BCP PRO
METIERS DE LA COIFFURE
C1 – CONCEVOIR ET RÉALISER DES PRESTATIONS DE COIFFURE Compétence :C1-1-1 C1-2 : Adapter et mettre en œuvre un protocole d’hygiène et de soins capillaires & C1-5 - Concevoir et réaliser une mise en forme et un coiffage personnalisé
S1-2-1 Technologie ´ Produits d’hygiène et de soins capillaires S1-5-1 Technologie ´ brosses & peignes
S1-2-2 Hygiène en milieu professionnel ´ Protection du client
PÔLE 1 Contexte professionnel n°1
Espace beauté bien-être
1ère situation professionnelle
Madame Dubois a rendez-vous pour un shampooing-coiffage avec Caroline. Lors de sa visite, elle découvre les différents espaces professionnels et la carte de prestations esthétiques. Mathilde l’informe qu’elle projette de mettre en place un « Make up bar » dans l’espace beauté bien-être.
Un diagnostic personnalisé en coiffure et en esthétique est proposé à madame Dubois. Avant la prise en charge en coiffure, Mathilde réalise un démaquillage du visage et un soin des mains. Cette nouvelle cliente apprécie le comportement très professionnel adopté dans l’espace beauté bien-être qu’elle découvre.
LA REALISATION D’UN SHAMPOOING Séance N° 1 : La protection du client
J’étudie mes documents ressources
source : Delagrave 2020 – Coupe et coiffage – CAP Métiers de la coiffureDOCUMENT 1
Les différentes protections utilisées lors d’un service de coupe ou de coiffage Après avoir réalisé le diagnostic, il est nécessaire de revêtir le ou la client(e) d’éléments spécifiques pour assurer sa protection durant les différents services.
Les différentes protections pour le service coupe
Activité • A l’aide du document 1, compléter le tableau
source : Delagrave 2020 – Coupe et coiffage – CAP Métiers de la coiffure
Les différentes protections pour le service coupe
Je l’utilise avant la pose du peignoir.
Indiquer son nom : ...
Justifier ses utilisations : ...
...
...
...
Je l’utilise avant la réalisation du shampooing Indiquer son nom : ...
Justifier ses utilisations : ...
...
...
...
...
Je peux l’utiliser avant et après la réalisation du shampooing.
Indiquer son nom : ...
Justifier ses utilisations : ...
...
...
...
Je l’utilise généralement pendant un service de coupe ou de mise en forme temporaire
Indiquer son nom : ...
Justifier ses utilisations : ...
...
...
...
Séance N° 2 : La brosse pneumatique et les peignes DOCUMENT 2
La brosse pneumatique
Sa fonction : utilisée sur cheveux secs avant un service de shampooing en vue de démêler et d’éliminer la poussière et les résidus de produits cosmétiques.
Sa constitution :
– Un corps : +/- large, de différentes matières (ex. : bois, plastiques). De forme rectangulaire, ou ovale.
– Un support : base pneumatique en caoutchouc permettant de fixer la garniture – Un manche : +/- ergonomique, - +/- arrondi à son extrémité.
– Une garniture : composée de pics en nylon ou en sanglier ; de picots en bois ou en métal.
Règles hygiène et de sécurité
Après chaque utilisation, ôter les cheveux, pulvériser un spray désinfectant sur la garniture puis les essuyer avec une lingette désinfectante « spécial coiffeur ».
Une fois par semaine, laver les brosses avec un produit détergent, les rincer, puis les essuyer immédiatement.
DOCUMENT 2 suite Les peignes
Leur fonction :
Les peignes à cheveux sont des outils utilisés pour démêler la chevelure, réaliser des techniques de coupe, de mises en forme temporaires et de coiffage.
Leur constitution :
– Un dos : support horizontal, il peut être plus ou moins cintré selon sa forme et plus ou moins épais. Il permet la prise en main de l’outil.
– Les oreilles : larges dents parallèles se trouvant à chaque extrémité du peigne. Elles servent à tracer des raies.
– La denture : dents parallèles fixées sur la partie intérieure du dos du peigne. Elles sont de tailles, de longueurs et de grosseurs variables (grosse denture / petite denture).
