est-ce qu'une mission doctorant-conseil ?

CRITT Chimie-Environnement(2007/2008 – 32 jours) Etude prospective sur les biotechnologies « bleues » Société V-MACS(2007/2008 – 15 jours)

Développement de solutions pour utilisateurs en spectrométrie de masse Société Moët et Chandon (2007/2008 – 8 jours)

Mise en place d'appareils de mesures non destructives des paramètres de la qualité du raisin, pour la sélection de parcelles et le suivi de maturité

Société RNTech(2008/2009 – 4 jours)

Actualisation d'un dossier de demande de financement auprès d'investisseurs privés Actualisation d'un dossier de demande de financement auprès d'investisseurs privés Société France Télécom(2008/2009 – 20 jours)

Application du tatouage informé sur le systèmes de compression H.264 Société D2.doc(2008/2009 – 32 jours)

Analyse bibliographique sur des thématiques de santé publique (pour la Haute Autorité de Santé) Société Véolia Environnement(2008/2009 – 32 jours)

Modélisation du phytoplancton : revue et critique des modèles existants

Société ViewPoint(2009/2012 – 16 jours par an) : Dispositifs d'analyse du comportement (neurosciences) Ministère de la santé – Direction Recherche, Études, Évaluation et Statistiques(2009/2010 – 32 jours)

Références

Documents relatifs

Contexte : Les compétences transversales (e.g. identification et synthèse d’information, compréhension d’un raisonnement, gestion du temps et organisation) sont utiles

La résilience fait appel aux ressources que nous avons, aux forces qui nous permettent de résister au stress et de mieux nous adapter.. Ces attributs font partie des facteurs

(I) : par exemple, pour un lancer de dé comptant le nombre X de coups jusqu'au premier six, avoir E(X) = 6 s'interprète par "il faut en moyenne 6 lancers pour obtenir un

Il propose des activités pour libérer la parole, mieux se connaître, développer les compétences psychosociales et la communication non- violente, comprendre l'importance de l'estime

Néanmoins, ils souhaitent majoritairement le maintien d'un programme par langue dans les futurs programmes et l'écriture de programmes par niveau, au sein de cycles

Tout d’abord il conviendra de conforter notre travail dans l’intérêt des élèves et notre capacité à être des concepteurs de notre métier dans le contexte

Puis nous sommes arrivés à la « mise en mots » progressive par les enfants de toutes les scènes du conte, ce qui fut long, bien sûr, mais de plus en plus riche au fil du temps. Mais

Après avoir répondu aux différentes questions, remplissez la colonne "Compétences" (à développer) dans le "Tableau de synthèse plan individuel de développement"