Certains peignes ont des spécificités, comme par exemple les peignes démêloirs sont munis d’une partie appelée manche facilitant la tenue de l’outil.
Règles hygiène et de sécurité
Après chaque utilisation, ôter les cheveux, puis essuyer le peigne avec une lingette désinfectante
« spécial coiffeur ».
Une fois par semaine, réaliser un bionettoyage : l’objectif est de réduire la quantité de micro- organismes présents sur les surfaces du peigne. Il combine un nettoyage, un rinçage et une désinfection.
Info : Les peignes couramment utilisés en coiffure sont de matière : ébonite, plexiglass, carbone ou plastique. Certains sont en matière végétale (bois).
Activité • A l’aide du document 2, légender la brosse et le peigne
Séance N° 3 : Le brossage des cheveux
Lire le document intitulé « Protocole avant le shampooing » dans le padlet via le QR code.
Activité • A l’aide du document lu sur le padlet, compléter le tableau LE BROSSAGE SUR CHEVEUX SECS Matériel
Position du professionnel
1.
2.
3.
Séance N° 4 :Les différentes étapes du shampooing Visionner les vidéos 1 et 2
Vidéo 1 :
Vidéo 2 :
A l’aide des vidéos visionnées, Compléter le tableau source : Delagrave 2020 – Coupe et coiffage – CAP Métiers de la coiffure
Les étapes d’application d’un shampooing
1. Mouiller ____ Points de contrôle : Contrôler la température de l’eau
et qu’elle est bien pénétrée à l’intérieur de la chevelure.
Première application : 2. Appliquer____
3. Masser le cuir chevelu avec l’extrémité des doigts.
Points de contrôle : S’assurer que le produit soit bien reparti sur
l’ensemble de la chevelure et atteigne le cuir chevelu.
Points de contrôle : ____
4. Rincer ____
Points de contrôle : Contrôler que le shampooing soit
bien éliminé
Deuxième application : 5. Appliquer le shampooing
6. Masser sur l’ensemble des cheveux. Le produit doit mousser rapidement. La mousse doit être blanche, elle est une garantie de propreté.
Points de contrôle : ____
7. Rincer ____
Points de contrôle : Veiller à bien rincer la nuque et
qu’il n’y ait plus de traces de shampooing.
8. Éponger, démêler la chevelure appliquer un soin si nécessaire puis poursuivre le service.
Je m’organise en vue de réaliser un shampooing
Protection client : ...
Brossage de la chevelure et shampooing : ...
...
Je réalise un shampooing
FICHE D’ACTIVITE u Réaliser un shampooing en pleine responsabilité
RESULTATS ATTENDUS Ð Produit adapté au cheveu et à la prestation
Chevelure propre et préparée pour la prestation suivante Résultat obtenu conforme aux attentes.
CONDITIONS DE REALISATION Ð On
donne o
les produits d’hygiène capillaire munis de leur mode d’emploi ;
o les matériels, les produits d’entretien et d’hygiène des espaces de travail.
On
demande • de réaliser un shampooing et de remettre en état le poste de travail.
On exige
o une utilisation adaptée du produit d’hygiène capillaire ; o une chevelure propre;
o un résultat conforme aux attentes ;
o une organisation et une installation rationnelles et complète du poste de travail ; o un entretien des matériels, postes et espaces de travail ;
o une maitrise des techniques respectant : les règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie - une chronologie et une durée des opérations adaptées.
AUTO-EVALUATION DU SHAMPOOING
Application n°... : Réalisation sur tête implantée
Indicateurs d’évaluation Ð óóóó óóó óó ó
o Organisation et installation rationnelles du poste de travail.
o Dosages adaptés du shampooing ; o Gestuelle adaptée au shampooing ; o Rinçage suffisant ;
o Démêlage effectué ; o Chevelure propre
o Entretien des matériels, du linge, postes et espaces de travail.
Respect :
o des règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie ; o d’une démarche respectueuse de l’environnement ; o d’une chronologie et une durée des opérations adaptées.
Ce que je pense maitriser uuu
Ce que je dois améliorer uuu
